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张姓猪宝宝起名

许泽芉作者:许泽芉2021-12-31 10:54:30

张是我国排名第3位的姓;猪是杂食动物,所以属猪的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”等部首的字;猪一般在大地、山上、灌木、沼泽、围栏里面活动,所以属猪的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猪喜欢白天出来活动,晚上睡觉,所以属猪的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;

张姓猪宝宝起名

芍珐

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
芍,来源于许月卿的《宋诗》《次韵》,原文:牡丹芍藥開四達

椰沥

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

望同

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
望同,来源于程大昌的《宋词》《感皇恩》,原文:却望同安城,惟有松鬰鬰

林域

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
林,来源于刘才邵的《宋诗》《泸溪春日》,原文:林麓

珑暄

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
珑,来源于韩淲的《宋诗》《夜坐》,原文:楼观峭玲珑

泯媵

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
泯,来源于孙嵩的《宋诗》《哭程晦夫 其一》,原文:泯泯都無地,茫茫豈是天

薇珏

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
薇,来源于林希逸的《宋诗》《再和除字韵》,原文:啬薇叶暗

暖狄

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
暖,来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其一》,原文:日暖

萄鸯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其五》,原文:雨过蒲萄新涨绿

陇映

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
陇,来源于韩淲的《宋诗》《偶成》,原文:陇麦又青青

秭彤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

珉暖

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珉,来源于梅尧臣的《宋诗》《初见杏花》,原文:珉簡斯鏤,衮服孔宜

馠粹

拼音五行释意
hān芳香。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于卢仝的《唐诗》《卓女怨》,原文:(《花草粹編》一)

隋葵

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
隋,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:有其二,翼餘隋

闲沐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
闲,来源于白居易的《唐诗》《东城晚归》,原文:得闲,且闲

鸥荏

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
鸥,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一》,原文:已惊鸥

芨姿

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

洌宜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
洌,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:最愛堂東梅,洌寒亦弄姿

淅飖

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
淅,来源于孙鲂的《唐诗》《题未开牡丹》,原文:风淅淅

堰耘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堰,来源于韩元吉的《宋诗》《寄赵德庄二首 其一》,原文:龍仙且莫壞我堰,我堰一决人陸沉

钊固

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

阑晔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
阑,来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其二》,原文:步虚阑

映韬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
映,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一六》,原文:水空相映

汶谐

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
汶,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:取汶阳田

傅梧

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
傅,来源于李白的《唐诗》《忆东山二首 二》,原文:傅粉平叔

薇秋

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
薇,来源于王义山的《宋诗》《王母祝语》,原文:过蔷薇

蔚简

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蔚,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:泠泠溪流甘,蔚蔚庭草肥

漪缨

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
漪,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:纹漪涨绿

炳筝

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
炳,来源于刘攽的《宋诗》《小雨 其三》,原文:還家稚子言,有車來炳炳

绚苡

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

钲嵇

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:十分其铣,去二以为钲

晋弈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:侯晋奔晋

莆嫣

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
莆,来源于杜甫的《唐诗》《石笋行》,原文:蕙肴清萐莆,玉醴湛金甌

楹颉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
楹,来源于史安叔的《宋诗》《静治堂书怀》,原文:尸西楹西答拜

晰魁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晰,来源于释道宁的《宋诗》《颂古十六首 其一四》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

桥孝

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桥,来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》,原文:江桥晚

晷承

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
晷,来源于史浩的《宋诗》《梅花借喜雪韵 其三》,原文:寸晷堪輕璧,繁英慎奪朱

荔奈

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
荔,来源于朱熹的《宋诗》《挽籍溪胡先生三首 其三》,原文:惜别荔枝紅髪

维艾

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
维,来源于李乂的《唐诗》《享龙池乐第八章》,原文:病维摩

筠宣

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
筠,来源于李石的《宋诗》《次韵何思召求中江县学额》,原文:翠筠初得试新忙

圆诣

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
圆,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:柔润清圆

允萌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
允,来源于司空图的《唐诗》《暮春对柳二首 一》,原文:□□□□□,□仙□允傳

胧隽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
胧,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠闻人必大 其二》,原文:淡月朦胧

薏彦

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
薏,来源于许稷的《唐诗》《赋得风动万年枝》,原文:馬家供薏苡,劉氏餉蕪菁

允漫

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
允,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:豳居允荒

潭棋

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
潭,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:潭潭滀瘴癘,水色重如墨

涌专

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涌,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:正出,涌出也

奘瑄

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

恒冽

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
恒,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:恒在少者

樱祺

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
樱,来源于周紫芝的《宋诗》《孤山之颠旧有开氏四照阁次年部使者献西湖图神庙阅图久之问开氏四照阁安在部使者失对其知名如此昨跋马过下山见赭衣荷锸数百人问之则军中藏冰于此也》,原文:试屐樱桃下

