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宝宝起名字步骤

高绅熠作者：高绅熠2022-02-05 12:14:31

宝宝起名字步骤

永章

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
永，来源于陆游的《宋诗》《初寒在告有感三首 其一》，原文：庭芳自搖落，永念結中腸

蓓川

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
蓓，来源于武衍的《宋诗》《宿吕城舟中》，原文：眼前黄白方吹盡，已放山丹蓓蕾紅

璩栎

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

运炔

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
运，来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》，原文：宝历契昌运，岳渎启珍符

莞斐

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
莞，来源于陈宓的《宋诗》《挽方漕 其二》，原文：跫然聞響屐，莞爾正欹巾

盈闳

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
盈，来源于贺铸的《宋诗》《秋衣闻雨晨兴偶书》，原文：冷香不盈階，意盡仍一流

晋种

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：秋九月乙丑，晋赵盾弑其君夷皋

飏谒

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
飏，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：何曾华之无实兮，从风雨而飞飏

瑺函

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

白菀

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
白，来源于周密的《宋词》《失调名》，原文：白髮已爲常，白髭何足怪

暖沦

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
暖，来源于高翥的《宋诗》《秋夜书怀》，原文：(禾旦云)俺江南好暖和也

容阮

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
容阮，来源于孙觌的《宋诗》《建昌守朱直伯寄酒小诗为谢》，原文：嘯歌雖容阮籍逸，人物不數王融諼

幻皙

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
幻，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：吾身元是幻，何物彊名愁

京缃

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
京，来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》，原文：忽然消息絕，頻夢却還京

翙蔳

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

缪汝

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缪，来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》，原文：帐中枉自绸缪，蹙破两眉头

承峻

拼音五行释意
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
承峻，来源于赵蕃的《宋诗》《简周允升三首 其三》，原文：端如八柱屹青蒼，共承峻極何時已

玄琬

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
玄，来源于白玉蟾的《宋诗》《怀仙吟 其二》，原文：論事快今古，談玄貫天淵

洵盛

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
洵，来源于韩淲的《宋诗》《十一日自湖团归》，原文：有美一人來自東，與兒洵約西游同

蕾诏

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
蕾，来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》，原文：搦條紅蓓蕾，婀娜含雨勻

知忆

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
知，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：司花手法我能知，說破當知未大奇

畚浠

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
畚，来源于舒岳祥的《宋诗》《端午感怀》，原文：呼童具畚鍤，立鑿莓苔穿

绪桥

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
绪，来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》，原文：故国情多，对溪山、都是离绪

晓荔

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晓，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 萱草》，原文：忽潮生海立，又天阔、江清欲晓

缔胥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

崎汶

拼音五行释意
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崎，来源于吕陶的《宋诗》《石泉道中和绵州通判李朝散见寄》，原文：萬里崎嶇愁不禁，飛猿更聽雨淋淋

情资

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
情，来源于陆游的《宋诗》《赠传神水鉴》，原文：能於偏校識胡情，此理未可常情億

嵘初

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
嵘，来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》，原文：也峥嵘

庭舟

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
庭舟，来源于刘攽的《宋诗》《挽卢通议 其二》，原文：到此不知茶味者，紛紛空買洞庭舟

汶煦

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汶，来源于强至的《宋诗》《某承乏东阳周亲惠然顾访未几告别以诗饯之》，原文：女停襄邑杼，農廢汶陽耕

尔茯

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
尔，来源于陈尧佐的《宋诗》《游惠阳西湖》，原文：内为志焉尔

真壬

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
真，来源于王镃的《宋诗》《胡地曲》，原文：真兮不諼，我懷陟岵

琮渭

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琮，来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》，原文：入破铮琮金凤战

洛松

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛，来源于吴芾的《宋诗》《和隠老见怀二首 其一》，原文：爭洛邑，以東鄉

君尚

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
君尚，来源于范成大的《宋诗》《十月朝开炉偶书余病归二年未能拜埽松楸曩常以此日侍先兄游洞庭并写悲感之怀》，原文：此時君尚孩，縱記今亦忘

