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生辰八字看事:揭秘天命神秘密码

程缨作者:程缨2024-08-05 16:15:56

生辰八字,又称八字命理,是中国传统命理学中的重要组成部分。通过对生辰年月日时的天干地支组合进行排列,可以得出一个人的八字命盘。八字命盘中蕴含着一个人一生的命运走势和特点。从传统命理学的角度来看,生辰八字可以揭示一个人的天命,洞悉其一生的发展和转变。在接下来的文章中,我们将深入探讨生辰八字如何看事,以及如何运用八字命理来指导人生的发展和抉择。

生辰八字看事

灵箴

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
灵,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降神用《景安》。 其二》,原文:灵兮顾佑,灵兮沛来

樨资

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

町娄

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
町,来源于洪适的《宋诗》《彭叔容挽诗》,原文:襟宇无畦町,乡评有誉言

敖哲

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《古墓》,原文:想见若敖求食鬼,亦羞东郭乞墦人

萃纭

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萃,来源于刘辰翁的《宋词》《梅花引》,原文:福曜萃高门

钲正

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
钲正,来源于杨万里的《宋诗》《中秋月长句》,原文:须臾正面天中央,银钲退尽向来黄

奂淑

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
奂,来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》,原文:郡筵潇洒宴清流,疏懒相从伴奂游

祺槐

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
祺,来源于晁补之的《宋诗》《钦圣皇后挽辞二首 其一》,原文:神开大马表坤祺,象配黄龙耀母仪

真怀

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
真怀,来源于员兴宗的《宋诗》《游城西李氏园李仁甫谢伯坚同会席中得当字》,原文:此会定清真,此怀为君忘

阑戈

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
阑戈,来源于郭印的《宋诗》《再和》,原文:诗酒情怀公事汩,干戈时节赏心阑

闰权

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
闰权,来源于刘挚的《宋诗》《县斋秋日雨后寄李圣和》,原文:置闰岁八月,祝融冒秋权

自凰

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
自凰,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:凤凰虽自饥,妄食固不回

虢磐

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
虢,来源于范成大的《宋诗》《次韵知郡安抚元夕赏倅厅红梅三首 其二》,原文:楚邻不待施朱好,虢国翻嫌傅粉浓

屹熹

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
屹,来源于范仲淹的《宋诗》《览秀亭诗》,原文:谢公创危亭,屹在高城头

曜烊

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
曜,来源于郭祥正的《宋诗》《七月八日要阎公达承议晚酌二首 其一》,原文:河桥散灵鹊,曜景逾佳期

琳韵

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琳韵,来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿用广西提刑曹司勋游岳麓寺韵送广西行俾令同赋》,原文:天风韵球琳,世味羶醴酪

晤嫣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晤,来源于方回的《宋诗》《李寅之招饮同登九江城 其二》,原文:晤言何用多,感叹不能已

漓倩

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
漓,来源于薛能的《唐诗》《寄唁张乔喻坦之》,原文:何当见尧日,相与啜浇漓

轼翰

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
轼,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:冯轼望远道,春山无断绝

斐琅

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
斐琅,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:稽首归琅函,斐然成善颂

庭怀

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
庭怀,来源于张籍的《唐诗》《寒食夜寄姚侍郎》,原文:况忆同怀者,寒庭月上初

琀曼

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼,来源于谢直的《宋诗》《辰十月八日同希周扫松灵石晚步松下怆然有怀以数诗示儿姪辈邀希周同赋时阿同在新城他日当寄之 其三》,原文:长怀邴曼容,远慕蘧伯玉

衡蓬

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
衡蓬,来源于释文珦的《宋诗》《荒径 其二》,原文:幽径任蓬蒿,衡门闭亦牢

鹭琬

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
鹭,来源于王千秋的《宋词》《感皇恩》,原文:便参鹓鹭入,常朝殿

州茸

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
州茸,来源于高适的《唐诗》《营州歌》,原文:营州少年厌原野,狐裘蒙茸猎城下

愉净

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
愉,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:积中而恬愉,发外而光享

蔳衡

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
衡,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:纵垂天曳曳,终反衡庐

映麓

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
映麓,来源于张嵲的《宋诗》《晚游新亭》,原文:碧水萦麓转,幽蝉映叶悲

