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明年一月生的宝宝起名

罗致莜作者:罗致莜2022-01-05 00:14:30

明年一月生的宝宝起名

桢繁

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

团洵

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
团,来源于梅尧臣的《宋诗》《偶书寄苏子美》,原文:铸出团团如栲栳

朗霆

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
朗,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其四》,原文:朗朗哭前歌,絳旌引幽魂

萝宁

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
萝,来源于宋无的《宋诗》《五杂组 其二》,原文:摇曳绿萝金缕带

幂若

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
幂,来源于李纲的《宋诗》《别武夷途中偶成寄观妙法师》,原文:晴烟幂幂

箴容

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
箴,来源于郑璧的《唐诗》《和袭美索友人酒》,原文:箴之石之,膊而磔之

鸯翊

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鸯,来源于刘禹锡的《唐诗》《荆州歌二首 二》,原文:鸳鸯队儿里

瑾兹

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑾,来源于杜牧的《唐诗》《雨》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

韪靛

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

灏淅

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

矗檀

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《随州钱相公挽歌三首 其三》,原文:橫分樹矗矗,下枕溪泠泠

梁镌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
梁,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:梁亡

媖棠

拼音五行释意
yīng女子的美称。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

町淖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
町,来源于真德秀的《宋诗》《赠徐碧鉴 其一》,原文:町篠沿緣密,川葭靃靡柔

子荣

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
子荣,来源于姜特立的《宋诗》《题共闲亭五首 其二》,原文:父子荣迁

同奈

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
同奈,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》,原文:脉脉東流水,古今同奈何

里励

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
里,来源于徐铉的《宋诗》《寄歙州吕判官》,原文:里正那里

致燃

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
致,来源于邹浩的《宋诗》《次韵王彦温邂逅登舟》,原文:清致

正竣

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
正,来源于华岳的《宋诗》《九日言怀》,原文:阳生正,荼不正

颐邕

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六二,颠颐拂经于丘颐,征凶

芨凡

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

焘飖

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

馠经

拼音五行释意
hān芳香。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
经,来源于张元干的《宋诗》《奉和希道新句兼简祖颖漕使》,原文:经行

琪语

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琪,来源于陈观的《宋诗》《寄友人》,原文:知几度、琪林春老

沅夷

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沅,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・滚绣球》,原文:適心在所好,非必尋湘沅

锦正

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
锦,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其一》,原文:锦衾香

缈媛

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
缈,来源于李白的《唐诗》《古风 四十八》,原文:缥缈

瑶庄

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
瑶,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《大影戏》,原文:瑶台月

棂觅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

铮绎

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:泉玉淙铮,犹不比清切

鉴汝

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:春始治鉴

资新

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
资新,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:官资新受,功名将就,折腰为在儿曹彀

缨笛

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
缨,来源于任希夷的《宋诗》《扈从朝献四首 其四》,原文:沧浪渔父缨

澈睿

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
澈,来源于释智圆的《宋诗》《湖西杂感诗 其九》,原文:水氣稍澄澈,雲陰反蒙籠

傅兆

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
傅,来源于白居易的《唐诗》《和东川杨慕巢尚书府中独坐感戚在怀见寄十四韵》,原文:高宗誠實夢傅說,傅說何嘗夢高宗

缪桢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缪,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:八、葬郑缪公

亘尤

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
亘,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其五八》,原文:山亘南豐石亘山,石橫山路馬登難

斐韧

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
斐,来源于张嵲的《宋诗》《周参谋以诗催再游末章戏赋二首 其一》,原文:九歌毕奏斐然殊

孝言

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
孝,来源于喻良能的《宋诗》《谢监丞子长雪中四绝 其四》,原文:鄉以孝廉舉,仙爲孝道宗

尚馠

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hān芳香。
国学点评
尚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:夏后氏尚明水,殷尚醴,周尚酒

泯瑜

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
泯,来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其三》,原文:悠悠知作吏,泯泯送年華

殷莜

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
殷,来源于宋祁的《宋诗》《真上人》,原文:淒淒生餘寒,殷殷兼出雷

缈樗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缈,来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其一九》,原文:缥缈

皓蓁

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
皓,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其六》,原文:宿于太宮,月星皓皓

麟易

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
麟,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》,原文:鯨麟麟,龍鱗鱗,坤維高步生清塵

壹嶛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
liáo高。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:士疾,壹问之,在殡,壹往焉

棂韬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

甯桦

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
甯,来源于刘子翬的《宋诗》《次四六叔韵》,原文:賀厦甯無託,披雲幸有期

天苑

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
天苑,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:碧蓮比擬最清切,好向天苑凌青霞

仞滇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
仞,来源于戴复古的《宋诗》《一老儒为贵人烧丹丹垂成而走因此失所》,原文:壁立萬仞,坐斷十方

