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今天宝宝起名

杜蕙致作者:杜蕙致2021-12-28 22:07:09

今天宝宝起名

舜玉

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
舜玉,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其三》,原文:想爲君王話堯舜,玉堂對罷夜何如

霆奘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
霆,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:呵蜚霆,蹴鼇脊

虔湲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
虔,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:古今聖賢幾登此,乍覩莫不心虔虔

芊晖

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
芊,来源于吴芾的《宋诗》《和鲁季钦别后寄》,原文:幽居枕廣川,長望鬱芊芊

缃茶

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

轼葆

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

熙奕

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
熙,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:人情物态自熙熙

瓷专

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
瓷,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其四二》,原文:細瓷枉壓我,使我成徇私

齐箪

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
齐,来源于陈宓的《宋诗》《游壶山绝顶呈同游诸友》,原文:齐人者,齐侯也

至滨

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
至,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中杂咏 李园》,原文:猗皇至聖兮,至惠至仁

洵纭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:132 洵,均也

匠旒

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
匠,来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》,原文:陶匠自至,嘯歌相樂

普燝

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
普,来源于王建的《唐诗》《题东华观》,原文:觀音門普普門收,纔著襴衫便不羞

渲棣

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

萦旬

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
萦,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:相萦

倾些

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:势奔倾

廷砚

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
廷,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 承志堂》,原文:把朝廷缙绅屈指

薏骅

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
薏,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 咏崔五嫂》,原文:甑香炊薏米,泉潔煮芎苗

葆晖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
葆,来源于岳珂的《宋诗》《茶花盛放满山》,原文:东风吹长嫩葆

琀逻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

爕沐

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

詹廷

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
詹,来源于张炜的《宋诗》《观集芳园》,原文:終南秦之望,泰山魯所詹

亦钥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
亦,来源于许应龙的《宋诗》《挽节使少保 其二》,原文:是亦剗,非亦剗

茂未

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
茂,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:98 如槐曰茂

典序

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
典,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:先生真已棄百事,舊參堯典舜典字

晗季

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

知经

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
知经,来源于黄裳的《宋诗》《寄梅承事》,原文:未知经宿病体康胜否

瑞熠

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
瑞,来源于陈师道的《宋诗》《和谢公定雨行逢卖花》,原文:瑞雲低

沐晖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
沐,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:岂无膏沐

璋尉

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
璋,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:峨峨奉璋,肅肅九賓

瑛昉

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
瑛,来源于郑清之的《宋诗》《出市得鳜鱼成六言》,原文:高懸赤瑛盤,不計丈尺許

琅菡

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
琅,来源于欧阳修的《宋诗》《送荥阳魏主簿》,原文:至樂無簫歌,金玉音琅琅

洛琳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洛,来源于彭汝砺的《宋诗》《望云岭饮酒》,原文:真疑洛浦

时挚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
时,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:于时处处 ,于时庐旅,于时言言,于时语语

苒轼

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
苒,来源于李频的《唐诗》《赠桂林友人》,原文:苒苒钗头香趁人

郄祈

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
郄,来源于赵必的《诗》《挽邓南山 其一》,原文:折桂名慙郄,收螢志慕車

芍蔷

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
芍,来源于刘敞的《宋诗》《王秘丞惠然相访并见遗蜀牋玄石砚》,原文:木芍药,品题高

永献

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
永,来源于阮思道的《宋诗》《送崇教大师回天台》,原文:四時之典,永永無窮

潆芨

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

常理

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
常理,来源于米芾的《宋诗》《题苏东坡木石图》,原文:衆自守常理,獨開偏見情

奈瑜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
奈,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:奈何伊

翀樨

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

飔琲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
飔,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:引凉飔、动翠葆

翩新

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
翩新,来源于文同的《宋诗》《郡斋水阁闲书 鹭鸶》,原文:草淺馬翩翩,新晴薄暮天

璎祁

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
璎,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:锦衣郎枪挂珠璎,绣袄将幡悬画戟

采汉

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
采汉,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王省副宝臣北使》,原文:使君千骑鼓吹,风采汉侯王

翰绰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
翰,来源于徐再思的《元曲》《中吕・阳春曲皇亭晚泊》,原文:五鳳齊飛入翰林

湲銮

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
湲,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:川谷径复,流潺湲些

桢炜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

郁谊

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
郁,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:郁郁葱葱佳气浮

艾阜

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
艾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大劳未艾

魁永

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
魁,来源于王庭珪的《宋诗》《舟次白沙》,原文:貴魁梧,賤瑣尾

