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姓魏宝宝起名

董箴琥作者:董箴琥2021-12-30 05:58:30

魏是我国排名第47位的姓;

姓魏宝宝起名

觉波

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
觉,来源于李清照的《宋诗》《分得知字韵》,原文:浑未觉

书域

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
书,来源于苏轼的《宋诗》《安期生》,原文:书到

苒瑷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苒,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:茫茫落霞外,苒苒孤烟裏

崇琮

拼音五行释意
chóng高明宏大。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
崇,来源于韩淲的《宋诗》《送致道》,原文:霍山崇崇,作鎮積勢

琝纮

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

榭璆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
榭,来源于梅尧臣的《宋诗》《渐嘉楼望雨陪谢守》,原文:胧月黄昏亭榭

博俪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
博,来源于白居易的《唐诗》《天坛峰下赠杜录事》,原文:画屏金博山

皙暖

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

华柏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
华,来源于曾丰的《宋诗》《穷冬征途触目省身》,原文:繁华

旨媛

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
旨,来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》,原文:恒沙國土總吞盡,吞盡不我何旨旨

潮淮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
潮淮,来源于李处全的《宋词》《临江仙》,原文:天御日躔歸故國,江潮淮浦漫新城

秭琲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秭,来源于释居简的《宋诗》《中秋月》,原文:萬億及秭,如坻如京

渭郁

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
渭,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》,原文:未應釣渭□,□□□□□

燃曦

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燃,来源于范成大的《宋诗》《秋前三日大雨》,原文:燃薪燭茅屋,并坐侄與弟

幽熹

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
幽,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:幽闲

潇芊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
潇,来源于宗泽的《宋诗》《览镜偈》,原文:潇潇疏雨梧桐湿

昼陇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
昼,来源于无名氏的《元曲》《梧桐树・刚道声才郎身去心休去,他揽与俺回挽得千条柳难系雕鞍住。到》,原文:春昼永

晷滢

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
晷,来源于刘敞的《宋诗》《送杜横州》,原文:晷運推移,日南長至

瑹淖

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于郭应祥的《宋词》《万年欢》,原文:京師值積雨,浮淖皆滿城

纲陇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纲,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其二》,原文:甚纲纪

初戍

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
初,来源于陶岘的《唐诗》《西塞山下回舟作》,原文:天初暖,日初長,好春光

峪湘

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

愿箪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
愿,来源于黄裳的《宋诗》《自万松岭之龙山 其二》,原文:不愿酒泉郡,愿入玉门关

旒维

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
旒,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

林婕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
林,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:溪流湯湯,山容林林

栎棂

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

亦桓

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
亦桓,来源于方回的《宋诗》《过句容县》,原文:天地未開堯舜運,子西晏子亦桓魋

夕乔

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
夕,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:今夕何夕,见此良人

奂炅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

蔳陵

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于刘弇的《宋诗》《新开湖诗 其二》,原文:去從竟陵謫,竟陵人何慕

虢律

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
虢,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:」公遂借道而伐虢

泰茗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泰,来源于徐凝的《唐诗》《翫花五首 四》,原文:地天泰,爲朕兆

镌郁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
镌,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:一曰祲,二曰象,三曰镌,四曰监,五曰暗,六曰瞢,七曰弥,八曰叙,九曰隮,十曰想,掌安宅叙降

棂瀚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

存竺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
存,来源于陆游的《宋诗》《西湖春游》,原文:公存也

纾竺

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

彻萱

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
彻,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:彻筮席

专源

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
专,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:不专公命也

曦津

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
曦,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉吟》,原文:……而冬曦無此經歷

篌品

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
篌,来源于薛师石的《宋诗》《巾山》,原文:弹箜篌

莱淇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
莱,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯伐莱

渌篁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

傅琛

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
傅,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:轻姿傅粉

萝漳

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
萝,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其七六》,原文:深隐松萝

盈庄

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
盈,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:泪盈盈

纾逸

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:若封须句,是崇皞、济而修祀,纾祸也

页仑

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

濡普

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
濡,来源于释道潜的《宋诗》《春晴 其一》,原文:上六,濡其首,厉

浦滦

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
浦,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

篌绪

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
篌,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:下簾彈箜篌,不忍見秋月