硝茉

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

澧札

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
澧,来源于刘克庄的《宋诗》《梅月为蚤虱所苦各赋二绝 蚤 其二》,原文:忽見垂書跡,還驚涌澧源

皖棹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
皖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:童師空有塔,皖伯已無臺

晋奈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
晋奈,来源于汪元量的《宋诗》《华清池》,原文:今福德在晋,奈长江险阻

烽琳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
烽,来源于杨万里的《宋诗》《和范至能参政寄二绝句 其一》,原文:孰窺漢月,燧息烽夷

常冉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
常冉,来源于方回的《宋诗》《戊子生日》,原文:徂歲背人常冉冉,老懷感物倍依依

熙飐

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
熙,来源于赵明道的《元曲》《秃厮儿・为媒的涿郡仲襄,保亲的苏君丘祥。青春二八年正芳,配一对锦》,原文:熙熙长似春

炔奂

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

史廷

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
史,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:史皆曰:「吉

娇爕

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
娇,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:娇媚

琬休

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
琬,来源于释居简的《宋诗》《苍苔》,原文:書丹字隸行,款碣石磨琬

瑞寓

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
瑞,来源于虞俦的《宋诗》《送张伯子尚书帅隆兴 其二》,原文:瑞香本廬阜,瑞昌最爲冠

杨择

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
杨,来源于徐积的《宋诗》《寄朱至机 其二》,原文:长杨辇路

爕萱

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
爕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上英宗尊号一首 入门用《正安》。》,原文:廟堂爕理皆少年,佇見囊金罄花塢

炯漾

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
炯,来源于宋方壶的《元曲》《出队子・心中溪幸,意痴痴,愁转增。猛然见梵王宫得悟的老禅僧,何处》,原文:唤起两眸清炯炯

钥昉

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
钥,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:其言万入去钥何

栾峰

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,齐栾施来奔

钟岿

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
钟,来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其七》,原文:愁钟恨角

召伊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
召伊,来源于史蕴的《宋诗》《国清寺》,原文:不日還趨宣室召,伊川重訪野人廬

炽珈

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
炽,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及丧,柳炽炭于位,将至,则去之

芸笙

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
芸,来源于方岳的《宋诗》《立春日雷 其二》,原文:芸芸悴方榮,髪白不再青

沧礼

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沧,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其四》,原文:行客语沧洲

林甯

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
林,来源于杨万里的《宋诗》《至后入城道中杂兴十首 其四》,原文:出一叢林,入一叢林

禄珧

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
禄,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:小国之卿,倍大夫禄,君十卿禄

滇沉

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
滇,来源于陈师道的《宋诗》《送高推官》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

箪丁

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:幂奠用功布,实于箪,在馔东

备圭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:唯贤者能备,能备然后能祭

苡晶

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
苡,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:琴鶴適自隨,薏苡雅非好

松袁

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
松,来源于王建的《唐诗》《逍遥翁溪亭》,原文:柏偃松

园岭

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
园,来源于陈棣的《宋诗》《甲子岁除一夕梦与先子论诗有云未能免俗犹听谶无计为生只送穷此吾顷年诗也汝亦得之否某曰已在家集中既觉泣书二章 其二》,原文:乐府梨园

玟遒

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

蔓栖

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
蔓,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:蔓柯相倚

渝种

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
渝,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五八》,原文:公節不渝,獨負大美

璐潆

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
璐,来源于张嵲的《宋诗》《春日郊行》,原文:巖足多丹石,光華燦寶璐

漫含

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
漫,来源于陈三聘的《宋词》《鹧鸪天》,原文:大漫天是小漫天,小漫天是大漫天

缔璞

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

竺珑

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
竺,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其一》,原文:雲開天竺,月照金沙

治琢

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《游西湖》,原文:耳治也

煜储

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
煜,来源于柳永的《宋词》《清平乐》,原文:依依起草際,煜煜點荷心

律瀚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
律,来源于范致虚的《宋诗》《泛松江》,原文:暖律初回

蔷明

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蔷,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其三》,原文:更渍蔷薇露

真绪

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
真,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 叹仰流通 其四》,原文:我祖之真,是真非真

语宣

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
语,来源于张镃的《宋诗》《夜饮呈叶司户 其二》,原文:笑语

晓未

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晓未,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其二》,原文:月印金枢晓未收

恺峥

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡军大献,教恺歌,遂倡之

雯璐

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

决卓

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
决,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:濡肉齿决,干肉不齿决

笈蕙

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
笈,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:口誦蕊笈,有聲如鐘

秭繁

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
秭,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:137 厤,秭,算,数也

醇泓

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
醇,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二六》,原文:藉令貌相近,氣有醇不醇

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