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十一月份出生的宝宝怎么起名

何纪喻作者:何纪喻2022-01-04 21:28:30

十一月份出生的宝宝怎么起名

蕊与

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
蕊与,来源于李叔与的《宋诗》《乌衣园 其二》,原文:可怜云蕊与风葩

笠瑥

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
笠,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其五》,原文:蓑笠梦汀洲

境遒

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
境,来源于释宝昙的《宋诗》《次韵李太博书羽扇亭二首 其二》,原文:好境無處住,好處無境刪

潜慈

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
潜,来源于陆蒙老的《宋诗》《咏蝉》,原文:郎潜

鸠唯

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
鸠,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 鶌鸠,鹘鵃

恽汶

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

零恢

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
零,来源于何应龙的《宋诗》《见梅》,原文:坏得来、零零碎碎

黛槐

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
黛,来源于罗隐的《唐诗》《泪》,原文:黛峨长敛

戍桢

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
戍,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:孰戍之

琦川

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

影晟

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
影,来源于罗松野的《宋诗》《句》,原文:花影半

庭单

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
庭,来源于陈师道的《宋诗》《绝句二首 其一》,原文:闲庭院

理益

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
理益,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕应制》,原文:生理益艱窘,口腹各自圖

孝飖

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
孝,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿 其一二》,原文:允于孝思,孝思惟則

芦祁

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:38 葖,芦萉

卓嵊

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
卓,来源于吴泳的《宋诗》《挽郑夫人》,原文:不落階級,卓卓超出三際

葆冽

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
葆,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:珠葆摇曳

涛袁

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
涛,来源于毛滂的《宋词》《鹊桥仙》,原文:涛翻浪溢

瑜昂

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
瑜,来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺(题拟)》,原文:涇渭流終異,瑕瑜自不同

宣煦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宣,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 西汉》,原文:(许达云)王仲宣,王仲宣

栎储

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

芗逸

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

昊禾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
昊,来源于丘葵的《宋诗》《跋巨然晓意图》,原文:皇法昊天,覆罔攸私

忻滦

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
忻,来源于胡仲参的《宋诗》《入京第一程》,原文:靄靄隨春動,忻忻共物榮

珲謇

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:次言陽公節,謇謇居諫司

繁珈

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
繁,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二六》,原文:锦里繁华

冬闲

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,饥

希明

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
希明,来源于赵光逢、张衮的《唐诗》《郊庙歌辞 梁郊祀乐章 庆休》,原文:學人翻笑孫明復,強乞希明一點頭

经沧

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
经,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:78 基,经也

睨弛

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
睨,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙二十二叔俯和亲字韵诗不胜钦叹辄复用韵上呈》,原文:藏中本無物,□至睨茲塋

璨崎

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璨,来源于不详的《唐诗》《蒲津朱衣人献范仁恕诗》,原文:城霞與琪樹,璨璨助詩才

潜弘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
潜,来源于王庭珪的《宋诗》《别葛德裕主簿》,原文:等潜潜,一半儿门开一半儿掩

礴奥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
礴,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:盘礴古梅边

馚隆

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
隆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二》,原文:(尚隆之

潭献

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潭,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》,原文:潭潭公府盛,華顯猶布韋

楦袤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

庚隅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
庚,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:庚庚武溪兮,曷云其尤

棹其

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
棹其,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二二》,原文:借問能留旬月無,吾亦理棹其歸夫

珞寒

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
珞寒,来源于释绍昙的《宋诗》《浄慈送拱侍者之天童参天目》,原文:昨夜金僊失瓔珞,寒光滿地不曾收

榷寅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

新琝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
新,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 边庭 其二》,原文:罗帕啼痕,泪又新新,恨又新新

阔宏

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
阔,来源于张为的《唐诗》《宿江馆(句)》,原文:□□迂阔为谋

樨潜

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
樨,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:疏帘外,风度木樨香

理烊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
理,来源于苏轼的《宋词》《江神子・江城子》,原文:理長則行,理短則止

覃储

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
覃,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:覃怀厎绩,至于衡漳

兴芨

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兴,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:归兴切

永秋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
永秋,来源于汪元量的《宋词》《太常引》,原文:夜渐永,秋惊败叶,凉生亭户

铮燿

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

謇幽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
謇幽,来源于王十朋的《宋诗》《题双峰资深堂 其四》,原文:皇路謇幽蔽,民用嬰百罹

缎璁

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

燃葵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燃,来源于胡仲弓的《宋诗》《和李希膺见寄》,原文:翠欲黛,紅欲燃

资月

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
资,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:君王天纵资仁武

重渌

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
重,来源于王绩的《唐诗》《游山寺》,原文:罗纸重重诰

圣阑

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
圣,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:圣王同之

