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2014宝宝起名字

杨朝青作者:杨朝青2021-12-31 15:32:30

2014宝宝起名字

子瑗

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
子,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:” 孟子曰:“曾子、子思同道

术晨

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:淫乐慝礼,不接心术

苍践

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
苍,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一二》,原文:霜点鬓苍苍

沛涔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
沛,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:奔鯨沛,盪海垠

致南

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
致南,来源于叶适的《宋诗》《送陈粮料》,原文:知不可致,南向加敬

沫严

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
沫,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:鱼沫细痕圆

銮奂

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《晓过石门回望浄慧塔》,原文:拜舞金銮殿

烽纯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《病中观辛夷花》,原文:报幽障、沈烽後

择廷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:择元日,命民社

烨瑥

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
烨,来源于王绩的《唐诗》《观石壁诸龛礼拜成咏》,原文:看君金印烨

纭汐

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

芦甄

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
芦,来源于章甫的《宋诗》《寄金山良书记 其二》,原文:飞傍芦丛

隆庚

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
隆庚,来源于岳珂的《宋诗》《寄高建宁尚书二首 其二》,原文:此本爲乾隆庚申其裔孫積祚所刊,稱其從叔高祖元進所手錄,黃之雋、邵泰、儲大文皆爲之序,稱其湮沒八百年而始顯

矜语

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
矜,来源于秦观的《宋诗》《题五柳亭》,原文:羣芳且莫相矜笑

蕊棂

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蕊,来源于李弥逊的《宋诗》《过佛子岭》,原文:蕊宫阆苑

仑初

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
仑,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》,原文:为借鞭霆力,驱去附昆仑

诚郦

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:贵诚之义也

庆津

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庆,来源于王曾的《宋诗》《句 其二》,原文:庆佳辰

崔敖

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
崔,来源于无名氏的《元曲》《仙吕・点疑绛唇》,原文:金鵝山勢髙崔崔,乘興已泛滄州迴

怡陟

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
怡,来源于方回的《宋诗》《至后承元煇见和复次韵书病中近况十首 其四》,原文:怡怡聖域,俱膺是道

闲洌

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
闲,来源于朱熹的《宋诗》《熹伏蒙休斋先生惠诗见留谨次高韵二首 其二》,原文:在闲

馚蝶

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于陈造的《宋诗》《题驿舍二首 其二》,原文:莊周夢胡蝶,胡蝶爲莊周

理舟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
理舟,来源于曾巩的《宋诗》《舜泉》,原文:祇堪平地看洶湧,何事乘危理舟楫

筝尔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
筝,来源于陆游的《宋诗》《上元后连数日小雨作寒戏作四首 其二》,原文:寒入秦筝雁

凡浚

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
凡,来源于杜牧的《唐诗》《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》,原文:凡之亡兮,凡存不害

权冉

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
权,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:轻重诸罚有权

简仑

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
简,来源于章孝标的《唐诗》《及第日报破东平》,原文:偷把简儿读

蓬淙

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蓬,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:蓬瀛

靖笈

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
靖,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:葬曹靖公

灏晤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

潆沥

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

箫堇

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
箫,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:入破□箫逐

嵘宏

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
嵘,来源于张籍的《唐诗》《送李仆射愬赴镇凤翔》,原文:峥嵘得子如龙

倩茵

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
倩,来源于权德舆的《唐诗》《李韶州著书常论释氏之理贵州有能公遗迹诗以问之》,原文:曾倩

园珞

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
园,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:奏梨园

辕彻

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辕,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:使候出诸轘辕

姿玉

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
姿玉,来源于强至的《宋诗》《送春》,原文:露华霞液,云桨椒醑,姿玉金

旖誉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
旖,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬池州钱绮翁》,原文:温室寒祛,旖旎仙姿早

秭闻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

匠颍

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
匠,来源于高翥的《宋诗》《闲居杂兴三首 其二》,原文:遂擇奇匠,繪于堂宇

樱由

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
樱,来源于黄裳的《宋诗》《句》,原文:小樱唇、浅蛾黛

沛瑗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沛,来源于吴泳的《宋诗》《九日闲居读陶诗有怀 其一》,原文:沛天澤兮,周流八荒

颖馠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hān芳香。
国学点评
颖,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋士会救郑,逐楚师于颖北

炽旖

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炽,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

玺时

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

葭庆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
葭,来源于苏舜钦的《宋诗》《夜闻笮酒有声因而成咏》,原文:葭管风微

晤纶

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
晤,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:或一室晤言襟抱开

援召

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《过丰城访甘叔异闻在曲江之矶头庵放舟过之棹未及弭迎劳之诗已至次韵上呈》,原文:援琴欲写竹间流

肖溯

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
肖,来源于夏竦的《宋诗》《青州》,原文:肖說像,傳堯文

