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马年姓黄男宝宝起名

郑琼笠作者:郑琼笠2022-01-02 04:54:30

黄是我国排名第8位的姓;马是素食动物,所以属马的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;马平时的活动地点有田野、山上、水里等,所以属马的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”田”、”山”、”土”等部首的字;马华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;马有马厩和马鞍,所以属马的宝宝起名适宜用有“囗”、“宀”、“钅”、“马”等部首的字;

马年姓黄男宝宝起名

南绰

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
南,来源于韦骧的《宋诗》《书西县壁》,原文:南陌

淙旆

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《舟行六言》,原文:江喜淙淙聽,雲疑步步生

昶屿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昶,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》,原文:元昶同一心,子孫堪貽厥

谧荏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

零凇

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
零,来源于刘敞的《宋诗》《送人之洛》,原文:惜飘零处

峻亚

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
峻,来源于文同的《宋诗》《拾羽曲》,原文:行看峻擢相熙朝

稽潮

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
稽,来源于陈杰的《宋诗》《冬至前七日青崖分送新历》,原文:齐稽首

术汝

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》,原文:[生]非学术成

钊诺

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

耘坤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
耘,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:耘既不勤,衆草之宅

梁奘

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
梁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:梁亡

情钲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
情,来源于毛滂的《宋诗》《代人和御制上巳锡宴诗 其一》,原文:如何,遣情情更多

赓楠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
赓,来源于傅梦得的《宋诗》《垂虹桥》,原文:棠阴昼寂,细赓宾客,竹枝杨柳

粹煜

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
粹,来源于魏野的《宋诗》《薛殿院将赴阙先归绛台迎觐》,原文:粹美妖娆无处选

缔明

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

宗堇

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
宗,来源于谭用之的《宋诗》《秋日圃田送人随计》,原文:「入宗五臺」,「宗」作「室」

宸恒

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
宸,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:宗祀敞中宸

棂璆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

凛慷

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
凛,来源于杨亿的《宋诗》《灯夕寄献内翰虢略公》,原文:平生英爽氣,凛凛未成空

涔自

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
涔,来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》,原文:窮海遂涔涔,籠山茲漫漫

缥怀

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
缥,来源于杨万里的《宋诗》《和吴监丞景雪中湖上访梅四首 其三》,原文:缥缈

驹勉

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
驹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:将执戎子驹支

沐冉

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公六年》,原文:沐稀髮苦落,一沐仍半禿

淳嶂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
淳,来源于袁说友的《宋诗》《绍兴府学斋宿》,原文:淳侍者,脫機緣

普固

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
普,来源于无可的《唐诗》《夏日送崔秀才游南》,原文:雲門普,千鈞弩

蓬品

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
蓬,来源于杨公远的《宋诗》《探梅》,原文:卷飞蓬

滨垣

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
滨,来源于杨万里的《宋词》《昭君怨》,原文:应记合江滨

樟匡

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
樟,来源于陈必复的《宋诗》《元日酌悠然赋坐客悠字韵》,原文:不應樟鎮酒,無意待人傾

初溯

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
初,来源于释怀深的《宋诗》《示求禅者》,原文:初五初十,鐵蛇鑽不入

榷朝

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

缪淄

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
缪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:癸未,葬宋缪公

泓泽

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泓,来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:席量泓泓井子深,客來車轄總能沉

璆缥

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璆,来源于杨嗣复的《唐诗》《题李处士山居》,原文:咨予良不韙,瓴甓厠珠璆

酝容

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
酝,来源于韩偓的《唐诗》《松髻》,原文:酝造黄梅雨

嵘般

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嵘,来源于严粲的《宋诗》《军行》,原文:青山意气峥嵘

驹本

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
驹,来源于钱起的《唐诗》《同邬戴关中旅寓》,原文:上客骊驹系

霄纮

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
霄,来源于张伯玉的《宋诗》《罢新定至钱塘喜见孙观书记》,原文:霄渊鬲

岿璁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
岿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:独自殿、三朝耆旧,岿然山立

甯萱

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
甯,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其五》,原文:此日羣賢集,甯疎晉世游

和苡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
和,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:自作不和,尔惟和哉

啸绍

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
啸,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:巴猿啸

纭洛

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《次张太保杜门自乐之韵》,原文:尽他人纷纭甲第厌膏粱,谁知俺贫居陋巷甘粗粝

杨德

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
杨,来源于郭祥正的《宋诗》《杨次公侍讲挽词二首 其二》,原文:不似垂杨

琲樨

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《方寺丞新第二首 其一》,原文:百琲明珠一线穿

珺茯

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》,原文:寄語山中友,因人送茯苓

本昃

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
本,来源于李石的《宋诗》《秋月》,原文:拽尾或長三五尺(辛本、川本、京本作「丈」),皆爲敗陣(辛本、川本、京本作「證」)莫(京本作「欲」)相殘,急去免災(京本作「凶」)奸

浩零

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
浩零,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其六》,原文:一川秀發浩零亂,萬樹無聲寒妥帖

