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立冬当天的宝宝起名字

曾缔禺作者:曾缔禺2022-02-08 13:52:31

立冬当天的宝宝起名字

芙斐

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
芙,来源于徐凝的《唐诗》《八月十五夜》,原文:庭前芍藥妖無格,池上芙蕖淨少情

堰承

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
堰,来源于陆游的《宋诗》《短歌行》,原文:截山突屼起六堰,百尺花蹊金石牢

岱尉

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
岱,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:望嶽企少陵,吟岱擬太白

明琛

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
明,来源于胡仲弓的《宋诗》《再和抱拙清源洞韵》,原文:明日潮来无定准

其单

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:所谓齐其家在修其身者:人之其所亲爱而辟焉,之其所贱恶而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉

采琝

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
采,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:縹縹飛鴛瓦,沉沉耀采椽

月月

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月月,来源于韩愈的《唐诗》《将归赠孟东野房蜀客》,原文:曾看寒花弄寒月,月下橫斜裊香雪

怡莲

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
怡,来源于吕本中的《宋诗》《招范四弟》,原文:高堂憶昨燕春風,雙老怡愉桂棹東

楦昕

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
楦,来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象,却怎生单单单拆拆拆阴阳?恰数着》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

品昙

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
品,来源于曹勋的《宋诗》《班婕妤》,原文:梯山謾多品,不與世流同

荏谊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其二》,原文:荏苒去歲月,差池晚途路

钟萧

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
钟,来源于黄叔美的《宋诗》《宝善堂为薛玄卿题》,原文:朝元去,深殿扣瑶钟

识净

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
识,来源于刘敞的《宋诗》《负暄四首 其二》,原文:天上麒麟人不识,森,骏权奇

泉逵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
泉,来源于处默的《唐诗》《圣果寺》,原文:杜說在山泉水清,泉山詩好稱詩名

晖文

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晖,来源于韩信同的《宋诗》《蓬莱飞峰》,原文:叹袅娜章台,歌翻轻吹,飘零灞岸,影弄斜晖

普苍

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
普,来源于何耕的《宋诗》《龙华大像盖冀国夫人所作因成二绝 其二》,原文:居高潤下澤自普,只可在山如去年

萱淳

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
萱,来源于张镃的《宋诗》《玉照东西两轩有红梅及千叶缃梅未经题咏倒用前韵各赋五首 其二》,原文:(合)免忧煎,夫妻有日,重得遇椿萱

捷嵇

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
捷,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:官弩近圍臨桂峒,捷書飛入未央樓

戍楚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
戍楚,来源于释普济的《宋诗》《寒衲》,原文:良人戍楚竟蹉跎,極目天涯歲月多

泷槿

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

杉炀

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
杉,来源于文天祥的《宋诗》《临江军》,原文:環抱烟雲峰,坦夷杉松逕

萌青

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
萌,来源于释元肇的《宋诗》《上官右史》,原文:除惡務本根,況敢遺萌芽

麟文

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
麟文,来源于陆游的《宋诗》《雨中熟睡至夕二首 其二》,原文:阿麟文采近西京,付與而公翰墨名

昊娅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
昊,来源于晁冲之的《宋诗》《至日》,原文:俗士或近之,白眼視昊蒼

茗燮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茗,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二○》,原文:釀酒味固佳,煮茗香可羨

策胥

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
策,来源于孟贯的《唐诗》《山斋早秋雨中》,原文:恨乏平戎策,慙登拜將壇

仞砚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
仞,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・乔牌儿》,原文:隴山千萬仞,鸚鵡巢其巔

泷萝

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

虔麟

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
虔,来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符马上口占》,原文:弟子貧原憲,先生冷鄭虔

阑薇

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
阑,来源于孙鲂的《唐诗》《杨柳枝词五首 一》,原文:重帘生怕倚阑干

徵凰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
徵,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

荑泯

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荑,来源于章得象的《宋诗》《句 其三》,原文:萎荑殞英春不主,嗚呼萬古爲冤土

姬姬

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
姬,来源于黄庭坚的《宋诗》《送杨瓘雁门省亲二首 其一》,原文:豔唱召燕姬,清弦待盧女