晓州

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
晓州,来源于苏舜钦的《宋诗》《送李冀州诗》,原文:冠盖倾动车马稠,都门晓送李冀州

悦崔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
悦,来源于韩淲的《宋诗》《刘簿檄自安仁回泊天宁》,原文:因僧定可了禅悦,与俗何能辜雅怀

肖伽

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
肖,来源于司马光的《宋诗》《英宗皇帝挽歌辞三首 其一》,原文:盛德师尧舜,英姿肖祖宗

寒祈

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寒祈,来源于韦骧的《宋诗》《和登琅山为民祈福》,原文:霁雨愿收田潦积,盛阳祈变麦秋寒

望诏

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
望诏,来源于李邴的《宋词》《玉蝴蝶》,原文:望尧蓂、九重绛阙,颁汉诏、五色芝封

盂燮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
盂,来源于王安中的《宋诗》《朵楼侍宴》,原文:一气已从调鼎顺,八方今比覆盂安

凡犹

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
凡犹,来源于陆游的《宋诗》《自责》,原文:凡心未免更诗字,习气犹思议古人

绍颜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绍颜,来源于高荷的《宋诗》《上黄太史》,原文:不嗔无绍介,试遣略承颜

爕原

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

湘萄

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湘萄,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:千里潇湘葡萄涨,人解扁舟欲去

颜槐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
颜槐,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:苍颜白发乌帽,风入古槐清

晶椿

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
晶,来源于张继先的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:西源好,人在水晶宫

禾朔

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
禾,来源于李石的《宋诗》《送浩姪成都学官》,原文:傥非一万卷,难取三百禾

里蔚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
里蔚,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:火云蔚千里,旅思浩已盈

尤绎

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
尤绎,来源于阳枋的《宋诗》《送文大监赴召》,原文:布帛菽粟味尤长,寻绎此乐徒激昂

诣泷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诣,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:上诣远公庐,孤峰悬一迳

晣廷

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

华昼

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
华昼,来源于刘辰翁的《宋词》《永遇乐》,原文:香尘暗陌,华灯明昼,长是懒携手去

皖冬

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
皖,来源于王安石的《宋诗》《别雷国辅之皖山》,原文:莫厌皖山穷绝处,不妨云水助风骚

含箪

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
含,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:含酸一恸哭,异口同哀声

珈霓

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
珈,来源于张孝祥的《宋诗》《齐安郡夫人挽章》,原文:汤沐几年开大国,笄珈长夜揜穷泉

瑺同

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑺同,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

绚沅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

尤旒

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
尤旒,来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》,原文:谪仙醉吟惊冕旒,气侮权幸无悔尤

希谊

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
希谊,来源于刘克庄的《宋诗》《答李泉州元善》,原文:恕乎行谊亏,希也名节坏

宁缈

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
宁缈,来源于范祖禹的《宋诗》《坤成节教坊致语口号》,原文:彩仗含风缥缈间,神孙当宁燕千官

献虢

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
献虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:晋献公欲伐虢,荀息曰:「君何不以屈产之乘、垂棘之璧而借道乎虞也

援陵

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
援陵,来源于方回的《宋诗》《至节前一日六首 其一》,原文:少陵早是沧浪客,马援真成矍铄翁

经沉

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
经沉,来源于张嵲的《宋诗》《行建溪上是晚同宿小桥感怀书事》,原文:惊涛穹隆旋云绕,经过亲见客沉舟

兹嶂

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
兹嶂,来源于范成大的《宋诗》《行唐村平野晴色妍甚》,原文:兹游定不俗,前路入千嶂

晏婳

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晏,来源于苏辙的《宋诗》《盆池白莲》,原文:儿童汲甘井,日晏泥水温

书固

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
书固,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:朝来示我书,此意固已原

固戍

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
固戍,来源于卢纶的《唐诗》《太白西峯偶宿车祝二尊师石室晨登前巘凭眺书怀即事寄呈凤翔齐员外张侍御》,原文:积阻关河固,绵联烽戍稠

霁援

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
霁,来源于德宗皇帝的《唐诗》《重阳日即事》,原文:令节晓澄霁,四郊烟霭空

才琝

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
才,来源于李若水的《宋诗》《绿漪轩遇雨与任才仲定韵赋》,原文:才到绿漪轩,逸兴小寰宇

