logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

鼠年秋季宋姓男宝宝起名

黄婳尹作者:黄婳尹2022-01-03 19:36:30

宋是我国排名第22位的姓;鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠年秋季宋姓男宝宝起名

礴秉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《留题兰皋亭》,原文:太虚磅礴,鍾此和氣

榭旎

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
榭,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:三郤将谋于榭

苍彻

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
苍,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其一》,原文:苍苍古

影影

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影影,来源于姜特立的《宋词》《画堂春》,原文:融融的便暖如春,轰轰的便雷震响,影影的便电走金光,感应的祥瑞舞甘泽降

矗影

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
矗,来源于文天祥的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:溽暑鬰不開,矗矗雲萬疊

札谒

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
札,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:王札子者何

茯隅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
茯,来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》,原文:松液化茯苓,又因爲琥珀

篁维

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
篁,来源于杜光庭的《唐诗》《送神颂》,原文:篱落亚疏篁

葭华

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
葭华,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:209 葭华,蒹,薕,葭,芦,菼,薍,其萌虇

旷葭

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:尔饮旷何也

沉棕

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沉,来源于赵蕃的《宋诗》《晴晚立田间二首 其一》,原文:沉沉已是三更许

棕巡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棕,来源于李龏的《宋诗》《送信座主过天竺寺》,原文:漁罾掛棕樹,酒舫出荷花

追彰

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
追,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:追命也

梁奈

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梁,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 二》,原文:东梁山

宸谆

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宸,来源于刘得仁的《唐诗》《送周钺往江夏》,原文:霞觞□□,□□□、□□□宸趋

宏奥

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
宏,来源于曾几的《宋诗》《题陆务观草堂》,原文:主德孔宏,骾其直聲

纶沧

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纶,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:169 貉,缩,纶也

采城

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
采,来源于李彭的《宋诗》《寒食日》,原文:采采流水,蓬蓬遠春

本琲

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
本,来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 二》,原文:細審(辛本、川本、京本作「審細」)看來方

珲林

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于无名氏的《元曲》《那咤令・盈斟着酒杯,则不如桑麻纺织;轻罗细丝,则不如荆钗布衣;珍》,原文:林泉爱我,我爱林泉

逻术

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

航术

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
航,来源于张日损的《宋诗》《寄天台王炼师兼呈邑宰》,原文:□□□□□,□]繩待慈航

勘纫

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
勘,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二九》,原文:趙州勘婆,百發百中

垣储

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
垣,来源于周必大的《宋诗》《寄题赣簿彭南夫读书楼二绝 其二》,原文:塞垣秋草

憬杉

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

尉纫

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
尉,来源于柳开的《宋诗》《赠诸进士诗》,原文:詩題:寄題石都尉林亭首句:園林都尉宅

挚胥

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
挚,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:大功不以执挚

覃权

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
覃,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 四》,原文:澤霑動植,仁覃宇縣

影峰

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
影,来源于某教授的《宋词》《眼儿媚》,原文:水影浮花、花影动帘栊

棕域

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棕,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:著棕亭临水,宛然郊野

林璂

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
林,来源于查道的《宋诗》《送张无梦归天台 其二》,原文:茂林髠

祯稽

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

奘萱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

裕潭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
裕,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十三》,原文:兼覆廣裕,四方既定

泓薏

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
泓,来源于释深的《宋诗》《颂古八首 其六》,原文:席量泓泓井子深,客來車轄總能沉

固零

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
固,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:」「寡君固曰不腆,使某固以请

佶樨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

濡绪

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
濡,来源于宋自逊的《宋诗》《山家》,原文:熯以濡,羸者瘳

绰肖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
绰,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:303 宽,绰也

朗柏

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
朗,来源于骆宾王的《唐诗》《宿山庄》,原文:安得屋朗朗,突兀有寧馨

蓬萱

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蓬,来源于程俱的《宋诗》《山居 胜林堂》,原文:蓬瀛

缮霁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

楚湛

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
楚,来源于吴芾的《宋诗》《挽胡经仲二首 其二》,原文:楚魂须著楚词招

胧岳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
胧,来源于李贺的《唐诗》《唐儿歌》,原文:晓朦胧

睨秉

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
睨,来源于杜甫的《唐诗》《又上后园山脚》,原文:傲睨萬物,逍遙一丘

继洛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
继,来源于陈宓的《宋诗》《瑞麦》,原文:遂,继事也

勤杨

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
勤,来源于杜甫的《唐诗》《丈人山》,原文:悠悠日巳遠,勤勤首屢回

