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宝宝起名 排行榜

于澈轼作者：于澈轼2022-01-01 19:54:30

宝宝起名 排行榜

瑾敏

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
瑾，来源于许及之的《宋诗》《为季和弟作溪堂扁榜赋唐律一首纪实》，原文：瑾瑜頗匿瑕，邦國方含垢

博泉

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
博，来源于欧阳修的《宋诗》《钓者》，原文：船頭老嫗悲聲甚，只博茶鹽不博錢

宸淖

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
宸，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：退处宸闱

袁昉

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
袁，来源于释居简的《宋诗》《宿化度》，原文：袁孝拖笆

献绍

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
献，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：冬献狼，夏献麋，春秋献兽物

觉斯

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
觉斯，来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》，原文：予将以斯道觉斯民也

律砺

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
律，来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》，原文：25　律，谓之分

瑜淳

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
瑜，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六二》，原文：蕭相關中守，元瑜鄴下豪

辑固

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
辑，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：大夫有君命则去杖，大夫之命则辑杖

迪缨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
迪，来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》，原文：廣樂九變，群神迪嘗

语滢

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
语，来源于周紫芝的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：无语

白域

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
白域，来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》，原文：紫氣遠成圖，照此太白域

泷桑

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泷，来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》，原文：泷州几番清秋

砚婉

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
砚，来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》，原文：亲采云根镌砚瓦

晤蘅

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《有怀寄同舍》，原文：寂寞無興晤，徘徊何託

箪瑥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
箪，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二七》，原文：箪瓢不减万锺豪

羲凡

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
羲，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其四》，原文：聊此傲羲皇

尔婉

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
尔，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：宜尔室家，乐尔妻帑

颉椰

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
颉，来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》，原文：但愿王师，早俘颉利，早禽长狄

婷晖

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婷，来源于赵蕃的《宋诗》《早饭龙堂寺》，原文：休更叠，□娉婷

序同

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
序同，来源于程炎子的《宋诗》《山中杂诗 其二》，原文：仕宦同恩榮，庠序同誦讀

瀚韫

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
韫yùn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瀚，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：不賣盧龍塞，能消瀚海波

桓驰

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
桓，来源于范成大的《宋诗》《春后微雪一宿而晴》，原文：桓公也

涌籍

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
涌，来源于王令的《宋诗》《扬子江阻风》，原文：晝夜猛火然，涌涌湯常沸

札奥

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
札，来源于释文珦的《宋诗》《静夜不寐行》，原文：機絲迫鄰女，札札無停休

淞婴

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
淞，来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》，原文：吳淞潮水平，月上小舟横

纶沉

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
纶，来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》，原文：长啸外，纶巾侧

宏励

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
宏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：非敢违卜，用宏兹贲

浅篁

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
浅，来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》，原文：清浅

珵芈

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

懿鉴

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
懿，来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》，原文：懿铄简书标

崔澈

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
崔，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」 九月庚辰，崔成、崔强杀东郭偃、棠无咎于崔氏之朝

昀翩

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于林同的《宋诗》《唐氏妇》，原文：白鳥翩翩接翅飛

昕惋

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
昕，来源于张侃的《宋诗》《偶得》，原文：昕庭發號，式昭德音

齐镜

拼音五行释意
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
齐，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：七、齐阳生入于齐

皓奈

拼音五行释意
皓hào, huī木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
皓，来源于邓林的《宋诗》《感兴》，原文：皓皓峣峣甚，凉凉踽踽中

梁旎

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
梁，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：梁尘颤

肖荔

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
肖，来源于苏轼的《宋词》《如梦令》，原文：狎不肖，妬賢能

棂锋

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
棂，来源于许及之的《宋诗》《怀德久仍调爽约 其一》，原文：秋晴秋声定，微雨歇，透疏棂纸窗风裂

崇择

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
崇，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其二》，原文：崇崇泰畤，肅肅嚴禋

娄桔

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娄，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：邾娄之邑也

绰泊

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
绰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：303　宽，绰也

缨琢

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
缨，来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》，原文：沧浪渔父缨

初普

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
初，来源于崔致远的《唐诗》《句》，原文：麝囊初破酒初醺

匠纶

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
匠，来源于虞俦的《宋诗》《和林正甫碾茶 其二》，原文：顛倒五行憑匠手，不逢匠手莫施爲

泽理

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
泽，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：与子同泽

漪昊

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
漪，来源于郑文宝的《宋诗》《寒食访僧》，原文：微动涟漪

汉沅

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汉，来源于刘攽的《宋诗》《闻西戎乞降》，原文：(正旦云)呆汉

嵇瞻

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
嵇，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 二》，原文：而今七不堪，懶又甚於嵇

骅捷

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
骅，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：须信骅骝，一日能千里

皙松

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
皙，来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》，原文：容儀苦白皙，度橋鳴橐駝

