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金宝宝起名软件

周瞻航作者:周瞻航2021-12-30 10:38:30

金是我国排名第69位的姓;

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勤宏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于孟浩然的《唐诗》《清明日宴梅道士房》,原文:閑裏光陰不記名,曲勤宏度訪公榮

恺希

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

睨燏

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
火光貌。
国学点评
睨,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 新亭》,原文:谈子醉,独立睨东风

佰旭

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

琪镌

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
琪,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎潔

敖笙

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
敖,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:19 敖,幠,傲也

钟澎

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
钟,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:钟师,掌金奏

棹里

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棹,来源于石延年的《宋诗》《句 其一七》,原文:小棹游

远琲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
远,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:远也

凰京

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
凰,来源于杨万里的《宋诗》《春夜无睡思虑纷扰》,原文:鳳凰山下鳳凰城,十載重來雙眼明

蔳曙

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
曙,来源于曾巩的《宋诗》《钱塘上元夜祥符寺陪咨臣郎中丈燕席》,原文:渐渐分曙色

畅籍

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:演畅五根并五力

湫凝

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
湫凝,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

文樨

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
文,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:文昌郎自文无比

析治

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《自鄱阳得请天台散吏解官就道恍然自适戏成》,原文:正蒙析滯,起廢鍼肓

遥茂

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
遥,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:望白云山遥路遥

亘溯

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
亘,来源于赵善括的《宋诗》《结茅守冢偶携子弟散策郊游有感借用壁间韵 其二》,原文:沙堤亘蟆池,市路遶龍斷

语兆

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
语,来源于陈著的《宋诗》《次韵前人似前人》,原文:花虽不语莺能语

幻夕

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
幻,来源于释可封的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:說幻緣知幻,言塵爲覺塵

昊虢

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
昊,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:夏为昊天

陟晨

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
陟,来源于贯休的《唐诗》《早起》,原文:陟堂進室,親登籩鉶

戍茶

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:二、公子买戍卫,不卒戍刺之

卫茉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
卫,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:卫之乱也,郕人侵卫,故卫师入郕

佶檀

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

旨晗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
旨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祭鉶,尝之,告旨

茵合

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
茵合,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:累茵合念閭閻苦,返棹非於故舊疎

箐怡

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
箐,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一五》,原文:幾番藂箐鳴虛籟,是箇園林噪嬾蟬

荔弈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荔,来源于方回的《宋诗》《江行大雨水涨四首 其三》,原文:今岁荔枝能好

策儒

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
策儒,来源于刘克庄的《宋诗》《总戎徐侯伯东远访田舍赠诗二首次韵 其一》,原文:三年不廢策儒宗,清問圖回自九重

璨纶

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璨,来源于李弥逊的《宋诗》《喜晴再用闲字韵》,原文:甜滿中邊一夜冰,璀璀璨璨自天成

存与

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
存,来源于赵汝鐩的《宋诗》《行春》,原文:春秋無極,享奏存存

樨志

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

由奈

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
由奈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌父梅花》,原文:催人頭白何由奈,可在江南寄一枝

毓晖

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
毓,来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》,原文:秀毓君家公共侯

里凌

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
里凌,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其三》,原文:君看橫江隼,萬里凌高秋

敏嘉

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
敏,来源于陆佃的《宋诗》《易守建业毅夫有诗赠别次韵五首 其一》,原文:商谓之敏

宓斯

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
宓,来源于吕本中的《宋词》《宣州竹・虞美人》,原文:灞涘袁安履,汾南宓賤琴

攸蒲

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
攸,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:风雨攸除,鸟鼠攸去,君 子攸芋

韶本

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
韶本,来源于戴表元的《宋诗》《桕坑》,原文:簫韶本與人同樂,羽衛纔聞歲一来

沉搦

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沉,来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 古离别》,原文:天沉沉

俞荏

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
俞,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」帝曰:「俞

覃漳

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
覃,来源于贺铸的《宋诗》《访金陵王闲叟不遇留别》,原文:率是休烈,覃之北戎

烟昶

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
烟,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其三》,原文:烟水隔

祺绡

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
祺,来源于种放的《宋诗》《酴醿》,原文:寿祺堂上修篁畔

棂燮

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
棂,来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》,原文:数着他脚步儿行,倚定窗棂儿待

洌奎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
洌,来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 二》,原文:野叟好事能分吾,香清而洌甘而腴

苑桑

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
苑,来源于刘一止的《宋诗》《詹阁学持国挽诗二首 其二》,原文:墙头苑下

蔚惋

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蔚,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》,原文:稚時蔚蔚老椮椮,羞與其他木作林

陵绚

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
陵,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