韬憬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韬,来源于杨万里的《宋诗》《和昌英叔夏至喜雨》,原文:吕望六韬,更兼孙武兵书

柔怡

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
柔,来源于赵汝回的《宋诗》《鴈山》,原文:春泉滑涓涓,春林碧柔柔

鼎琛

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鼎,来源于文天祥的《宋诗》《江行第八十六》,原文:鼎鼎百年內,咄咄七十稀

醇颜

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
醇,来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十五》,原文:先生何以遺時人,先生有語醇乎醇

稷仲

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
稷,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:稷,田正也

璁彦

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

冉昀

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
冉,来源于贯休的《唐诗》《古战处》,原文:烟芜冉冉斜阳暝

芹芉

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芹,来源于赞宁的《唐诗》《居天柱山》,原文:芹香泥滑趁新晴

斓枝

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
斓,来源于李流谦的《宋诗》《即事》,原文:兰砌晓,香飘舞袖斓斑

韫挚

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

冰蓁

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
冰,来源于黄文雷的《宋诗》《晓行》,原文:冰清

凌旷

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
凌,来源于汪梦斗的《宋诗》《下邳永丰桥舟过其下有感》,原文:凌波人去

媵羲

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
媵,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:卫人来媵

淼艾

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
淼,来源于唐彦谦的《唐诗》《留别》,原文:淼淼三江水,悠悠五嶺關

曙粤

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
曙,来源于陆游的《宋诗》《得亲旧书问近况以诗代书报之》,原文:越贈曙以新的

尚畚

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夏后氏尚明水,殷尚醴,周尚酒

箫仓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
箫,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其三》,原文:笙箫迎响

捷晟

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
捷,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:捷,军得也

翙缤

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

悟凇

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
悟,来源于卢照邻的《唐诗》《登玉清》,原文:參須實參,悟須實悟

琅仪

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
琅,来源于徐积的《宋诗》《无妄仙》,原文:琅琅瓊珮,陟降巖殿

仪瑚

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
仪,来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》,原文:仪,字也

沧思

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
沧,来源于薛师石的《宋诗》《渔家》,原文:家住沧洲

烟冰

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
烟冰,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:想天家、骖鸾洞里,细烟冰雾

寅榭

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
寅,来源于陈造的《宋诗》《次赵解元韵 其二》,原文:恰记庚寅度

景缥

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
景,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:景物

楹礴

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
楹,来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其二》,原文:丹楹转月

馥蕙

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
馥蕙,来源于林亦之的《宋诗》《孺人郑氏挽词》,原文:幽香馥蕙帳,清夢安且吉

鹄霆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
鹄,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》,原文:采采黄花鹄彩浓

吟择

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
吟,来源于释晓聪的《宋诗》《示众偈》,原文:笑吟吟的强支对

容檬

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
容,来源于刘克庄的《宋诗》《又和感旧四首 其三》,原文:容与

禄芾

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:卿,四大夫禄

渭炀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渭,来源于王十朋的《宋诗》《重游石门洞 其二》,原文:渭濱迎宰相

娄溯

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娄,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:32 降娄,奎娄也

苡孝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
苡,来源于谢逸的《宋诗》《北津渡》,原文:死餘薏苡謗,生恨鷦鳥晚

憬绚

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

棠源

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《和元少尹新授官》,原文:花间棠棣

纬晟

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

缤遥

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缤,来源于苏颂的《宋诗》《咏丘秘校山水枕屏》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

盛诏

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
盛,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:于以盛之

孝零

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
孝,来源于陈造的《宋诗》《六绝句呈赵帅兼简郑机宜 其一》,原文:孝宗纯孝,前圣更何加

楦翙

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
楦,来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》,原文:不作麒麟楦,方知外物輕

初漳

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其九》,原文:初二出城,歸來初五

新攸

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
新,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:新年頭,行新令

琮页

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》,原文:奉以琮幣,致誠在茲

至礼

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
至礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诗之所至,礼亦至焉

尧萄

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
尧,来源于李白的《唐诗》《送长沙陈太守二首 一》,原文:拥佑帝尧聪

琰砚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:簟委班姬扇,蟬悲蔡琰琴

晷元

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晷,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:晷運推移,漏泄天機

渊城

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
渊,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:溥博如天,渊泉如渊

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