峤豫

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
峤,来源于杨万里的《宋诗》《癸未上元后永州夜饮赵敦礼竹亭闻蛙醉吟》,原文:闽峤尤宽南顾

戎渤

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
戎,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:186 戎,相也

川淮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
川淮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:正东曰青州,其山镇曰沂山,其泽薮曰望诸,其川淮泗,其浸沂沐,其利蒲鱼,其民二男二女,其畜宜鸡、狗,其谷宜稻、麦

朗堇

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
朗,来源于李羣玉的《唐诗》《送崔使君萧山祷雨甘泽遽降》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

津翎

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
津,来源于吴沆的《宋诗》《句 其三○》,原文:津津眉宇笑生春

竺汶

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
竺,来源于苏籀的《宋诗》《送范比部持节广东》,原文:西竺乾,東震旦

晃骏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
晃,来源于杨万里的《宋诗》《寄题张商弼葵堂堂下元不种葵花但取面势向阳二首 其一》,原文:踏着这边晃一晃,看他怕也不怕

资莞

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

茯岳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
茯,来源于彭汝砺的《宋诗》《途中作》,原文:烟浦收菰菜,秋山斸茯苓

映蕴

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
映,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:棣华辉映

缈犹

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
缈,来源于许及之的《宋诗》《题惠崇小景 其一》,原文:缥缈

专涔

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
专,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:许不专于楚

捷楣

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
捷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:143 际,接,翜,捷也

巍檀

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
巍,来源于唐彦谦的《唐诗》《离鸾》,原文:吾君德、荡荡巍巍

渊尔

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
渊,来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 三》,原文:夏,筑蛇渊囿

嶛荣

拼音五行释意
liáo高。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

之域

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
之域,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏虫》,原文:仁壽之域,烝民允躋

冽璁

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
冽,来源于刘时中的《元曲》《双调・殿前欢》,原文:苦寒冽冽日夜增,朔風軒軒勢相凌

继未

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
继未,来源于韦骧的《宋诗》《汴河》,原文:一从挥洒後,相继未能休

泓濡

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
泓濡,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所觸者皆生香

祈棋

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
祈,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:为农事祈祥

钧明

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
钧,来源于桑文炳的《宋诗》《毛竹山》,原文:炎曦正斡天钧

骥缈

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

纫旖

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
纫,来源于舒亶的《宋诗》《归郡书金峨二首 其二》,原文:骚人已去,欲纫幽佩,重为湘酹

重秉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
重秉,来源于张辑的《宋词》《好溪山》,原文:夜闌重秉燭,猶對石棋枰

勤棂

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
勤,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事 其一》,原文:何以贈勤勤,薄言茲所及

纶璎

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
纶,来源于许月卿的《宋诗》《赠写梅僧处能》,原文:经纶素韫胸中

淮永

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
淮永,来源于宋祁的《宋诗》《闻蝉》,原文:舟路江淮永,歲寒冰雪深

祁纪

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祁,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:祁祁甘雨,膏我下土

魁澧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
魁,来源于沈辽的《宋诗》《春日二绝 其二》,原文:飞仙拱,魁星炯

桠白

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

燃棋

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
燃,来源于汪晫的《宋诗》《静观堂十偈 其九》,原文:薄莫出華省,下馬燈已燃

单坤

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
单,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:鸣琴单父

泱彰

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泱,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:而乞於民,泱泱沅江

浠璆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆,来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》,原文:酒醴盈尊,金璆合樂

昉荑

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
昉,来源于邓深的《宋诗》《江亭》,原文:周昉富貴女,衣飾新舊兼

骃墨

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

偕稽

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
偕,来源于刘禹锡的《唐诗》《和浙西李大夫伊川卜居》,原文:偕老真无比

孜蕴

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
孜,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:予思日孜孜

媵峻

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

渤謇

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渤,来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其四》,原文:上虛空,生溟渤

沛槐

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沛,来源于释元肇的《宋诗》《石头城》,原文:奔鯨沛,盪海垠

迪槿

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
迪,来源于喻良能的《宋诗》《醉题艇斋》,原文:赤怕那、迪功郎儿

荣稽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
荣,来源于王安石的《宋诗》《戏赠湛源》,原文:这荣华

杨鸥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
杨鸥,来源于李中的《唐诗》《赠重安寂道者》,原文:垂杨鸥不惊

沛崧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
沛,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

沦晤

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
沦,来源于赵友直的《宋诗》《咏兰》,原文:我如今沦进攻

滦爕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

玺骅

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:闻道玺书将下,看取蓬瀛直造,指日秉钧衡

桑茂

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
桑,来源于姚合的《唐诗》《喜雍陶秋夜访宿》,原文:系扶桑

峨飔

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
峨,来源于李弥逊的《宋诗》《和学士秋怀 其九》,原文:峨峨陽山,民資以仁

淙恽

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淙,来源于王迈的《宋诗》《丙子诏后需捷四绝 其三》,原文:淙淙振崖谷,洶洶竟朝夕

洛才

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
洛才,来源于文同的《宋诗》《长举驿楼》,原文:入洛才名齊二陸,有唐門戶本三楊

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