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手游英雄联盟国服怎么改名?详细教程一次搞定!

杨篁作者:杨篁2025-03-07 19:14:47

想要在手游英雄联盟国服中给自己的角色改个名字吗?改名可能是因为觉得之前的名字不够个性,或者只是想要一个新的开始。不管是什么原因,改名都是一件很简单的事情。在本文中,我们将为您提供详细的教程,让您轻松搞定!首先,进入游戏界面,找到设置选项,一般在个人资料或账户设置中可以找到改名的选项。点击“改名”后,输入您想要更改的名字,确认无误后保存即可。如果该名字已被他人使用,系统会提示您更换一个。希望本文对您有所帮助,祝您在游戏中玩得开心!

手游英雄联盟国服怎么改名

栗逵

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九一》,原文:追成栗玉□□冠,网缀红丝七宝襴

临朝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
临朝,来源于王之道的《宋词》《千秋岁》,原文:昨朝吹帽会,未快登临目

种岳

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
种岳,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

颖巡

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
颖,来源于吴泳的《宋诗》《嘉禾颂七章章四句 其三》,原文:中和既时,重颖既垂

沫韵

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
沫,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和原甫六月八日晓雨》,原文:安然如涸鱼,呴沫久已望

尹韦

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
尹韦,来源于释居简的《宋诗》《续东野铜斗歌送平江张都承 其三》,原文:尹如黄颍川,又似韦苏州

缎瑥

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

映阑

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
映阑,来源于杨公远的《宋诗》《梅花五首 其三》,原文:风浮香动更阑后,窗映枝横月转时

瑞章

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
瑞章,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:升平歌管随天仗,祥瑞封章满御床

蕴羡

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
蕴,来源于邓□诰的《宋诗》《留题大云寺石洞》,原文:元功□物窥天蕴,巨手题诗玩化权

卫泯

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卫泯,来源于释居简的《宋诗》《破琴行》,原文:得时郑卫嘈杂鸣,泯默韶頀瘖咸英

渌篁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
渌篁,来源于李纲的《宋诗》《同翁士特小饮中隐堂》,原文:松篁荫翳罇中渌,杖履逍遥池上台

苏葭

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
苏葭,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:远渚蒹葭覆绿苔,姑苏南望思裴徊

宜槿

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
宜槿,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:不学花奴簪红槿,且看秋香宜晚

瑞菀

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
瑞,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:看了香梅看瑞香

琦园

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琦园,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝浓风二字御书赞》,原文:天禧资善环琦园,只字落纸时争传

逻汶

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
逻,来源于洪皓的《宋诗》《谒先祖幷外祖殡所》,原文:长堤荆棘不能前,间道逻荒思惨然

峤雅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
峤雅,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:今见远孙来海峤,儒雅雍容饰汉条

攸重

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
攸重,来源于陈造的《宋诗》《上下驿矶》,原文:帝王所取重,文武各攸司

矗逸

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
矗逸,来源于陈棣的《宋诗》《叠韵春日杂兴五首 其五》,原文:踈钟余逸响,野烧矗孤烟

页晢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
页,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

芸仞

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
芸,来源于卢照邻的《唐诗》《赠许左丞从驾万年宫》,原文:寂寂芸香阁,离思独悠哉

滢舸

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

航晃

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
航,来源于颜复的《宋诗》《雨霁剡谿》,原文:剡溪风雨霁,航苇重行行

懿之

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
懿之,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其三》,原文:懿彼灵龟,在宫之池

缥浩

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缥浩,来源于陆游的《宋诗》《登拟岘台》,原文:层台缥缈压城闉,倚杖来观浩荡春

堇冬

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
堇冬,来源于魏了翁的《宋诗》《临川过永叔植慈竹义木于庭廼榜其堂曰慈义索余诗》,原文:冬笋与霜堇,孝可使之生

焱融

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

崇孜

拼音五行释意
chóng高明宏大。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
崇,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:禁直图书近,厐恩屏翰崇

研琝

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
研,来源于许及之的《宋诗》《以端研送郑景元同年》,原文:贵公宝研如宝璧,书生摩墨但摩石

