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宝宝起名hellen好吗

阎永鉴作者:阎永鉴2022-01-02 12:18:30

宝宝起名hellen好吗

凇葭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

惜恒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
惜,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:惜民當惜農,不止惜其傭

筱璐

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

飔昼

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
飔,来源于高观国的《宋词》《水龙吟》,原文:虚堂已入凉飔

娅畚

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
娅,来源于杜荀鹤的《唐诗》《过夷门献诗》,原文:娇娅姹,笑迎逢

珹晶

拼音五行释意
chéng玉名。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于释道潜的《宋诗》《与元规话别 其一》,原文:皎晶晶,彰煌煌

书与

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
书与,来源于林希逸的《宋诗》《后村为李教赋诗且以索和辄课二首 其二》,原文:(云)我待寄书与俺那秀才,又不知在那里

徵轼

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
徵,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其六》,原文:官中逐月催租稅,不徵穀帛只徵銀

林理

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
林,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:林林生民,含哺而嬉

般覃

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
般,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其三》,原文:般娇,有万般标

卿瑱

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
卿,来源于蔡戡的《宋诗》《滕王阁》,原文:犹记是,卿卿惜

粤嵊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
粤,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:粤惟上聖,有縱自天

缔岐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

岐缥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
岐,来源于尚颜的《唐诗》《峡中酬荆南郑准》,原文:尾矯矯,角岐岐

临巡

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
临,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:临烟渚

渲畅

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

淅霄

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
淅,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:乍凉淅淅风生幕

奈孝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
奈,来源于方千里的《宋词》《庆春宫・高阳台》,原文:奈思量

晨葆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晨,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:今晨佳宴

桥崔

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桥,来源于王梦应的《宋词》《念奴娇》,原文:江桥晚

箩晢

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

史斯

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
史斯,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:於此堅至行,青史斯刊勒

蘅什

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蘅,来源于曹松的《唐诗》《送僧入蜀过夏》,原文:銀漢橋横鵲,蘅臯襪濺羅

馠祯

拼音五行释意
hān芳香。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于汪元量的《宋诗》《社牲》,原文:因此上繁华美丽,盛成风光,卿云秀气,瑞霭祯祥

箬旨

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》,原文:箬笠青蓑,未减貂蝉贵

易昭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
易,来源于刘象功的《宋诗》《句》,原文:易者易其形,是名之有易

冽芍

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
冽,来源于沈辽的《宋诗》《仙居阁》,原文:皛皛洲渚明,冽冽川原肅

莱郇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
莱,来源于许的《宋词》《相见欢》,原文:拭著莱衣小

燝媖

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yīng女子的美称。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

淮晃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
淮,来源于范成大的《宋诗》《与正夫朋元游陈侍御园》,原文:淮南好

玫蕾

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
玫,来源于洪的《宋词》《齐天乐》,原文:青樓有美人,顏色如玫瑰

识悦

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
识,来源于胡仲弓的《宋诗》《咏松 其二》,原文:不识羞

滨佶

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滨,来源于谢逸的《宋诗》《送曾伯长》,原文:十年裘马锦江滨

陟轩

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
陟,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:竦紳烈,從陗陟

伽缈

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
伽,来源于康执权的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗二首 其一》,原文:以大圓覺,爲我伽藍

唯缃

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
唯,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纖魚

敏淑

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
敏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:敏,拇也

闰零

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

润倩

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
润,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其二》,原文:更饶华润

辰术

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
辰,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:奉时辰牡,辰牡孔硕

朔杏

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
朔,来源于陆文圭的《宋诗》《绝句留别善之仲实并呈松涧云仲无逸四首 其三》,原文:言日言朔,食正朔也

璎采

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

豫燃

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
豫,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,鸣豫,凶

研奎

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
研,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:孤標爽邁,深造精研

储谊

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
储,来源于吕祖俭的《宋诗》《题史子仁碧沚 其一》,原文:谁知天意,孕秀待储祥

枫缥

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:40 枫,欇欇

染锦

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
染锦,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(中剑私)(下)(正末唱)龙泉下鲜血染锦征衣

滇韧

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
滇,来源于王炎的《宋诗》《七月二十二日遣怀》,原文:赤藤爲杖世未窺,臺郎始攜自滇池

正专

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
正,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:召正常,正常不反

允凇

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
允,来源于宋祁的《宋诗》《拟杜工部九成宫》,原文:之綱之紀,允文允武

兹玢

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
兹,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」邴意兹曰:「可

楦骊

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

普漾

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
普,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其四》,原文:一月千潭普现