琼佶

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琼,来源于李白的《唐诗》《秦女休行》,原文:西门秦氏女,秀色如琼花

纭惋

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
纭,来源于苏轼的《宋诗》《江上值雪效欧阳体限不以盐玉鹤鹭絮蝶飞舞之类为比仍不使皓白洁素等字次子由韵》,原文:纷纭旋转从满面,马上操笔为赋之

玟缔

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

甄娥

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
甄,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二○》,原文:……山河归整顿,天地入陶甄

本恬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
本恬,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 茅庵》,原文:高怀本恬旷,野趣助闲适

徵黎

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
黎,来源于徐铉的《宋诗》《送钱副使黎阳发运》,原文:花影黎阳渡,春风浚水声

什笈

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
什,来源于黄裳的《宋诗》《和寄麻城饶令》,原文:虽隔春风长在想,尚期嘉什屡蒙颁

由君

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
由君,来源于赵蕃的《宋诗》《简全真二首 其二》,原文:我诗每觉就匆匆,君句由来咏叹中

殷唯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
殷唯,来源于李绅的《唐诗》《红蕉花》,原文:叶满丛深殷似火,不唯烧眼更烧心

楣驰

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
楣,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一杯更为诸孙寿,子舍新来恰上楣

韶檬

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
韶,来源于柳永的《宋词》《古倾杯・倾杯乐》,原文:念何处、韶阳偏早

研睨

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
研,来源于毛滂的《宋诗》《次韵曹子方对雪以诗见招观灯》,原文:我书细字对短檠,油尽灯昏月窥研

汀殷

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
汀殷,来源于俞德邻的《宋诗》《悼俞仁则》,原文:藕花汀畔柳丝垂,杯酒殷勤话别离

煜源

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煜,来源于陆游的《宋诗》《夜行至平羌憩大悲院》,原文:觉来窗已白,残灯犹煜煜

儒园

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
儒园,来源于苏籀的《宋诗》《祝舜俞少卿示曩岁葺蒙园陪游风什一编不度枵疏上尘二首 其一》,原文:论述殊堪露门召,镌摩已化兔园儒

波乘

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
波乘,来源于王初的《唐诗》《银河》,原文:年来若有乘槎客,为吊波灵是楚臣

荔晃

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
荔,来源于郑刚中的《宋诗》《即事》,原文:鸟呼人笑荔枝熟,如此封州已二年

昼瑜

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
昼,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兽喷香缕飞长昼

夕决

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
夕决,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》,原文:夕云若颓山,夜雨如决渠

亚懿

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
亚,来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》,原文:梅枝亚,纤纤秀色,疏影小阑干

芮葵

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

飔堰

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
飔,来源于郭印的《宋诗》《草堂》,原文:荒坡卧颓日,寒浪摇清飔

缃卓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缃,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:深和流耳目,盛事载缣缃

蕖绘

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《示俞秀老二首 其二》,原文:君诗何以解人愁,初日红蕖碧水流

朦飐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
朦,来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》,原文:朦胧含高峰,晃荡射峭壁

隋驰

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
隋,来源于杨杰的《宋诗》《隐静十八松》,原文:庐山社友皆逃晋,秦府功臣不仕隋

淼桦

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淼,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:淼淼千海波,全潮浮沤轻

皤荑

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
皤,来源于杨万里的《宋诗》《谢丁端叔直阁惠永嘉髹研句容香鬲》,原文:两耳踰肩一腹皤,解吐黄云香刮骨

寒瑥

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
寒,来源于陈允平的《宋词》《木兰花慢》,原文:回首鹭盟寒

琰潆

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《九叠 其八》,原文:谁知蔡琰燕山北,愁听胡笳对雪花

绅正

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
绅正,来源于朱翌的《宋诗》《游玉泉 其二》,原文:雷转正喧三级浪,绅垂直自九重天

槐贞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
槐,来源于罗隐的《唐诗》《酬高崇节》,原文:败草汤陵晚,衰槐楚寺寒

谧久

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
谧,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:风云叶和,海邦宁谧

简箬

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
简,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:五月,葬郑简公

幻札

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
幻,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:假饶建塔如恒沙,未有不归幻灭者

瑺砚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

与忱

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
与忱,来源于陈著的《宋诗》《感时二首 其二》,原文:一点忠忱无处输,与滔滔者走危途

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