霈旌

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
霈,来源于何基的《宋诗》《题徐伯光真》,原文:轆轤雷鳴,甘雨時霈

皙益

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皙,来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》,原文:王通續似贅,束皙補疑贏

瑜芨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《山石榴寄元九》,原文:見說金被爍,終期玉有瑜

婕飐

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
婕,来源于周南的《宋诗》《九日祁城外》,原文:近侍婕妤先過水,遙聞隔岸喚船家

昭隋

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
昭,来源于陈淳的《宋诗》《送滕教归二首 其二》,原文:昭昭上帝,穆穆下臨

新虢

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
新,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十四》,原文:願學新心養新德,旋隨新葉起新知

芹翙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
芹,来源于家铉翁的《宋诗》《鲸川八景 东城春早》,原文:采芹芹已老,浴沂沂尚寒

旆晰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
旆,来源于刘才邵的《宋诗》《方景南出示馆中诸公唱和分茶诗次韵》,原文:四望登原隰,桑麻蔚旆旆

晏越

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晏越,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:異鄉逢歲晏,越鳥思南舉

鹭珐

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鹭,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:白鹭翘沙嘴

珐樟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
樟,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第十六拍》,原文:樟木桥边酒数杯

藻津

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
藻,来源于陆游的《宋诗》《岁暮书怀二首 其一》,原文:采藻奉苏仙

潮皖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潮,来源于释正宗的《宋诗》《江都燕》,原文:期春潮

巡巡

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡巡,来源于王维的《唐诗》《春夜竹亭赠钱少府归蓝田》,原文:以城授巡,巡亦克當

汶采

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
汶,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:不自塵其皓皓兮,受汶汶而蒙世

桦涟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

纯慈

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
纯,来源于陈元晋的《宋诗》《挽刘金部》,原文:」二算为纯,一纯以取,一算为奇

朴襄

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
朴,来源于陆游的《宋诗》《读唐人乐府戏拟思妇怨》,原文:一瓶一衲,既朴且質

绅童

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

旌子

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
旌子,来源于常建的《唐诗》《春词》,原文:五雲宮闕擁霓旌,子夜謄章扣玉清

识溯

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
识,来源于卢肇的《唐诗》《杨柳枝》,原文:我不识吾谁识我

律茯

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
律,来源于朱翁的《宋诗》《石通洞》,原文:暖律犹微

椰暌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

恺郦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:《诗》曰:『恺悌君子,神所劳矣

普谦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普云)陛下尊坐

其缈

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
其,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其刑其罚,其审克之

勃虔

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《腊日出猎因游梅山兰若》,原文:山接胡奴水,河連勃勃城

岱芈

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
岱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:海、岱及淮惟徐州

臻繁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
臻,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:赳赳雄威,齐臻臻东西队,密匝匝前后围

麓恒

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
麓,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 病竹》,原文:漢流紀東麓,汪汪□□漲

笃纪

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
笃,来源于卫博的《宋诗》《不寐》,原文:任拈取、龙涎笃耨

炀渌

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
炀,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:立炀宫

林篌

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
林,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:林林生民,含哺而嬉

烯睨

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:坐而睨之,主卑客崇

崎荷

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
崎,来源于刘攽的《宋诗》《山水屏》,原文:匹马崎岖、还入乱山来

博明

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
博明,来源于王维的《唐诗》《冬日游览》,原文:寸紙惜如命,不博明月珠

禧萦

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
禧,来源于李白的《唐诗》《送外甥郑灌从军三首 三》,原文:同風三代,均禧九垓

至尚

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
至尚,来源于刘长卿的《唐诗》《题独孤使君湖上林亭》,原文:我行天一角,所至尚躊躇

苡礴

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
苡,来源于李纲的《宋诗》《八月十一日次茶陵县入湖南界有感》,原文:稻粱求未足,薏苡謗何頻

峰骋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
峰,来源于李龙高的《宋诗》《岭梅》,原文:門外千峰萬峰啼斷猿

晳攸

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晳,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:風流要是賢公子,白晳仍爲美少年

朗芃

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
朗,来源于葛立方的《宋诗》《胡枢横山堂 其二》,原文:今人競圖南,朗朗百間屋

卿伊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
卿,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:犹记是,卿卿惜

资笠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

浦忱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
浦,来源于刘摰的《宋诗》《秋泊》,原文:鸳鸯深浦

玮颉

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

艾翎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
艾,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:21 齧,齿艾

钗俪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
钗,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其一》,原文:钗头花满

蕴芨

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
蕴,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:义,利之本也,蕴利生孽

隅固

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
隅,来源于蒲寿宬的《宋诗》《感兴》,原文:恨满山隅

楚戎

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
楚,来源于钱时的《宋诗》《山翁吟》,原文:楚人者,楚子也

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