炫莆

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
炫，来源于史弥宁的《宋诗》《双清楼赋水云分韵得斋字》，原文：九微燈炫轉，七寶帳熒煌

良仟

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
良，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其一》，原文：明良庆会俱良月

卫颍

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
卫，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：卫之乱也，郕人侵卫，故卫师入郕

同尧

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
同，来源于李新的《宋诗》《怀酒》，原文：同者，有同也，同尊周也

桦戈

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
桦，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》，原文：趁五更、桦烛向端闱，班常伯

皖睿

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
皖，来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》，原文：鄉心隨皖水，客路過廬峰

轶凡

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
轶，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：「彼徒我车，惧其侵轶我也

般淄

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
般，来源于王令的《宋诗》《对竹》，原文：見客來，般般皆要做

皖琅

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
皖，来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》，原文：紛紛何用辨馬牛，皖皖相矜笑蛙鼈

仞珉

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仞，来源于蔡戡的《宋诗》《思归 其二》，原文：苍崖万仞

皎朝

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
皎，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：月皎皎，皎皎飛明鏡

炔翡

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

愉烽

拼音五行释意
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
愉，来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》，原文：李公不愉，吾何以居

畅雯

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
畅，来源于杨杰的《宋诗》《钓矶怀古十章 陵阳子明》，原文：布春泽，洪畅寰瀛

畅猷

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
畅，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：畅臼以椈，杵以梧

骃澧

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

莘自

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
莘，来源于牟巘的《宋诗》《七儿应复同客饮樱桃园摘新归以遗亲用其诗韵识所感 其一》，原文：莘莘學子求卒業，說經閙若闤門間

炔箫

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

飐胥

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
飐，来源于王维的《唐诗》《赠吴官》，原文：月下鸣榔，风急怒涛飐

戍维

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
戍，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，戍陈

圣秸

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
圣，来源于张耒的《宋诗》《春雨》，原文：圣姜者何

晔陵

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

柒璆

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

殷醇

拼音五行释意
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
殷，来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》，原文：殷坐尸

黎冽

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
黎，来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》，原文：生黎中居不可近，熟黎百洞蟠疆封

缈致

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
缈，来源于释德洪的《宋诗》《陈尊宿赞》，原文：缥缈瑶城

勃白

拼音五行释意
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
勃，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：191　茢，勃茢

嶂烟

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
嶂烟，来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》，原文：古寺楼台依碧嶂，烟景遥分

与筝

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
与，来源于应法孙的《宋词》《霓裳中序第一》，原文：梅与称名蜡与黄

骅琢

拼音五行释意
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
骅，来源于苏轼的《宋诗》《送乔仝寄贺君六首 其四》，原文：湖内画船交，湖上骅骝骤

白礴

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
白，来源于叶梦得的《宋词》《临江仙》，原文：龍爪拏開白白雲

壹楦

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
壹，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：卒盥，公壹揖壹让

葆蓬

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
葆，来源于郑谷的《唐诗》《慈恩寺偶题》，原文：油幢羽葆

镜僖

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
镜，来源于王安石的《宋诗》《闻望之解舟》，原文：菱花宝镜

熹楣

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
熹，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 三十七》，原文：根芽沐膏雨，暘暉復熹晨

年勰

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
年，来源于贯休的《唐诗》《冬末病中作二首 一》，原文：輒莫明年更明年百千年，年年一次

燃昊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
燃，来源于朱熹的《宋诗》《何君飞仙》，原文：手把金炉，燃一寿香

献武

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
献武，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：秋，九月，荆败蔡师于莘，以蔡侯献武归

烨冶

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烨，来源于陶谷的《宋诗》《句 其四》，原文：有一龙跃出，精神电烨，一龙战退，鳞甲天飞

绰瑗

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绰，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：303　宽，绰也

颀奥

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
颀，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：此无故，唯辕直且无桡也，是故辀欲颀典，辀深则折，浅则负

渭桅

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
渭，来源于朱庭玉的《元曲》《天仙令・于飞愿，端的几时酬？会语应难，修书问候。铺玉版写银钩，寄》，原文：何须渭城

莜陵

拼音五行释意
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
莜，来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》，原文：相莜抱子林欲深，經始營巢茅未葺

祺磐

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
祺，来源于种放的《宋诗》《酴醿》，原文：寿祺堂上修篁畔

至椒

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
至，来源于陈旸的《宋诗》《南台沙合亭》，原文：诗之所至，礼亦至焉

丁崔

拼音五行释意
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
丁，来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》，原文：乃俾執柯者，丁丁霜刃揮

颍闰

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
颍，来源于赵师侠的《宋词》《朝中措》，原文：鲁观书云方在候，颍川家庆非常

戍洌

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
戍，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：戍必与焉

源馟

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
源，来源于刘克庄的《宋诗》《再和二首 其一》，原文：尋究無源水，源窮水不窮

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