魁嵇

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
魁,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:双渐贫,冯魁富

植苍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
植,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其一》,原文:野性愛栽植,植柳水中坻

麒潞

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《忆秦娥》,原文:天降麒麟瑞

初品

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
初品,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 十月》,原文:貴游淡似孤寒士,達宦貧於初品官

芈品

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芈,来源于董嗣杲的《宋诗》《送越人姚日章游淮》,原文:(做上岸科)(芈旋云)解这金鱼下来,赏了梢公

徽旒

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
徽,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:瑶徽几弹

恽本

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

缎诚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

倾蓬

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
倾,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:左倾醪

萃觉

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
萃,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 三》,原文:千里风光萃绮筵

瞳秋

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
瞳秋,来源于张致远的《宋诗》《明月楼》,原文:胸中端正在眸子,巖電兩瞳秋漢碧

浦媪

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
浦,来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其九》,原文:衣杵家家月,漁舟浦浦風

骃矗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

凇楹

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

骞峰

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
骞,来源于李公彦的《宋诗》《题澹山巖》,原文:麻姑此日,西北见张骞

恒芾

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
恒,来源于翁元龙的《宋词》《烛影摇红》,原文:織者恒苦寒,耕者恒苦饑

京睨

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
京,来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其一》,原文:隔瑶京

些薏

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
些,来源于彭汝砺的《宋诗》《宿圆通寄佛印》,原文:只在这些些真妙哉

淮正

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淮正,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其六》,原文:今日論形勝,全淮正上流

合淙

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
合,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 祭灶词》,原文:(合

郁箪

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
郁,来源于不详的《唐诗》《杂歌谣辞 得宝歌》,原文:香郁郁,思悠悠

卫潭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:甲午,卫侯衎复归于卫

音萃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
音,来源于赵蕃的《宋诗》《怀谢子畅》,原文:故稱光音寂静音,及觀世音三種異

温郁

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
温,来源于姚孝锡的《宋诗》《岁晚怀二弟》,原文:画景温温烘笔砚

蔓珏

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔓,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔柘枝歌》,原文:千尺蔓

本惋

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
本,来源于韩淲的《宋诗》《送陈同甫丈赴省》,原文:首本缺此首,茲據辛本、川本

昶澈

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

虔翊

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
虔,来源于释如净的《宋诗》《牧翁》,原文:珠旒荐献极精虔

崎由

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
崎,来源于李纲的《宋诗》《胶山兰若幽胜予寓梁谿久而未之到闻翁士特携家居其间赋诗见意》,原文:崎崎嶇嶇平坦坦,平坦坦處甚崎嶇

仞瑧

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhēn玉名。
国学点评
仞,来源于孙应时的《宋诗》《石灶》,原文:龍門萬仞,曾留宿客

韵涧

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
韵,来源于关汉卿的《元曲》《落梅风・姨夫闹,咱便晓,君子不夺人之好。他揽定磨杆儿夸俏,推不动》,原文:清韵

俐昶

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
俐,来源于李绅的《唐诗》《至潭州闻猿》,原文:我有箇火頭,作事多伶俐

皖勰

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
皖,来源于杨万里的《宋诗》《练湖放闸二首 其一》,原文:生如桃李花,皖皖託朝露

磊晠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
磊,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十一首 其一三》,原文:洋洋治世音,磊磊王化基

晳箫

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晳,来源于叶适的《宋诗》《何参政挽歌 其三》,原文:世無安世誰默識,才異束晳孰補亡

宛桦

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
宛,来源于于武陵的《唐诗》《友人南游不回因而有寄》,原文:宛相向

羲园

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《谒颜范祠 其三》,原文:不及羲之醉墨

贞婷

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
贞,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其八》,原文:贞吝

荷本

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
荷本,来源于无名氏的《元曲》《甜水令・常记的《白雪》轻讴,金怀满泛,红牙低按,私语烛花残。到如》,原文:九旅已荷本朝渥,三雁更忻同日侯

闻隽

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
闻,来源于李乂的《唐诗》《侍宴安乐公主山庄应制》,原文:闻说

和晋

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
和,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其二》,原文:和我

珵岐

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

缮治

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

芾纾

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《送张子野知虢州先归湖州》,原文:甘棠方蔽芾,仙草亦葳蕤

芃芝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
芃,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》,原文:芃芃黍苗花,吹落不結子

杏镜

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
杏,来源于张孝祥的《宋诗》《贺郊祀》,原文:似浅杏

颐昱

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
颐,来源于叶梦得的《宋诗》《送模归卞山并示僧宗义为余守西巖者三首 其二》,原文:开八帙,望期颐

璂臻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

川偕

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
川,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:罗川

湫洌

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
湫,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》,原文:昨夜龙湫风雨

箬俪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
箬,来源于沈遘的《宋诗》《出都》,原文:我本绿蓑青箬笠

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