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探讨生辰八字与桃花运的奥秘

吴匠南作者:吴匠南2024-07-24 18:26:56

生辰八字是中华文化独有的一种命理学说,通过对个人出生年月日时的八字进行解析,可以推测一个人的性格特点、运势走向等信息。而桃花运则是指一个人的感情运势,包括异性缘、婚姻状况等方面。很多人都希望能够在感情方面得到更好的运势,而生辰八字和桃花运之间存在着神秘的联系。下面我们将深入探讨这种关系,希望可以帮助大家提升自己的桃花运势,找到自己的真爱。

生辰八字与桃花运

燃秭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
燃,来源于赵汝绩的《宋诗》《雁山章君以江山无尽图求诗》,原文:剡水回舟乘夜雪,楚江燃烛听秋风

州蕴

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
州蕴,来源于释居简的《宋诗》《书薛符谿诗卷》,原文:因依几何年,蕴藉六十州

伽棋

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
伽,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:忆昔十四五年前苦寒节,礼师问师楞伽月

轶珏

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
轶,来源于韦骧的《宋诗》《和道中咏怀》,原文:酒轶刘伶颂,茶高陆羽经

淖泰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淖,来源于欧阳修的《宋诗》《自岐江山行至平陆驿五言二十四韵》,原文:缘危类猨猱,陷淖若蛙黾

境泱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
境泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

越亚

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
越亚,来源于王珪的《宋诗》《次胡则大赋雪韵》,原文:邑犬仓皇惊越俗,崖松偃亚老秦官

恤琲

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
恤,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,有孚不终,乃乱乃萃,若号,一握为笑, 勿恤,往无咎

岳诚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
岳诚,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:甘泉诚毖祀,乔岳纪尊名

逵飖

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
逵,来源于方回的《宋诗》《景安录示旧雪诗拟简斋走笔赋所感奉谢》,原文:宁当卧袁安,何用访戴逵

遥柃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
遥,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三段子》,原文:望白云山遥路遥

望皙

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
望皙,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六八》,原文:雍容子皙,已望堂室

博婴

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
博,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:惠利久益博,神灵此其舍

飖翼

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
飖,来源于史浩的《宋诗》《诸亲庆寿致语口号》,原文:觞豆兼全真璀璨,茗香剩馥更飘飖

松昂

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
松昂,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:云好昂头望,松宜侧耳听

思渌

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
思渌,来源于李白的《唐诗》《登单父陶少府半月台》,原文:水色渌且明,令人思镜湖

槿其

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
槿,来源于沈佺期的《唐诗》《兴庆池侍宴应制》,原文:向浦回舟萍已绿,分林蔽殿槿初红

戈存

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
戈存,来源于张纲的《宋诗》《老夫辞荣里居行年八十酒间漫成拙句二首述意而已不以示外也 其二》,原文:松菊尚存堪寄傲,干戈未定敢安眠

锦礴

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
锦礴,来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》,原文:簿令优游闲制锦,籖牌盘礴饱观书

秋燮

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
秋,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:到枕秋声恶

荔敏

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
荔,来源于周紫芝的《宋诗》《楼居杂句五首 其四》,原文:绿枝红雨连山暗,应似泸戎摘荔枝

偕择

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
偕择,来源于韦骧的《宋诗》《舟次柳子小饮呈成伯学士》,原文:系舟偕择地,击柝互传音

瓷茸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
瓷,来源于曹冠的《宋词》《朝中措》,原文:金箸春葱击拂,花瓷雪乳珍奇

理瑭

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
理,来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂(常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。)》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

宛尉

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・金盏儿》,原文:骤征马宛寻家计,插翅走如飞

茯良

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
茯良,来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》,原文:黄精煮甚食,茯苓良可采

忻嵊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《刁景纯将之海陵与二三子送于都门外遂宿舟中明日留馔脍》,原文:所忻能自养,不复道加餐

漪沁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
漪,来源于顾况的《唐诗》《欹松漪》,原文:湛湛碧涟漪,老松欹侧卧

旌袤

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旌,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:飞萝穿杖屦,芳草焕旌旗

桥羡

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
桥羡,来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》,原文:槐市早年先走誉,桥门多士羡蜚声