戈书

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
戈，来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》，原文：孤棱標日月，絕仞倚戈壇

莞莹

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
莞，来源于刘一止的《宋诗》《次韵江西李相君七咏 双莲阁》，原文：悠然發遐想，莞爾還成章

覃同

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
覃，来源于令狐楚的《唐诗》《节度宣武酬乐天梦得》，原文：還因袗絺綌，深念葛覃詩

翩莘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
翩，来源于王庭珪的《宋诗》《和胡子敦实少年行》，原文：聯翩錦囊句，紆餘仍卓犖

瑺鼎

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
鼎dǐng, zhēn火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

植誉

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
植，来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 三》，原文：千秋要與此山存，世世宗盟共封植

礼圣

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
礼圣，来源于赵汝鐩的《宋诗》《东湖歌》，原文：思飘飘出世离群，乐陶陶礼圣参真

佳苑

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
佳，来源于陆游的《宋诗》《追忆征西幕中旧事四首 其三》，原文：佳辰菊始華，白衣適爾至

栎媖

拼音五行释意
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
栎，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：山有苞栎，隰有六驳

樱蕊

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
樱，来源于冯时行的《宋诗》《和张仁甫李花韵》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

雯朴

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
雯，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

霆徵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
霆，来源于赵蕃的《宋诗》《怀甘叔异曲江庵寄叔异》，原文：蠖屈忘春霆，龜穹美朝日

明燮

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
明，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 六》，原文：了明明了，孤光皎皎

忱兹

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
忱，来源于李龏的《宋诗》《楚宫秋怨》，原文：儉勤忠孝傳家訓，直諒忱恂獲上知

睨恬

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
睨，来源于司马光的《宋诗》《送张景淳知邵武军》，原文：睨目且裴回，暫收西去翼

昕峪

拼音五行释意
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
昕，来源于李之仪的《宋诗》《久旱湫舍殆不可遣免一夕雷雨忽作》，原文：阿昕愛山定忘返，我已興窮歸路晚

篌祁

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
篌，来源于林希逸的《宋诗》《君王画阵看》，原文：燕姬二八髻垂漆，柔荑斜抱箜篌立

真执

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
真，来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其一》，原文：我獨非真□，□慚遠裔賢

魁淬

拼音五行释意
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
魁，来源于释道潜的《宋诗》《和龙直夫秘校细雨 其二》，原文：它恁地我英俊，定必占魁名

霓奈

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霓，来源于薛季宣的《宋诗》《止斋和七五兄次渊明止酒诗韵》，原文：霓旌不肯駐，又歸武夷川

棋蒲

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
棋，来源于程公许的《宋诗》《寿乔平章三首 其三》，原文：山容似鐵猶能改，世事如棋未可知

渤容

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
渤，来源于苏轼的《宋诗》《句 其一》，原文：先塋東北隅，有泉渤而出

南仞

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
南仞，来源于孙沔的《宋诗》《题天章寺》，原文：是際船中望，東南仞仞秋

津弈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
津，来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其四》，原文：問津見魯俗，懷古傷家丘

晏搦

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
晏，来源于姜特立的《宋诗》《嘉泰壬戌归省坟墓感仲叔旧所惠诗及延庆堂梦二首 其二》，原文：傳業有楊晏，遺書塚墓埋

斯孜

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
斯，来源于郑玘的《唐诗》《伤淘者》，原文：帝赫斯怒，王師徐驅

麟绍

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
麟，来源于范浚的《宋诗》《次韵六兄茂永论有无之作》，原文：化推正始餘麟厚，占協和鳴待鳳飛

梓庄

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梓，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬顺安使君王大观见寄之什》，原文：問知桑梓處，師祖李延平

磊磐

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
磊，来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》，原文：敷舒曉霞爛，磊落金丸奉

纮奈

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

濡蕴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
濡，来源于谌祜的《宋诗》《句 其一》，原文：和氣斯涵濡，羣生皆茂遂