纬曜

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纬,来源于王铚的《宋诗》《秋日》,原文:络纬叫,池英摘

闳暄

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

彦尉

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
彦,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:歌纵群英诸彦,舞狂蕙带荷衣

笠翊

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
笠,来源于蔡伸的《宋词》《西地锦》,原文:重逢首理車笠語,定指渠儂笑城府

般晢

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
般,来源于王之道的《宋诗》《春晚书怀》,原文:四般風韻兩般高,黄如蜂蠟白如玉

诏谐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
诏,来源于种放的《宋诗》《酬陈齐民见寄》,原文:只愁飞诏下青冥

芗景

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
芗,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:芗林老,章江上,几回头

零炀

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
零,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其四》,原文:熒熒條上花,零落何乃駛

净种

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
净,来源于徐积的《宋诗》《和汤令》,原文:天净雨初晴

宛纴

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
宛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 三十》,原文:借得西菴不似菴,宛如蝸舍住城南

缔缪

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

芝韪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
芝,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其五》,原文:文物餘三逕,芝蘭秀五常

祈什

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
祈,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎谢王陕州寄酒》,原文:師王袖親批,祈懇流涕泗

翡堇

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翡,来源于杜甫的《唐诗》《巴西驿亭观江涨呈窦使君二首 二》,原文:妙選茱萸帳,平居翡翠樓

韦怀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

旭诣

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
旭,来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》,原文:聯香颯輕吹,並影旭朝日

缪浦

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
缪,来源于刘学箕的《宋诗》《碧桃》,原文:绸缪终是转绸缪

镌烯

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

理汀

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
理,来源于无名氏的《唐诗》《水香劝盏嘲扈载(酒令)(扈载畏内特甚。未仕时,欲出,则谒假于细君。细君滴水于地,指曰:「不干须前归。」若去远,则然香印掐至某所,以为还家之验。因筵聚,方三行酒,载色欲逃遁。朋友默晓,譁曰:「扈君恐砌水隐形,香印过界耳,是当罚也。吾徒人撰新句一联,劝清酒一盏。」众以为善,乃俱起。一人捧瓯吟曰〖诗略〗。逼载饮尽。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。别云〖诗略〗。载连沃六七巨觥,吐呕淋漓。既上马,羣譟曰:「若夫人怪迟,但道被水香劝盏留住。」) 二》,原文:置之勿復道,理達心何疑

湲晖

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
湲,来源于朱敦儒的《宋词》《千秋岁》,原文:柳色得非新婀娜,江聲應是舊潺湲

殷般

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
殷,来源于许及之的《宋诗》《蔡知阁挽词》,原文:暌離思遠道,殷勤媿殊奬

滦承

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于苏颂的《宋诗》《即席分韵送李才元学士守临邛》,原文:承宝运,驯致隆平

荷霖

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
荷,来源于盖嘉运的《唐诗》《杂曲歌辞 伊州 歌第五》,原文:長安小家子,粲粲秋池荷

情佐

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:情随事改悲相系

淳馚

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
淳,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 著新脱故》,原文:疾景更先伯淳一,佳兒獨欠郭公雙

品奕

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
品,来源于张怀瓘的《唐诗》《书诀》,原文:八品微官恩有地,七年通籍願瞻天

韧詹

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
詹,来源于陆游的《宋诗》《长木夜行抵金堆市》,原文:詹事家中靈照女,圓月會下祖師禪

詹缥

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
詹,来源于李章的《唐诗》《春游吟》,原文:不須詹尹就决疑,客如不信問子輿

备佶

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
备,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:’牲杀器皿衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦 不足吊乎

华卿

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
华,来源于韦骧的《宋诗》《和李信臣游南巖》,原文:今年外家华焕

杨京

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
杨,来源于李商隐的《唐诗》《寄永道士》,原文:向晓东风霁色,绿杨楼外山青

箪钊

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
箪,来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》,原文:古人兮既往,嗟余之乐,乐箪瓢些

天瑗

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
天,来源于冯时行的《宋诗》《和史济川见赠》,原文:南樓漫作憑高計,望盡天涯更有天

子伽

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
子,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:子公与子家谋先

