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奇门遁甲害人需要生辰八字吗

郑芉作者:郑芉2024-08-04 19:39:49

奇门遁甲是一种源自中国古代的风水算命术,据说可以通过神秘的门道和遁甲术来改变人的命运。然而,有人利用奇门遁甲来害人的说法也是存在的。而是否需要生辰八字来进行奇门遁甲害人的行为呢?这是一个备受争议的话题。有人认为生辰八字是害人的基础,必不可缺,而另一些人则认为只要会使用奇门遁甲的术数,就能够达到害人的目的。接下来,我们将深入研究这个问题,探讨奇门遁甲害人是否需要生辰八字。

奇门遁甲害人需要生辰八字吗

畚振

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
畚,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:金谷桃李丛,畚插费培植

廷僖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
廷,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:策名二十载,位未立朝廷

翙怀

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

鸠倩

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鸠,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:何当鸠良材,为葺倾压栋

狄凌

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
狄凌,来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》,原文:仆奴凌主人,夷狄犯中国

芗羡

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芗,来源于陆游的《宋诗》《古风二首 其二》,原文:枯朽亦可全,又以芗故焚

术荏

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
术,来源于李纲的《宋诗》《许子大龙图挽词二首 其一》,原文:持槖恩辉渥,分符政术明

莘闳

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莘,来源于王之道的《宋诗》《次韵寄荀晋仲简陈夫子》,原文:时来钓叟为三公,傅巖莘野谁雌雄

礼昀

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 送神用《景安》。》,原文:礼荐熙成,三灵逆厘

璁砚

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
璁,来源于范成大的《宋诗》《玉山道中》,原文:梅花隔篱见,珑璁照茅屋

栾靖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
栾靖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」 惠之二十四年,晋始乱,故封桓叔于曲沃,靖侯之孙栾宾傅之

玢娴

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

凝恢

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
凝,来源于刘禹锡的《唐诗》《为郎分司寄上都同舍》,原文:省闼昼无尘,宫树朝凝碧

绅昃

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
绅,来源于仲并的《宋诗》《陈行之得之因震泽旧居辟小阁面列洞庭山客有名以尊经者江都仲某为长句以纪之》,原文:搢绅骈肩快先睹,一言价重百车渠

阑婳

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
阑,来源于曹希蕴的《宋词》《西江月》,原文:更阑人静画堂中

郅缤

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

逵继

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
逵,来源于李流谦的《宋诗》《和林夫读老泉先生上欧阳公书韵》,原文:坚车行大逵,往往初必忤

戎淬

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
戎,来源于周邦彦的《宋诗》《投子山》,原文:来投衲子衣,解甲饭戎菽

岭珩

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
岭,来源于黄庭坚的《宋诗》《晚泊长沙示秦处度范元实用寄明略和父韵五首 其二》,原文:投身转岭海,就木乃京洛

崇珉

拼音五行释意
chóng高明宏大。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
崇,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:孰如我皇,惟德崇崇

润畅

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
润畅,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・金盏儿》,原文:愿母亲三焦和肺腹,五脏润肝畅

闰隽

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闰,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:晏粲三登乐,讴吟七闰长

陟霆

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
陟,来源于顾在镕的《唐诗》《宿麻平驿》,原文:及到怡情处,暂忘登陟劳

莆鸢

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
莆,来源于柳逢的《唐诗》《嘲染家》,原文:莆田竹木贵,背负十柴归

甯澄

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
甯,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:前日除永甯,君恩殊委曲

町幂

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
町,来源于邓润甫的《宋诗》《道中咏怀奉寄利州冯允南使君》,原文:不忍为钩距,何尝设町畦

隋净

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
隋,来源于李处权的《宋诗》《和赏卿席上之韵》,原文:已怜楚地梅知腊,更想隋河柳欲春

竺专

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其二》,原文:慈母清斋奉竺干,平生功行默通天

忱峨

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
忱,来源于范禹偁的《唐诗》《简州(句) 二》,原文:〖参张忱石考证〗)

纬源

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纬源,来源于刘过的《宋诗》《呈陈总领五首 其三》,原文:先生文章擅经纬,战法渊源如孔子