蝶峪

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蝶,来源于张埴的《宋诗》《寄樊上友人》,原文:桃红杨柳绿,鶑歌蝴蝶舞

诚寅

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
诚寅,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 肃和》,原文:寅畏诚絜,匪遑宁舍

温鹭

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
温鹭,来源于王渐的《唐诗》《五言同乔父君游茅溪兰若一[首]》,原文:水云晴过慢,沙鹭[湿](温)飞低

境蓬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
境蓬,来源于释重显的《宋诗》《日暮游东涧 其五》,原文:极目生晚照,蓬莱匪仙境

植萧

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
植萧,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:荪兰不惜手种植,萧艾依前力锄薙

虔楚

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
虔楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:二、夏四月,楚公子比自晋归于楚,弑其君虔于干溪

橙莆

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
橙,来源于阳枋的《宋诗》《谢惠小鲜》,原文:恰喜新橙具双美,金虀催趁玉丝羹

堰允

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
堰,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:去年作堰今请湫,二者兼得苏彭民

磐凛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其四》,原文:林间一磐石,壶酒玩春晖

瞻植

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
瞻植,来源于欧阳修的《宋诗》《初冬归襄城弊居》,原文:凭高植藜杖,旷目瞻前山

濡胧

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
濡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:近岁濡须释子家,松枝雀化皆称嗟

琼琪

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琼琪,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:洞天春常好,日日琪花,琼蕊芳菲

团贞

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
团贞,来源于元稹的《唐诗》《新竹》,原文:惟有团团节,坚贞大小同

沛珺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
沛,来源于史尧弼的《宋诗》《留题丹经卷后》,原文:人心归汉沛公起,四百余载瞒窃焉

蓁华

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
蓁华,来源于丁谓的《宋诗》《桃》,原文:未展蓁蓁叶,先开灼灼华

缤芮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
缤,来源于司马光的《宋诗》《送次道通判西京》,原文:金羁游烂熳,珠履醉缤纷

瑥辽

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
辽,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:蓄锐勤耕渭,乘机速渡辽

瑹冕

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
冕,来源于武衍的《宋诗》《送外家通倅方澹庵》,原文:等上持麾节,归来觐冕旒

羿棋

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
羿,来源于李流谦的《宋诗》《送乐季和》,原文:出门雀适羿,挽弓不再中

淅斓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其一》,原文:淅淅暮风生,晖晖残月明

伊韶

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
伊韶,来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》,原文:况是韶华,为伊挽驻,未放离情薄

晶寒

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晶寒,来源于方岳的《宋诗》《再用汪少卿韵》,原文:驿程寒冉冉,江树晓晶晶

合汝

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
合汝,来源于楼钥的《宋诗》《朝退》,原文:细思谁缚汝,只合挂衣冠

澧琮

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澧,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:朝腾余轫兮梧阴,夕娱兮清澧

钲严

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
钲严,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜西堂独宿》,原文:忽闻报严更,鼓钟乱钲铙

馟晤

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晤,来源于陆游的《宋诗》《秋兴三首 其二》,原文:蓬蒿门巷绝经过,清夜何人与晤歌

影遒

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
影遒,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

蘅茶

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蘅,来源于钱起的《唐诗》《送包何东游》,原文:春鸿刷归翼,一寄杜蘅枝

梦诣

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
梦诣,来源于孙觌的《宋诗》《再赋五至堂二首 其一》,原文:独诣超神界,真游梦化城

庭旖

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
庭,来源于范成大的《宋诗》《过松江》,原文:洞庭林屋旧游处,玉柱金庭路巉绝

澜硝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澜,来源于方来的《宋诗》《碧玉千峰 其一》,原文:四书回狂澜,賸得居闲力

璞峤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

渤浚

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
渤,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其四》,原文:渤海有巨鼇,其颠冠嵯峨

彬衍

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
彬,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:协和神化踵唐尧,彬蔚颂声踰吉甫

漾旎

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
漾,来源于刘学箕的《宋诗》《溪桥晚步》,原文:一带清溪浅漾沙,松桥横渡野人家

白浠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
白,来源于杨杰的《宋诗》《东峰白云院》,原文:僧爱白云谿上飞,白云飞处敞禅扉

