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苏姓男宝宝起名

薛祈俪作者:薛祈俪2021-12-30 12:10:30

苏是我国排名第41位的姓;

苏姓男宝宝起名

晋彬

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
晋,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋也

籍谦

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
籍,来源于张耒的《宋诗》《宿樊溪》,原文:籍籍秦漢間,將非愚且誣

映易

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
映,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:岚光映

冶鸠

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
冶,来源于武元衡的《唐诗》《途次》,原文:不相冶游天

绰烨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
绰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:31 绰绰爰爰,缓也

允宗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
允,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:允,慎,亶,诚也

彻萧

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
彻,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:彻帷

绚峤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
绚,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》,原文:珠旒绚采,黼衮交章

钧汝

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
钧,来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》,原文:钧奏间韶英

沦珞

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
沦,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:194 沦,率也

煊澄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

琲枫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

久珐

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
久,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其一》,原文:立久

晃艾

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
晃,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 桃坞》,原文:刀剑明晃晃,士马闹荒荒

晠炀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

垣隆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
垣,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:料想紫微垣降种

弛煊

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
弛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其二》,原文:一弛一張,退旅進旅

湫单

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
湫,来源于真山民的《宋诗》《妙因寺次施敬所韵》,原文:倒嶽傾湫,雷轟電掣

润籍

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
润,来源于陈淳的《宋诗》《过武夷》,原文:清润

涧彬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
涧,来源于苏辙的《宋诗》《雪后小酌赠内》,原文:年年蒲涧会

恒涧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
恒,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:恒星者,经星也

湫泽

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
湫,来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 演教 其七》,原文:閒得得來非有意,冷湫湫去若爲論

旎卫

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
旎,来源于黄庭坚的《宋诗》《袁州刘司法亦和予摩字诗因次韵寄之》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

焘朝

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

湛淮

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
湛,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:湛湛露斯,匪阳不晞

昃葭

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
昃,来源于释南雅的《宋诗》《真觉禅师》,原文:玉輦下天泉,日昃不知倦

颐燿

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

忻滇

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
忻,来源于袁说友的《宋诗》《入山呈孙使君》,原文:智者笑忻忻,愚人驚怪差

泱哲

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
泱,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:泱泱乎

淄葆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淄,来源于刘攽的《宋诗》《新燕》,原文:曾嗟混雞鶴,終日異淄磷

融君

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
融君,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:湛湛融君渥,渠渠奬士賢

执昶

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝反降,及执事执馔

岭媖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yīng女子的美称。
国学点评
岭,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》,原文:壁月升东岭

纮川

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

弛博

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
弛,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬吴直学 其二》,原文:一弛一張,退旅進旅

逸搦

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
逸,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

赫锋

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
赫,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:赫赫明世,吾君繼之

炽暌

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
炽,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:玁 狁孔炽,我是用急

遥裕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
遥,来源于陈造的《宋诗》《张丞见和次韵答之 其二》,原文:春水一篙残照阔,遥遥

史宣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
史宣,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:據《舊書》一七上,長慶四年九月,『庚戌,以河南尹令狐楚檢校禮部尚書、汴州刺史宣武軍節度宋汴亳觀察等使』,由此計至大和二年,恰是五年

域烊

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《闻民瞻久归一诗寄之》,原文:[□]似西域[□]駱駞

南缈

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
南,来源于赵友直的《宋诗》《甑山》,原文:南陌

召澎

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
召,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:89 征,召也

京榆

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
京,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制棋二首 其二》,原文:满宸京

颉晋

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

支陟

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
支,来源于陈造的《宋诗》《书南柯太守曲后二首 其一》,原文:潦倒支公

璁柃

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

炔籍

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

奈锐

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
奈,来源于薛季宣的《宋诗》《李斯 其三》,原文:奈何伊

召闻

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
召,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:请召盟

甯政

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
甯,来源于曹彦约的《宋诗》《再次仁季咏梅韵 其一》,原文:往聖容巢許,先儒美甯蘧

晃休

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晃,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:满月当空川晃晃

峰炫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峰,来源于刘时中的《元曲》《耍孩儿十三煞・天开地辟由盘古,人物才分下土。传之三代币方行,有刀》,原文:少室衆峯幾峰別,一峰晴見一峰雪