阜越

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
阜,来源于方回的《宋诗》《次韵王俊甫山长九日登乌聊二首 其二》,原文:江边危阜俯江臯,去马来牛细若毛

瑭芊

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

融傅

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
融傅,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:面药香融傅口脂

州珩

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
州,来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》,原文:且令从事到青州

燮冽

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
燮,来源于许及之的《宋诗》《次韵程判院喜雪》,原文:勋业欺人头易雪,化工于汝难私燮

柒礴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

轼仞

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
轼,来源于王昌龄的《唐诗》《梅诗》,原文:苏轼《西江月》词末句云:「不与梨花同梦

醇颜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
醇颜,来源于毕仲游的《宋诗》《感兴简欧阳仲纯兄弟》,原文:近过颍州见,颜色弥清醇

尔闲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
尔闲,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:羨尔五湖夜,往来闲扣舷

至盈

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
至盈,来源于柳宗元的《唐诗》《种白蘘荷》,原文:蔬果自远至,杯酒盈肆陈

荑惟

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
荑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

纮椒

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
纮,来源于吕巖的《唐诗》《五言 七》,原文:进退穷三候,相吞用八纮

翩釉

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
翩,来源于史浩的《宋词》《望海潮》,原文:最好花展处,双凤舞翩翩

逊良

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
逊良,来源于白玉蟾的《宋诗》《梅花》,原文:直须何逊为知己,始信张良似妇人

些冉

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
些,来源于王逵的《宋诗》《冲虚宫》,原文:修炼曾君些,传闻固异常

盂潆

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
盂,来源于毛滂的《宋诗》《阇黎从上人予往年香火院学徒也去之天竺益求其师之说归为邑人言之予自江东归见于昭庆寺喜其进学不已为作此诗》,原文:烧香如意夜,茹菊钵盂秋

淙至

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
淙至,来源于程迥的《宋诗》《尤美轩》,原文:巉绝异状至,淙激洑流通

倩琛

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
倩,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 扇枕》,原文:如何荀奉倩,只在玉人傍

铭弘

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
铭,来源于项安世的《宋诗》《舟中阅亲旧书》,原文:从今座右置此纸,夜思昼读当盘铭

灏嵘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
灏,来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》,原文:病余久制酒,灏气两争先

晷川

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
晷川,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:寒暄粗接无淹晷,生死俄分有逝川

珐典

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:女,司典之后也,何故忘之

虞越

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
虞越,来源于程俱的《宋诗》《感春三首用退之韵 其三》,原文:常虞风涛际,咫尺燕越隔

白炫

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
白炫,来源于杨万里的《宋诗》《雨里问讯张定叟通判西园杏花二首 其一》,原文:白白红红一树春,晴光炫眼看难真

绍彻

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
绍,来源于岳珂的《宋诗》《忆昔二首 其一》,原文:忆昔绍兴际,垂髫游上都

庆畅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
庆畅,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》,原文:素风畅茂增鸿庆,景耀腾凌发美祥

绅情

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
绅情,来源于梁栋的《宋诗》《金陵三迁有感》,原文:憔悴城南短李绅,多情乌帽染黄尘

淑棹

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
淑,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:淑离不淫,梗其有理兮

专陵

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
专陵,来源于无名氏的《元曲》《梁州・响铮铮交锋递子,密匝匝彼此排兵。王质斧烂腰间柄。机深脱骨,》,原文:势将颓锐意侵陵,局已胜专保求生

年章

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
年章,来源于陈傅良的《宋诗》《赠章虞卿》,原文:章子一别二十年,此来衔袖书一编

祈洲

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
祈,来源于许及之的《宋诗》《光武庙》,原文:思汉民心今戴宋,密祈兴运早中天

磐晨

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
磐,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:堂堂高皇业,屹立如磐石

戚卓

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
戚,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:上之回,舞干戚

择渌

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
择,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:东郊宜择胜,联骑许追遨

天汶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
天汶,来源于晁补之的《宋诗》《题李偁推官颐斋》,原文:四方是维天子毗,汶阳一室大泽陂