郅川

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

境淅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
境,来源于王义山的《宋诗》《小圃梅柳之争 梅与柳争》,原文:充之宇宙間,境境浩無欠

殷骏

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
殷骏,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:宜鉴于殷,骏命不易

筝鹄

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
筝,来源于陈东的《宋诗》《谢温州黄仲达送鄂州瓜虀》,原文:孤筝几柱

蒂悟

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蒂,来源于司空图的《唐诗》《牓下》,原文:并蒂芙蓉本自双

中昉

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
中,来源于孟浩然的《唐诗》《高阳池送朱二》,原文:饮中仙,山中相

存寓

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
存寓,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・天下乐》,原文:故物今惟存寓馬,當年誰爲指眠牛

忻潆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
忻,来源于陈淳的《宋诗》《闲居杂咏三十二首 迁善》,原文:得子百篇作,讀之爲忻忻

盛沫

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
盛,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:盛伯者何

弈荑

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・庆东原》,原文:把别墅江山供弈棋

畅权

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
畅,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:何须你畅叫厮花白

晢谆

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晢,来源于徐积的《宋诗》《寄蔡子骧》,原文:新年佛法晢真風,笑殺街頭賀歲翁

芃诺

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

筹沦

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
筹,来源于苏舜钦的《宋诗》《寄守坚觉初二僧》,原文:数尽更筹

正畅

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
正,来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》,原文:(正旦唱)正

琢霓

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
琢,来源于李白的《唐诗》《赠别郑判官》,原文:雕琢復雕琢,片玉萬黄金

凇瑜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

亘韧

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
亘,来源于方岳的《宋诗》《次韵酬奚兄 其一》,原文:黄流凝夕祼,紫焰亘霄燔

阔颉

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
阔,来源于李处权的《宋诗》《送徐漕》,原文:杳杳春江阔

韵胥

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
韵,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:韵高格妙

越波

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
越波,来源于李中的《唐诗》《送张惟贞少府之江阴》,原文:塵沙蹤跡窘吳越,波浪奔馳走巴蜀

瑶庆

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑶,来源于王存的《宋诗》《游焦山》,原文:鸞鳳棲瑶林,咀嚼瑶華萼

燝仞

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

炯戈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炯,来源于刘克庄的《宋诗》《门前榕树》,原文:空赢得,今古三星炯炯

纲炅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
纲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:上纲与下纲出舌寻,縜寸焉

诺逻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
诺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」许诺

栖维

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
栖,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十二》,原文:意謝栖栖侫,情依戀戀仁

其至

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
其至,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:其至藉吾道,紛紛取世資

治优

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
治,来源于刘克庄的《宋诗》《同郑君瑞出濑溪即事十首 其九》,原文:我治斯何,曰治吾身

廷君

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
廷君,来源于汤舜民的《元曲》《乔牌儿・业眼儿才待交,丫鬟早来报。揽衣推枕掀帘幕,共多情厮撞着。》,原文:憶從奸邪賣和議,漢廷君臣愁至今

孜季

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

炜琲

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

蕙蕊

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕙蕊,来源于释洪英的《宋诗》《句 其四》,原文:蝶幽停蕙蕊,鹿飽卧苔花

继炜

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
继,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:遂,继事也

泷馥

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

琛胥

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
琛,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:屬和仍鴻筆,珍藏勝楚琛

倩祁

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
倩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景灵宫奉册宝一首 《登安之曲》。》,原文:倩流红去

菡蕋

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
菡,来源于吕本中的《宋诗》《无题》,原文:身隨劫燒,紅開菡萏

央裳

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
央,来源于朱熹的《宋诗》《天湖四乙丈坐间赏梅作送刘充甫平甫如豫章》,原文:乐事未渠央

宁蕖

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋诗》《二月初七日寿溪十绝 其六》,原文:(徐宁云)呸

幂霄

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
幂,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一三》,原文:楼外绿烟村幂幂

肖钟

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
肖,来源于贾似道的《宋诗》《独脚》,原文:克肖子孫,振起家門

佰昉

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

致自

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
致自,来源于崔珏的《唐诗》《和友人鸳鸯之什 三》,原文:唐虞不是終難致,自欠皋夔一輩人

里馚

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
里,来源于杜甫的《唐诗》《苦雨奉寄陇西公兼呈王征士》,原文:九里山前千里路

笈晨

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
笈,来源于王翰的《唐诗》《子夜春歌》,原文:儒藴披幽笈,仙圖啟祕關

豫瑧

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēn玉名。
国学点评
豫,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰豫,恒燠若

璆醇

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chún纯真朴实。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》,原文:酒醴盈尊,金璆合樂

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