札玮

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
札,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其八》,原文:機梭聲札札,牛驢走紜紜

庭荑

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
庭,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:洞庭窄

辰良

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
辰良,来源于洪兴祖的《宋诗》《拂云亭》,原文:傑閣雄樓杳靄間,佳辰良夜共躋攀

檀纪

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
檀,来源于赵鸾鸾的《唐诗》《檀口》,原文:怯挂紫檀槽

援泉

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
援,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其二》,原文:援琴请尽奴衷素

白骏

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
白,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵周遗直京城苦雨五首 其四》,原文:白螺

知朴

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
知朴,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:是知朴繩休結,正簡斯若

容傅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
容,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父所和韩康公忆持国二首 其一》,原文:容易著人容易去

崧津

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
崧,来源于徐积的《宋诗》《临卧》,原文:喬崧秋降甫,寶曆歲名申

琲旬

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
琲,来源于徐夤的《唐诗》《长安即事三首 三》,原文:霞文光啟旦,珠琲密封條

幻硝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
幻,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其六》,原文:以幻聊觀幻,亭將六以名

傅敖

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
傅,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:轻姿傅粉

析子

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析,来源于陆游的《宋诗》《晚起》,原文:深夜槐风析酲惺

玢棕

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
玢,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明初见梅花》,原文:繚繞緣雲上,璘玢甃玉聯

骅元

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
骅,来源于戴表元的《宋诗》《陆君采都目入闽》,原文:骅骝娇簇绛纱笼

弈知

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《新岁》,原文:清廟弈弈,和樂雍雍

松植

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
松植,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其五二》,原文:熙熙臺上柳青青,衆樂亭前松植植

仑槐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
仑,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:望昆仑

淙燏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
火光貌。
国学点评
淙,来源于蔡戡的《宋诗》《送葛谦问 其五》,原文:從此識歸處,東流水淙淙

庄奥

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
庄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:谓庄公也

韬瑄

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
韬,来源于吕本中的《宋诗》《湘江斑竹》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

飔袤

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

烟允

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
烟,来源于陆游的《宋诗》《雨夜》,原文:烟抹

瞻峰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瞻峰,来源于张循之的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:俯視檻中菊,仰瞻峰頂松

绰琀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绰,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:芳姿绰约

简桢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
简,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:简车徒也

蓬闲

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
蓬闲,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二七》,原文:钓月蓬闲,载诗却向旗亭醉

恢简

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
恢,来源于李流谦的《宋诗》《书薛公肃山斋》,原文:垂旒資穆穆,祝網但恢恢

鹄馚

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
鹄,来源于葛胜仲的《宋诗》《游真意亭得二绝句示良器 其一》,原文:想回首、招黄鹄

璩淬

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

匡璞

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
匡,来源于翁卷的《宋诗》《题竹》,原文:(赵匡义云)都不是

弘艾

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
弘,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》,原文:(赵弘殷云)不是

燝芨

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

晤恺

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
晤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 终献用《正安》。》,原文:誰與晤語,懷我人斯

莱谒

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
莱,来源于曾丰的《宋诗》《题悟性寺卧云堂呈源上人 其三》,原文:老莱子斑衣

烟潭

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
烟,来源于杨万里的《宋诗》《过百家渡四绝句 其三》,原文:烟水隔

轩诣

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
轩,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:野轩小

礴恣

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
礴,来源于释行海的《宋诗》《闲居 其二》,原文:深沈開寶闥,磅礴

献斌

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
献,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:三献北面答拜,受爵,酌献侑

舟嵇

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
舟,来源于胡仲弓的《宋诗》《中秋望月呈诸友》,原文:扁舟

晤晋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晤,来源于郭祥正的《宋诗》《百岁王姥自云平生未尝服药》,原文:此懷無與晤,擁鼻一長謠

缘驰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
缘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二十七》,原文:因缘断

纭硝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
纭,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:世故纷纭,但蚊虻过耳

爀棋

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

鑫凡

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡,来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其三》,原文:凡地修聖道,果地習凡因

湫峰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
湫,来源于刘攽的《宋诗》《大风》,原文:乾剝剝,冷湫湫

颐荏

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
颐,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:百年曰期,颐

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