茜瞳

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
茜，来源于朱熹的《宋诗》《次韵择之进贤道中漫成五首 其五》，原文：絮重厄飛楊，花蔫堆紫茜

戍悟

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
戍，来源于释行海的《宋诗》《永定寺客窗》，原文：永懷王黍離，莫與戍申許

诣骊

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
诣，来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》，原文：坐间有客，超诣言笑可忘怀

白希

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
白希，来源于岳珂的《宋诗》《邵仲恭展晤省见二帖赞》，原文：涉世顛毛白，希賢寸腑丹

旭昃

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
旭，来源于陆游的《宋诗》《夙兴》，原文：旭日照寒野，鸒斯起蒿萊

冶滇

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
冶，来源于赵抃的《宋诗》《送雍子方学士》，原文：师师生得艳冶，香香於我情多

狄自

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
狄自，来源于释法顺的《宋诗》《仆雪中偈》，原文：土地付獯狄，自愛豳沮漆

琲欢

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
琲，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 四》，原文：臙脂細擘漿流液，珠琲輕揮露带華

敦瑞

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
敦，来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》，原文：宣風問耆艾，敦俗勸耕桑

虞绎

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
虞，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：」遂伐虞公，故虞公出奔共池

境纪

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
境，来源于辛弃疾的《宋词》《汉宫春》，原文：幽境昔未遘，仙游如可逢

泉武

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泉，来源于曹唐的《唐诗》《仙子送刘阮出洞》，原文：闭门隐几，好林泉

蕊硝

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
蕊，来源于李昭玘的《宋诗》《次韵庭玉弟暮春作》，原文：醉折嫩房和蕊嗅

远旭

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
远，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

与琤

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
与，来源于韩元吉的《宋诗》《送陈天与知徽州》，原文：元宵真赏与民同

伦珲

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
伦，来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》，原文：(第五伦云)为你在此筑垒坟墙，栽松种柏，百日有余，小官奏知圣人，特来宣命

恒才

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
恒，来源于吕巖的《唐诗》《修身诀》，原文：善無一得過恒有，力盡千般志尚弘

霆筱

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霆，来源于李白的《唐诗》《挂席江上待月有怀》，原文：間以險絕句，非時震雷霆

普憬

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
普，来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其一》，原文：瑞巖聞板聲，普請瞌睡

萱琥

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
萱，来源于程俱的《宋诗》《山居 妙高堂》，原文：葱葱佳气霭庭萱

惜尉

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
惜，来源于方回的《宋诗》《大浪滩步至东馆》，原文：月桂天應惜，溪堂人與清

采洵

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
采，来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》，原文：陌上烟苕誰采采，牆陰風葉正離離

闰诀

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
闰，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一六》，原文：追思九闰整乾坤

嶂礴

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
嶂，来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》，原文：碧淀紅涔崿嶂間，淙嵌洑岨洊成灣

汝元

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
汝元，来源于齐己的《唐诗》《怀金陵知旧》，原文：速宜相爾汝，元不闊參辰

蓁翡

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
蓁，来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》，原文：坡陀荆棘冢，狐兔伏蓁莽

秉召

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
秉，来源于刘筠的《宋诗》《句 其二七》，原文：夜闌秉燭匆匆劇，頼有梅花生短吟

飖什

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
飖，来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》，原文：飘飖姑射仙，谁识冰肌好

涧依

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
涧依，来源于周繇的《唐诗》《送洛阳崔员外》，原文：两峰千涧依稀是

霄弛

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
霄，来源于王冲的《宋诗》《次韵范公游云门》，原文：飄然紫霄想，何日跨冥鴻

简亚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
简，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：【传】二年夏四月辛酉，巩氏之群子弟贼简公

宗芈

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
宗，来源于汪元量的《宋诗》《牡丹平》，原文：朝廷終不改，宗社復安然

煦炳

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
煦，来源于赵鼎臣的《宋诗》《独往亭》，原文：季也一相接，怡然煦春溫

与漫

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
与，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：」曰：「仕弗与共国

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