韪馠

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hān芳香。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

鹤琥

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
鹤,来源于李颀的《唐诗》《送李大贬南阳》,原文:清游好,醉招黄鹤,一啸清秋

湘虔

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
湘,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄衡山福严长老》,原文:冠蓋趨梁苑,江湘失楚材

慈里

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
慈,来源于郑侠的《宋诗》《古交行》,原文:壽觴舉處慈顔喜,却是萱堂賸得春

瑹禧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:款太空,告繁禧,監觀兮斯暨

惟泊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惟,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟曰:若稽田,既勤敷菑,惟其陈修,为厥疆畎

泰泊

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泰,来源于范纯仁的《宋诗》《临汝温泉》,原文:雪寒門戶賓朋少,且撥紅爐守泰來

茶优

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
茶,来源于韩元吉的《宋诗》《同翁子功之平江午憩涵山浄慈寺》,原文:竹聲當暑浄,茶味得泉珍

新庄

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
新庄,来源于苏辙的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:我将那孩儿抱到家中,与了俺姐夫新庄店俞循礼为儿

泷茂

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

泊晗

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
泊,来源于钱起的《唐诗》《送冷朝阳擢第后归金陵觐省》,原文:故人漂泊知何處,何日平安到故鄉

瑗嫣

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:皇瑗奔晋,召之

壹楹

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:主国待客,出入三积,饩客于舍,五牢之具陈于内,米三十车,禾三十车,刍薪倍禾,皆陈于外,乘禽日五双,群介皆有饩牢,壹食再飨,燕与时赐无数,所以厚重礼也

勉伽

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
勉,来源于陈师道的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:蒲陰雖窮僻,勉作三年住

韪合

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

搦炜

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
搦,来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》,原文:(正末唱)你待要两阵间,单搦那,鄂国公,(云)小将军,你和他厮杀呵,有个比喻

枝葵

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
枝,来源于许彦先的《宋诗》《南山宣圣庙窃见太守黄公题名有作 其二》,原文:翠色枝枝滿,年光樹樹新

采执

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
采,来源于余靖的《宋诗》《和王子元重阳日千善寺会饮》,原文:翩翩彼白蝶,彷彿粗采挹

薏年

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
薏,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

漓霄

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
漓,来源于刘攽的《宋诗》《秋尽野次 其一》,原文:醉相扶、霓裳舞困,眠未得、宫锦淋漓

霄荑

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
霄,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其九九》,原文:絳霄無繫滯,浙水忽西東

砚炫

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
砚,来源于郑在德的《唐诗》《柘枝舞(题拟)》,原文:水瓶石砚

柯靛

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
柯,来源于戴复古的《宋诗》《庐陵城外》,原文:不覺斧柯從此爛,甘心誰是肯輸人

昕镜

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
昕,来源于王庭珪的《宋诗》《程子山侍讲自靖州贬所归相会于武陵怪余颜鬓未改作四绝句示之 其四》,原文:〖7〗錢大昕《十駕齋養新錄》卷十四云:「《丹元子步天歌》,不著撰人姓名

沐征

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
沐,来源于周紫芝的《宋词》《生查子》,原文:裁成憂國疏,齋沐告吾君

秭禄

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
秭,来源于王灼的《宋诗》《次韵何子应游金壁池 其一》,原文:蒲深姑惡哭,樹密秭歸啼

瓷栾

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
瓷,来源于方凤的《宋诗》《和陶渊明九日闲居韵》,原文:洗瓷杯酌浮蛆酒,擁地爐燒带葉薪

柳颀

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
柳,来源于叶适的《宋诗》《题孙季蕃诗》,原文:桑稀林已斜,柳弱條可屈

鸠珉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
鸠,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:若鸠楚竟,敢不听命

珊州

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珊,来源于黄庭坚的《宋诗》《问渔父》,原文:釣竿已拂珊瑚樹,拄笏新霑雨露恩

媖岳

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

史卫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
史,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・贺新郎》,原文:(見宋陶岳《五代史補》卷三

麟銮

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
麟,来源于白居易的《唐诗》《游悟真寺诗》,原文:得麟角兮石頭足,捋虎須兮林際顛

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