蘅炘

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蘅,来源于宋庠的《宋诗》《和中丞晏尚书西园晚秋怀寄 其一》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽氣交

毓缤

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
毓,来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:長毓儒雅,蓄礪兵戎

楚序

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:徐仪楚聘于楚

爀常

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

遥樟

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
遥,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:水遥遥

圭昙

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
圭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:奠圭于缫上

秭煦

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
秭,来源于陈师道的《宋诗》《寒夜》,原文:便當回雁蕩,那忍過秭歸

旒纲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
旒,来源于韩翃的《唐诗》《送长史李少府入蜀》,原文:冕旒

芨休

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

楹礼

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
楹,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,丹桓宫楹

柏笈

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
柏,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:陵上柏烟昏

楚晗

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
楚,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 二》,原文:楚楚窄衣裳

蕖唯

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《与周长官李秀才游径山二君先以诗见寄次其韵二首 其二》,原文:可人犹有芙蕖

允松

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:允蠢,鳏寡哀哉

本颜

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
本,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:)本無姓,本無名,(「本無姓」,一作「本來無姓」

徽艾

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
徽,来源于曹勋的《宋诗》《过江州柴桑渊明故居》,原文:妙手写徽真

蘅知

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《幽谷晚饮》,原文:蘅皋誰駐馬,羅襪自生塵

书种

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
书种,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:也要他有个、读书种子,一丁不识,富贵何为

堇勃

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
堇,来源于张耒的《宋诗》《题淮阴孙簿壁》,原文:我有堇山錫,欲鑄子太阿

坤理

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
坤理,来源于韩愈的《唐诗》《忽忽》,原文:乾坤理最大,高益帝王前

临檀

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
临,来源于杨公远的《宋诗》《再韵 其二》,原文:临清

荏铮

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
荏,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 戎叔,谓之荏菽

桦粹

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

桥湫

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
桥,来源于沈遘的《宋诗》《赠王平甫》,原文:画桥横

梁浚

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
梁,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:梁尘颤

杉缨

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
杉,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:門前杉徑深,屋後杉色奇

园振

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
园,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:幽园

阑楠

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
阑,来源于林尚仁的《宋诗》《村居即事》,原文:门阑

赓宏

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:我把那诗韵赓,书画评,栏干凭

湛菀

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湛,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:湛湛千里之江

斯奘

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
斯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:恩斯勤斯,鬻子之 闵斯

辕茯

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
辕,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 凌虚锁》,原文:你怀揣着似轩辕、似轩辕明镜,他如今诉说根源

书圭

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
书,来源于汪元量的《宋诗》《阿房宫故基》,原文:书书直怪迟归去

纶运

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
纶,来源于杜荀鹤的《唐诗》《经贾岛墓》,原文:长啸外,纶巾侧

隋芗

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
隋,来源于李之仪的《宋诗》《用圣行韵和呈几仲》,原文:祜聞昔隋末

赫棕

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
赫,来源于李庭的《宋诗》《贺罗将仕拜命》,原文:赫赫烈祖,陟配上帝

札磐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
札,来源于苏轼的《宋词》《失调名》,原文:翳翳螢影微,札札蟲羽振

祁楚

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
祁,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:25 祁祁迟迟,徐也

本爀

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
本,来源于卢照邻的《唐诗》《梅花落》,原文:一語(辛本、川本、京本作「與」)五聲將快和(京本作「利」),若逢(京本作「過」)此數不堪聽,一任徹更(辛本、川本、京本作「天」)鳴

秉休

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
秉休,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言十首 其五》,原文:力耕僅足公家取,遺秉休違寡婦求

粹礴

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
粹,来源于王炎的《宋诗》《贺监宅》,原文:充所養兮,粹乎成德

桑欢

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
桑,来源于胡仲弓的《宋诗》《无尘殿》,原文:原上種良桑,桑下種茂麥

专垣

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
专,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:谁使滥专城

珵纲

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

贤札

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
贤,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九四》,原文:贤之也

佶艾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

祈芾

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祈,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》,原文:罷休祈雨又祈晴,天道難知德好生

粹杉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵酬盛秘丞黑桃二首 其二》,原文:风光澹沲云容粹

偕胤

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
偕,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:予及女偕亡

札泊

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
札,来源于陈普的《宋诗》《和叔父九日后楼集 其一》,原文:草蟲動機杼,札札鳴聲悲

坤烯

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
坤,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:(坤为地)坤上坤下 《坤》:元亨

轼粹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

松奘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
松,来源于刘克庄的《宋诗》《端午五言三首 其三》,原文:松溪水色綠於松,每到松溪到暮鐘

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家