洌德

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洌,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五三》,原文:九五,井洌,寒泉食

琀暄

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一三》,原文:万红暄昼

烽珺

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
烽,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其三一》,原文:边书静,烽烟息

蕋篁

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
蕋,来源于杜甫的《唐诗》《覆舟二首 二》,原文:但憶社醅挼菊蕋,敢希朝士賜茰枝

博坤

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋诗》《惠守詹君见和复次韵》,原文:博山沈水烟

烟漫

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
烟漫,来源于邵谒的《唐诗》《少年行》,原文:太子池塘烟漫漫,紫微蹤跡草芊芊

岐恬

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
岐,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 一》,原文:巢岐飲渭,肆翱翔

禹桥

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」 帝曰:「来,禹

怀冶

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
怀,来源于释如净的《宋诗》《涂田》,原文:伤怀

霈昭

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
霈,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:霈然洪霔,四海皆通

谒浦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《官舍阻雨十日不能出闷成五绝呈徐判部 其三》,原文:谒款谢嘉生

炯弘

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
炯,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:光炯炯

茯汀

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茯,来源于陈造的《宋诗》《次韵赵帅四首 其四》,原文:下結九秋霰,流膏爲茯苓

旬枫

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旬,来源于石孝友的《宋词》《水调歌头》,原文:占年五子推壬子,端月三旬看上旬

溯罡

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
溯,来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》,原文:月中复卦溯晨潮

圭晠

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
圭,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:卿以下 必有圭田,圭田五十亩

娥潭

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
娥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉安圣像礼成》,原文:羞娥敛

飔烨

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:冰勒轻飔,绿痕初涨回塘水

嶂页

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
嶂,来源于叶绍翁的《宋诗》《仙兴》,原文:碧嶂连红树

遒湘

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
遒,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:古人皆好樂,哀此歲月遒

本瑧

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
zhēn玉名。
国学点评
本,来源于马致远的《元曲》《赚煞・碧波清,江天静,既解缆如何住程?灭烛掀帘风越紧,转回头又到》,原文:有本無本,學益學損

原曦

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
原,来源于释慧空的《宋诗》《与诸友》,原文:巩原西

秭子

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

桅枫

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
桅,来源于褚载的《唐诗》《长城》,原文:櫂歌來月浦,帆影上風桅

槐莜

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
槐,来源于郭祥正的《宋诗》《太守陈侯见要登黄山送马东玉遂用李白登黄山送族弟济赴华阴韵呈陈侯并送东玉》,原文:槐省

麟荏

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
麟,来源于宋祁的《宋诗》《春宴行乐家园》,原文:麟之口,光庭手

蔻玟

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
蔻,来源于韩愈的《唐诗》《县斋读书》,原文:豆蔻梢头春正早

烨献

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烨,来源于仇远的《宋诗》《落桂》,原文:信留真何许,烨烨楮毫香

谒胧

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:乃谒关人

援霖

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
援,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其二》,原文:援琴请尽奴衷素

桦栗

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

纬芗

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纬,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其八》,原文:经文纬武,十有九年中

休苒

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
休,来源于张泌的《唐诗》《送容州中丞赴镇》,原文:休休

憬蕋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

绚萦

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
绚,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:日华开绚采,雨意属诗豪

荏杏

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荏,来源于曾的《宋词》《临江仙》,原文:正荏苒、春方半

浦祺

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
浦,来源于葛立方的《宋诗》《礼部尚书洪公挽歌词 其二》,原文:錦浦,春女

恒晤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰僭,恒暘若

俐普

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
俐,来源于秦观的《宋诗》《答龚深之》,原文:竈頭西南角有片方磚,惺惺伶俐,伶俐惺惺

容祈

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
容,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:丧容累累,色容颠颠,视容瞿瞿梅梅,言容茧茧,戎容暨暨,言容詻詻,色容厉肃,视容清明

豫圣

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
豫,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:15 豫,胪,敘也

朔勰

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
朔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:言朔不言日,食既朔也

缨藻

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
缨,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一三○》,原文:簪缨散

琝昶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

恽曙

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

崎其

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
崎,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》,原文:崎岖长途,奔驰瘦马

硝朝

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

衡峥

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
衡,来源于孔平仲的《宋诗》《戏张子厚》,原文:如緯經,如權衡

烯羿

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
羿,来源于梅询的《宋诗》《武林山十咏 呼猿洞》,原文:在昔宮闈僭,仍罹羿浞殃

奎涵

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奎,来源于韩淲的《宋诗》《禅月台 其四》,原文:奎星初度,箕宿耀祥光

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