里知

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
里知,来源于方干的《唐诗》《尚书新创敌楼二首 二》,原文:虽向槛前窥下界,不知窗里是中天

戍墨

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
戍,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 六》,原文:君赴燕然戍,妾坐逍遥楼

茹珐

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
茹,来源于释居简的《宋诗》《谢高秘书雪蕈》,原文:瘦云臞雪漱霜漪,烟火无功合茹芝

缤洵

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
缤,来源于韦骧的《宋诗》《和雪意》,原文:冻云惨淡连吴野,舞雪缤纷鬬楚宫

种戚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
种戚,来源于何耕的《宋诗》《留隠庵老住碧芦轩》,原文:一轩碧芦佛手种,霜叶戚戚如诗鸣

菡芦

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使道中寄坦师》,原文:苍烟寥寥池水漫,白玉菡萏吹高秋

简斐

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
简斐,来源于吴儆的《宋诗》《和金尚书棣华堂诗韵》,原文:吾党未能冥一唯,为裁狂简斐然章

焓沅

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于文天祥的《宋诗》《李安抚芾第四十八》,原文:杀气吹沅湘,高兴激荆衡

珏岭

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

茹明

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
茹明,来源于黄庭坚的《宋诗》《答余洪范》,原文:倒海弄明月,伐山茹芝英

隅堇

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
隅,来源于张乔的《唐诗》《华山》,原文:青苍河一隅,气状杳难图

亚皖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
亚,来源于王柏的《宋诗》《挽朱侍郎》,原文:蚤亚魁躔入谏坡,却因忠谠蹈风波

琲畅

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

弛岭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
弛,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:浊者性天蒙,荡然惟纵弛

旭霁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旭霁,来源于韦应物的《唐诗》《送刘评事》,原文:旭霁开郡阁,宠饯集文人

犹品

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
犹品,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

壹合

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
壹,来源于马先觉的《宋诗》《送昆山丞谢子潚解官还朝》,原文:论文未易探涯涘,讲政壹以民为先

沧汐

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沧汐,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:百年沧洲自潮汐,事往不与波争回

愿堇

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
愿,来源于史浩的《宋词》《花舞》,原文:愿花长在人长寿

韬梧

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
韬,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其七》,原文:借问吕望六韬,何似黄公三略

漳笠

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
漳,来源于刘摰的《宋诗》《送僧怀善》,原文:漳滨多病客,空此望巖扉

资虢

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
资,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:襁褓袭世爵,门承勋戚资

淇恣

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淇,来源于常建的《唐诗》《张公子行》,原文:涉淇傍荷花,骢马闲金鞍

栾瑹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」栾武子曰:「楚自克庸以来,其君无日不讨国人而训之于民生之不易,祸至之无日,戒惧之不可以怠

苑奈

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苑奈,来源于何梦桂的《宋诗》《和石庵洪府理金沙酴醾牡丹二首 其二》,原文:只愁吴苑馆娃老,无奈唐宫春恨长

缮植

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:巡丈城,缮守备,表火道

洛柯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
洛柯,来源于刘克庄的《宋诗》《答翁权教》,原文:渠梦南柯曾富贵,君归西洛作耆英

醇休

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
醇休,来源于苏辙的《宋诗》《次韵毛君经旬不用鞭扑》,原文:共喜秋深酒未醇,官曹休假不须旬

畅彬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
畅,来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・鸳鸯煞》,原文:畅道杀人贼不在海角天涯,我先知一个七八

嘉蕖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
嘉蕖,来源于王安中的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:老柳无嘉色,红蕖羞脉脉

杉暄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
杉,来源于张孝祥的《宋诗》《送刘子思》,原文:旧怜杉桱碧,新喜荔枝红

迪婳

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

冬杉

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冬杉,来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》,原文:更怜万竹千杉色,不问严冬与早春

鹄焘

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
鹄,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:天人二而一,如射中鹄正

苑蔷

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苑,来源于司马光的《宋诗》《赏花钓鱼二首 其二》,原文:苑门鸣玉集,辇路翠华过

淖珹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng玉名。
国学点评
淖,来源于苏轼的《宋诗》《两桥诗 西新桥》,原文:浮梁陷积淖,破板随奔溪