旎竹

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
旎,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

旨壬

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
旨,来源于王十朋的《宋诗》《次韵表叔余叔成示儿》,原文:忽作何蕃归,甘旨奉晨昏

礼种

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
礼种,来源于贞素的《唐诗》《哭日本国内供奉大德灵仙和尚诗(幷序)》,原文:〖2〗上海古籍出版社一九八六年出版顾承甫等点校本《入唐求来巡礼行记》,参据多种版本校勘,较精审

晗洛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

勰缤

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

沧嵘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
沧,来源于张九龄的《唐诗》《咏史》,原文:沧溟所为大,江汉日来委

源郁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
源郁,来源于白珽的《宋诗》《题碧桃折枝》,原文:晓露未晞红郁郁,仙源长在日迟迟

振徽

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
振徽,来源于郑清之的《宋诗》《古风一篇简徐德夫提刑》,原文:宾朋有公言,声徽振商祉

琰渭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・正宫/端正好》,原文:(下)(谢琰云)得令

初郅

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
初,来源于张泌的《唐诗》《秋晚过洞庭》,原文:征帆初挂酒初酣,暮景离情两不堪

桓瑞

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
桓瑞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》,原文:成六瑞:王用瑱圭,公用桓圭,侯用信圭,伯用躬圭,子用谷璧,男用蒲璧

苓页

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
苓,来源于宋祁的《宋诗》《九日药市作》,原文:饔苓互作主,参荠交相假

霖燝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
霖,来源于周密的《宋诗》《秋霖》,原文:久客惊秋老,愁闻积日霖

谆麟

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
谆麟,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 肃时雨若》,原文:谆谆书喜闵,麟笔寓箴规

涌琲

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
涌,来源于释元肇的《宋诗》《虎丘》,原文:沧海何年涌,秦传虎踞丘

珧荣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

桅蓓

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
桅,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:桅倾缆断船脊折,四十余里中流漩

焘卫

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
焘,来源于韦骧的《宋诗》《黄河》,原文:流知江海涵容大,静觉干坤覆焘均

愉萃

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
愉,来源于洪咨夔的《宋诗》《天象》,原文:首言金乌效祥瑞,变我愁蹙成愉怡

南粹

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
南粹,来源于何得之的《宋词》《天香》,原文:南国蜚声,三鳌孕粹,中兴循吏称首

汝颀

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
汝颀,来源于徐瑞的《宋诗》《七月十七夜梦中见亡孙概觉而悽怆不已》,原文:梦汝颀然立我傍,言辞慷慨巧趋跄

炽玺

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其九》,原文:昔在世宗时,炎刘正昌炽

允和

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
允和,来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 礼毕降坐宫悬奏隆安之曲》,原文:和乐优洽,终然允臧

纲栗

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
纲,来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》,原文:使者纷星散,王纲尚旒缀

堇羿

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
堇,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其二》,原文:歙民时有谣,夺堇茹我蓼

娣骓

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:六三,归妹以须,反归以娣

文旖

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
文旖,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:珠蛤吐玲珑,文鳐翔旖旎

壬隋

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
壬,来源于李昴英的《宋诗》《送广东宪陈均二首 其一》,原文:壬巧交攻邪害正,丁钱奏免是成非

挚郄

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
挚,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵叶起商》,原文:清言自可容平子,文笔谁堪答挚虞

尉羲

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
尉,来源于贺铸的《宋诗》《有僧自峡中来持黄黔州手制茶兼能道其动静与潘豳老赋二首 其一》,原文:从坐何关李都尉,补亡犹待褚先生

庭竺

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
庭竺,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:盘烧天竺春笋肥,琴倚洞庭秋石瘦

岐姣

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
岐,来源于储光羲的《唐诗》《送周十一》,原文:握手别征驾,返悲岐路长

择漓

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
择,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:择耦得贤柔,令淑全妇仪

旌炜

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
旌,来源于史尧弼的《宋诗》《白云阁》,原文:旌旆千山立,笙竽万籁深

烽荏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烽,来源于孟郊的《唐诗》《感怀》,原文:烟尘相驰突,烽火日夜惊

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