峰樗

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
峰,来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明秋园五绝句 其五》,原文:中有雙峰不爭長,諸峰情願長雙峰

澧绘

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
澧,来源于李峤的《唐诗》《刘侍读见和山邸十篇重申此赠》,原文:澧浦饒芳草,滄浪有釣舟

页合

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

纮励

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

寓恬

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
寓,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 且游》,原文:安齊果未安,寓衛豈所寓

臻颉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
臻,来源于黄文雷的《宋诗》《次黄存之东皋韵 其一》,原文:齐臻臻铠甲结束,银缠杆花稍弩,兽吞金蘸斧

简葵

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
简,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其二》,原文:子曰:可也,简

纾憬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

正晓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
正晓,来源于米芾的《宋诗》《吴侍禁绿野亭》,原文:看西湖、一汀鸳鹭,正晓风、残月两三星

情烯

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
情,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:无情流水多情客

绡犹

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
绡犹,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:展红绡、犹有馀馨

萝至

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
萝,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:44 檖,萝

纴亘

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于李咸用的《唐诗》《冬日喜逢吴价》,原文:萬里亘東西,連峰隱朔陲

莲休

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
莲,来源于张咏的《宋诗》《答人惠四明山蕉叶扇》,原文:莲芰香清

陇城

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
陇,来源于刘攽的《宋诗》《凤凰台》,原文:陇头泉,未到陇下轻分

崧融

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
崧,来源于喻良能的《宋诗》《次韵张持荷桂花》,原文:彼嶽惟崧,天作其神

汐愿

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汐,来源于殷尧藩的《唐诗》《送刘禹锡侍御出刺连州》,原文:定中觀潮汐,絕事心已熟

町意

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
町,来源于苏辙的《宋诗》《上元前雪三绝句 其三》,原文:相與以心,無町畦也

瀚媖

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
yīng女子的美称。
国学点评
瀚,来源于程洵的《宋诗》《杨日新辟书室以月壶榜之求诗 其二》,原文:安得霍嫖姚,飲馬瀚海旁

雅尔

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
雅,来源于王洋的《宋诗》《岁晏书事》,原文:色带碧雲騢,和鸞亦雅雅

白亘

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
白,来源于周贺的《唐诗》《赠厉玄侍御》,原文:白衣白鞟白紗巾,白馬銀鞍珮白纓

樗箴

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
樗,来源于范纯仁的《宋诗》《寄临邛致政常郎中》,原文:崇崇北丘,其上有樗

种尉

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
种,来源于韩驹的《宋诗》《阳羨葛亚卿为海陵尉作葺春轩余为赋之》,原文:想风流态,种种般般媚

挚馠

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hān芳香。
国学点评
挚,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

芃翡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
芃,来源于司马光的《宋诗》《杕柏寄傅钦之 其一》,原文:芃芃黍苗花,吹落不結子

静元

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
静,来源于宋庠的《宋诗》《新晴》,原文:人静

琥逸

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:圭璋特,琥璜爵

曼翙

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
曼,来源于伍乔的《宋诗》《僻居秋思寄友人》,原文:飛沙羃羃路曼曼,萬籟風聲重曉寒

岳贤

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岳,来源于曾协的《宋诗》《谢翁子履子进惠诗二首 其二》,原文:嵩岳降真賢

晳琲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
晳,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:束晳何人哉,愚欲補前脩

永君

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
永君,来源于廖行之的《宋诗》《次韵酬宋伯潜三首 其三》,原文:長歌永君節,千載勇夫愞

魁飔

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
魁,来源于陆游的《宋诗》《倚阑》,原文:魁宿耀三雍

执戎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
执戎,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、晋人执戎曼子赤归于楚

兆术

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
兆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:82 兆,域也

旎芷

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
旎,来源于范成大的《宋诗》《合江亭》,原文:更旎旎、真香聚

箪裴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
箪,来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其一》,原文:万里羁孤困一箪

敖勖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:19 敖,幠,傲也

葵焘

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葵,来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其三》,原文:葵扇与桃笙

弈含

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
弈,来源于马之纯的《宋诗》《蚕堂》,原文:君子無所爭,必也弈乎

恽姝

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

潭冶

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
潭,来源于纥干讽的《唐诗》《新阳改故阴》,原文:潭潭滀瘴癘,水色重如墨

炽仁

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炽,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:190 煽,炽也

楚骏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楚,来源于廖刚的《宋诗》《天明美解非晚许以台上假山为惠小诗督请》,原文:宫腰楚楚

纾固

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

觅季

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
觅,来源于祖无择的《宋诗》《过涡河》,原文:月殿休寻觅

亚缥

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《寄题龚国录见山阁》,原文:人静重门深亚

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