梁律

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梁律,来源于葛玄的《唐诗》《登天台》,原文:此首五律显为齐梁以后人依托

斯郇

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其一七》,原文:崇丘峨峨,动植斯属

泉禾

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
泉禾,来源于仲并的《宋诗》《和何枢密题楚颂亭韵》,原文:此志空泉扃,禾黍荒故园

诗懿

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
诗,来源于陈藻的《宋诗》《刘躔父生男》,原文:生来长诵老夫诗,那可无诗庆浴儿

韧柒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

勘绚

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勘,来源于无名氏的《元曲》《刮地风・不觉的滚滚杨花帘外糁,却又早春老江南。问东君未语心先憾,》,原文:只见他愿祷经函,鸾镜缺何时闻勘,凤钗折甚日重簪

文茸

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
文茸,来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁玩玄猿孔雀》,原文:悲吟激清涨,文绣挥蒙茸

奥宜

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
奥宜,来源于刘敞的《宋诗》《蒙示容斋诗辄为五言仰续逸唱》,原文:虚轩便炎夏,奥室宜隆冬

喻颉

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
喻,来源于宋高宗的《宋诗》《诗二首 其二》,原文:吾闻乐天语,喻马施之身

诏迪

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
诏迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:诏王子出,迪我旧云刻子

析淅

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
析淅,来源于佚名的《唐诗》《晚秋覊情》,原文:城边谷口色苍茫,木落霜飞风析(淅)沥

宏翙

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
宏,来源于楼钥的《宋诗》《次韵东坡武昌西山诗》,原文:凭高望远想宏放,眼界四海空无埃

正旆

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
正旆,来源于项安世的《宋诗》《再作》,原文:旟旆纷斜整,驾鹅杂正奇

阜凛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
阜,来源于苏颂的《宋诗》《送都官辛七丈赴治江夏》,原文:还颁明诏恩优渥,坐使环封俗阜安

倩忻

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
倩,来源于杜牧的《唐诗》《读韩杜集》,原文:杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓

仪绪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仪绪,来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》,原文:庆绪钟王国,柔仪俪帝家

炯涔

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
炯,来源于沈端节的《宋词》《南歌子》,原文:雪篷烟棹炯寒光

胭翡

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
胭翡,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:先裁翡翠装成盖,更点胭脂染透酥

至斓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
至斓,来源于戴表元的《宋诗》《杖锡虎》,原文:循踪走至设机处,但有血渍斓斑衣

序洛

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
序洛,来源于韦骧的《宋诗》《致政孙朝请过故里为五老之会》,原文:图传略过商山叟,齿序几齐洛宅贤

予瑷

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
予,来源于王之道的《宋诗》《黄梅东禅寺》,原文:嗟予二三子,平生慕真诠

页郇

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《春日潜溪寓居》,原文:(同前第五册第三五○○页

晤朗

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晤,来源于释德洪的《宋诗》《西湖寺逢子伟》,原文:起寻古招提,思与幽人晤

媵夷

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十九年》,原文:媵,浅事也,不志此其志,何也

骞骓

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骞,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:尔羊来思,矜矜 兢兢,不骞不崩

瞻闻

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
瞻闻,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其六五》,原文:瞻听离闻见,承览亦超绝

蕖徵

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蕖,来源于吕本中的《宋诗》《督山伯萧远和诗并示舍弟》,原文:须如震泽三春渌,诗似芙蕖五月红

徵岭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于谢翱的《宋诗》《铁蛇岭长耳僧》,原文:岭上有神僧,风吹竖两耳

郦冶

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

赓熹

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
赓,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:灵台赓唱格力匀,皎如冰蘂夹霜筠

初儒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
初儒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵定慧钦长老见寄八首 其五》,原文:儒墨起相杀,予初本无言

姿尤

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
姿尤,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:所存者厚养者深,晚岁丰姿尤发越

漫苒

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
漫苒,来源于王周的《唐诗》《富池口》,原文:短莎烟苒苒,惊浪雪漫漫

普羿

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
普,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・得胜令》,原文:(普唱)到今日休题,起来波汉张良、越范蠡

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