钲勰

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

槐篌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
槐篌,来源于戚明瑞的《宋诗》《句 其三》,原文:老槐阴下吹箜篌

涛麒

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
涛麒,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:淮海风涛真有道,麒麟图画岂无时

淅蕖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
淅,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:濛濛洒平陆,淅沥至幽居

湫珵

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
湫,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:我恨缘诗穷,赁屋隘而湫

序言

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
序言,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・后庭花》,原文:先写了儿句寒温序,后题着五言八句诗

祯隅

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《上刘商州》,原文:周邵吁嘘气,结为祯祥云

蓁霄

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
蓁,来源于米芾的《宋诗》《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上》,原文:透璞辨珉玉,披蓁刈兰荪

渝奥

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
渝,来源于邵雍的《宋诗》《大象吟》,原文:大象自中虚,中虚真不渝

芃禹

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
芃,来源于韩淲的《宋诗》《二十七日雨意如秋》,原文:西畴想见芃芃矣,且问今年早熟不

沛沐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沛沐,来源于何梦桂的《宋诗》《鹃啼曲》,原文:沛公击筑歌汤沐,钱王锦衣衣林木

樗函

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
樗,来源于释居简的《宋诗》《颜提举之官》,原文:老我林泉散樗栎,守愚终不与贤疎

燮蔻

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
燮,来源于司马光的《宋诗》《久雨效乐天体》,原文:想彼庙堂人,正应忧燮理

亭蕋

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
亭,来源于史浩的《宋诗》《次韵馆中秋香 其二》,原文:亭亭万叶翦青罗,岂为冰霜便改柯

湫芨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

川裕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
川裕,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵九华叶见思鹤山书院诗》,原文:天空地迥托吾庐,何处山川不裕如

峪矗

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

曼颍

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曼,来源于程洵的《宋诗》《汪节夫解官东归赋此赠行》,原文:曼倩聊玩世,子真岂求名

欢洲

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
欢洲,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:还把去年欢意舞,梁洲

绰逵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
绰,来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 尹师鲁》,原文:煌煌大都足轩冕,绰有风采为名卿

札京

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
札京,来源于徐铉的《宋诗》《和张先辈见寄二首 其一》,原文:故人书札频相慰,谁道西京道路赊

禧淅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拥灵禧

诺伊

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
诺,来源于不详的《唐诗》《罗浮松续贾松句(题拟)》,原文:)(〖1〗《灯下闲谈》云:「松乃诺之,遂同入罗浮,三年守真丹竃,药既无成,吟且不废

葵裕

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
葵,来源于徐似道的《宋诗》《荠》,原文:缅想拔葵者,吾今已伤廉

玮原

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

苏种

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
苏种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其二》,原文:苏仙漱墨作苍石,应解种花开此诗

葭焘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葭,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲至日有感》,原文:葭灰管里气初浮,阳长阴消不自谋

晷羡

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晷,来源于朱熹的《宋诗》《伏承子直都督侍郎临饯远郊仍邀严州郎中及诸名胜相与燕集分韵赋诗熹得时字辄成鄙句》,原文:但觉四坐欢,不知寸晷移

寓栗

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
寓栗,来源于李光的《宋诗》《琼惟水东林木幽茂予爱此三士所居虽无亭馆之胜而气象清远连日水涨隔绝悠然遐想各成一诗目为城东三咏 其一》,原文:渊明寓栗里,子美还羌村

零新

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
零新,来源于董嗣杲的《宋诗》《林檎花》,原文:英英褪雨新红淡,瓣瓣零风蝶粉绡

煦逻

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
煦,来源于郑南金的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得日字》,原文:欲知恩煦多,顺动观秋实

砚权

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
砚权,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:脱靴辱权幸,捧砚夸宠妃

杏其

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
杏其,来源于欧阳修的《宋诗》《归鴈亭》,原文:姹然山杏开最早,其余红白各自媒

鸠淄

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
鸠,来源于赵蕃的《宋诗》《昨日过县斋莫令方以阙雨为言薄晚雨作山行书呈》,原文:鸠鸣朝未已,雨气晓犹濛

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