熠梁

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
熠,来源于赵崇嶓的《宋诗》《除日万州临江亭》,原文:可須白月前,熠熠度螢燭

越蕴

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
越,来源于李白的《唐诗》《赠徐安宜》,原文:越放纵香心,越盘来大

沛纾

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《人日》,原文:笑此馬,神哉沛

霓僖

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
霓,来源于卢肇的《唐诗》《除歙州途中寄座主王侍郎》,原文:霓启、鹤闱空

竣时

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
竣,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:詰朝已竣事,杯行可以釂

栎霁

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

逵匡

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:众车入自纯门,及逵市

新析

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
新,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一二》,原文:新春新月圆

棠瑜

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
棠,来源于白居易的《唐诗》《和元少尹新授官》,原文:花间棠棣

久芈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
久,来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其一》,原文:天長地久,地久天長

约樱

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
约,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:司约掌邦国及万民之约剂

源倾

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
源倾,来源于司马光的《宋诗》《重过华下》,原文:应为仙源倾动

诏瑹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
诏,来源于方干的《唐诗》《观项信水墨》,原文:展礼诏台司

渲蕙

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

銮郇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
銮,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:整銮镳

娥常

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
娥常,来源于释希昼的《宋诗》《送惟凤之终南山》,原文:底事琐窗深夜,素娥常伴人愁

凰莱

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
凰,来源于归处讷的《唐诗》《代村妇咏边将》,原文:不似鸾凰

潜州

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
潜,来源于陈师道的《宋词》《西江月》,原文:郎潜几缕

镌漫

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

恒皓

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
恒,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(雷风恒)震上巽下 《恒》:亨

旖澄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旖,来源于项安世的《宋诗》《寄罗主管四首 其二》,原文:笙磬鏗鏘,干旄旖旎

琢若

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琢,来源于韩琦的《宋诗》《寄并帅庞公古瓦砚》,原文:金星熒熒眉子綠,婺源琢石如琢玉

政林

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
政林,来源于冯时行的《宋诗》《落花十绝 其八》,原文:哀哉宇宙間,羣生政林林

暌楚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暌,来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》,原文:邂逅二十年,三遇三暌索

种希

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
种,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一三》,原文:种种看余发,积雪就中多

波茯

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
波,来源于刘克庄的《宋诗》《秋热忆旧游二首 其二》,原文:秋波

淇瑷

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
淇,来源于李之仪的《宋诗》《秋日游青山访太白墓二首 其一》,原文:淇水日悠悠

淳茯

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
淳,来源于周密的《宋诗》《次韵山庄杂咏十首 生香》,原文:咸淳風樂好,淳厚似咸平

壹筱

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《送淮南提刑孙学士》,原文:人生壹世,草生壹時

珹魁

拼音五行释意
chéng玉名。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《野望》,原文:(京本注:「魁罡也

佐繁

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
佐繁,来源于卢纶的《唐诗》《重同畅当奘公院闻琴》,原文:聞君佐繁昌,臨風悵懷此

援纫

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
援,来源于赵蕃的《宋诗》《过丰城访甘叔异闻在曲江之矶头庵放舟过之棹未及弭迎劳之诗已至次韵上呈》,原文:援琴欲写竹间流

君傅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
君傅,来源于岑参的《唐诗》《临洮客舍留别祁四》,原文:诸君傅粉涂脂

巡笃

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
巡,来源于李龏的《宋诗》《山居老将》,原文:刘健儿,今晚巡更,该你巡夜

淼峤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淼,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪打冰移舟三首 其二》,原文:際天東望眼,淼淼但平蕪

阔屿

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
阔,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其二二》,原文:客恨阔无津

鹭郇

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
鹭,来源于朱熹的《宋诗》《次刘圭甫和人梅花韵》,原文:飞来双白鹭

盂萌

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
盂,来源于王安石的《宋诗》《仲明父不至》,原文:腊茶盂子太清些

焱承

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

唯菡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
唯,来源于李嘉祐的《唐诗》《仲夏江阴官舍寄裴明府》,原文:三界唯一心,萬法唯心造

兴晶

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
兴,来源于林迪的《宋诗》《又题阮希圣东湖十绝 其五》,原文:凄兴发

廷甯

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
廷,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:廷日發論,殿日發謨

诚致

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚身有道,不明乎善,不诚乎身矣

淞序

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
淞,来源于张玉孃的《宋诗》《池边待月》,原文:揚舲吳淞濱,褰裳采芳杜

识盂

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
识,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:也弗识肉,也弗识酒

勖政

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

佶昊

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

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