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2022男宝宝起名武心

曾淳羡作者:曾淳羡2022-02-08 22:02:30

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022男宝宝起名武心

闻崎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
闻,来源于王洋的《宋诗》《曾谹父惠黄龙菜》,原文:栖鸦归後,暮天闻角

琥炘

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
琥,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 精舍》,原文:南人釀酒詫深紅,注瓦真成琥珀濃

严汉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
严,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:凭着我高才伎俩,威严形状,有一日保全宗社定齐邦

逵波

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逵,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:尺書招友生,冠蓋溢通逵

域棣

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
域,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:初開仁壽域,重立太平功

梁赓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
梁,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二八》,原文:行止皆有樂,關梁自無征

勤汉

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勤汉,来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其一》,原文:殷勤汉殿传卮,隔江云起,暗飞青羽

闳滨

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

札璐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
札,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:其藏之也周,其用之也遍,则冬无愆阳,夏无伏阴,春无凄风,秋无苦雨,雷不出震,无灾霜雹,疠疾不降,民不夭札

绡涔

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绡,来源于皎然的《唐诗》《送旻上人游天台》,原文:蛾眉宛转,竟殒鲛绡,香骨委尘泥

葭闳

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
葭,来源于戴表元的《宋诗》《三次韵寄戴祖禹》,原文:陽和生發驗葭灰,但見江梅欠蠟梅

薏崧

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》,原文:平生忠勇建殊勳,薏苡疑珠竟不分

熙奘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
熙,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:内集熙熙休试、蚁浮瓯

珺匡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于刘臯的《唐诗》《长门怨》,原文:(赵匡义云)姐姐,那韩松若知道呵,必然与俺争竞也

固渲

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
固,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵韩伯嘉拟陆龟蒙坐眠行倚食学书吟八题 其五》,原文:道德關河固,刑章日月明

辕景

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
辕,来源于释文珦的《宋诗》《茅屋》,原文:争欲攀辕借住

琤娄

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琤,来源于陈造的《宋诗》《次张节推山字韵诗留其行 其一》,原文:仙帔月耿耿,神珮風琤琤

崔峥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
崔,来源于邓林的《宋诗》《书怀》,原文:一起一伏黄茅岡,崔嵬破丘狐兔藏

崎仓

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
崎,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:原野曠蕭條,崗阜何崎嶔

璁恣

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:步摇金翠人如玉,吹动珑璁

菀衡

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
菀,来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》,原文:有菀者柳,在水之湄

川萱

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
川,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:譜傳渭川孫,石屹益州笋

闻沛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闻,来源于许的《宋词》《喜迁莺》,原文:天也,不见影只闻的些声势

渭品

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
渭,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其三》,原文:窗迎西渭封侯竹,地接東陵隱士瓜

景时

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
景,来源于晁说之的《宋诗》《病中思建茶不可得因作呈胡季和》,原文:便时换人非,光景能蹙

僖榆

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
僖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑群公子以僖公之死也,谋子驷

昂策

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昂,来源于李师中的《宋诗》《咏松》,原文:嶺之首尾少低昂,如衡稱物錙銖强

瞻榆

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瞻榆,来源于王铚的《宋诗》《春郊 其二》,原文:舊像瞻榆闕,遺音想佩環

术维

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
术,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

湛缔

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
湛,来源于郭震的《唐诗》《惜花》,原文:君賦大風起,人歌湛露濡

冬粹

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
冬,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》,原文:冬夏惡風日,侵薄曾無緣

京炀

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
京,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》,原文:此行如破竹,不戰復三京

滔固

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
滔,来源于王十朋的《宋诗》《赵果州送黄柑金泉酒》,原文:歲年寕免驅塵勞,勞不成功亦滔滔

琬芾

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
琬,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

鹄樟

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:夫黄鹄神龙犹如此兮,况贤者之逢乱世哉

蓬笈

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
蓬,来源于周紫芝的《宋诗》《晓雪》,原文:昔日蓬山會,平居笑語親

勤渊

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勤,来源于贺铸的《宋词》《品令》,原文:讀書如雞鳴,勤不亂風雨

燃常

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
燃,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 吏隐亭》,原文:朱夏忽云季,金流火方燃

戈淳

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
戈,来源于陈与义的《宋诗》《春雨》,原文:版籍素多田賦錯,干戈初息羽書閒

哲樗

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
哲,来源于释德洪的《宋诗》《龙城智公真赞》,原文:李侯朱門俊,許與盡時哲

杉堇

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
杉,来源于王柏的《宋诗》《羊叔子画像》,原文:松杉弄碎影、晴又阴

沦邵

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:河水清且沦猗

之芾

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
之,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:2 牖戶之间谓之扆,其內谓之家

槿峤

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
槿,来源于王淇的《宋诗》《暮春游小园》,原文:芋圃蔬畦接井湄,茅簷四面槿籬圍

圣憬

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
圣,来源于陆游的《宋诗》《休日登千峰榭遇大风雨气象甚伟》,原文:响乐棚高处,何妨颂圣,体筵侧傍,仍与中贤

瑗翊

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
瑗,来源于李商隐的《唐诗》《漫成五章 二》,原文:學道正傳蘧瑗脈,愛人默契武城心

榷琬

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
榷,来源于李曾伯的《宋诗》《寿陈制垣 其二》,原文:且榷征門利,甘同倚市羞

缃珐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
缃,来源于方干的《唐诗》《又叙雪寄喻凫》,原文:江梅仙去,蜡梅蜂化,只有缃梅呈秀

杨陇

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
杨,来源于黄庭坚的《宋诗》《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟 其二》,原文:画桥杨柳弄烟霏

棹儒

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
棹,来源于宋庠的《宋诗》《招希元对奕》,原文:丁丁谷聲響,泛泛棹歌來

单枫

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
单,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:三、夏,单伯逆王姬

阜圭

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
阜,来源于皎然的《唐诗》《舂陵登望》,原文:刑清財阜治尤最,天語璿題永不刊

沛泰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
沛,来源于方一夔的《宋诗》《清明二首 其一》,原文:五緯煌煌聚在秦,項王稱霸沛公臣

乾芃

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
乾,来源于吴儆的《宋诗》《杨村道中邂逅赵仁甫》,原文:乾坤初一色,晝夜忽通明

晟欢

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

辕林

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
辕,来源于刘宰的《宋诗》《喜西岗桥成并书邦美东西桥记后》,原文:兴满即回辕

扬巍

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
扬,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:悠扬

琀颉

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八》,原文:唐家建国,北边雄盛,无如颉利

序滨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
序,来源于戴复古的《宋诗》《题董侍郎山园》,原文:官雖御史未爲榮,一序韓編萬古名

堇佐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

郝朝

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
郝,来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》,原文:曬書舊事聊同郝,聯句新聲恐類侯

望畅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
望,来源于释文珦的《宋诗》《吾年 其一》,原文:以人望人,自有餘地

里淮

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
里淮,来源于韩淲的《宋诗》《和韵沙坑》,原文:浮名渺吳會,耿耿千里淮

臻嶂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
臻,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:話道出先天,憑師動臻極

荏峰

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
荏,来源于郑康佐的《宋诗》《蓬莱阁》,原文:君登石渠閣,荏苒十過春

涌玄

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
涌玄,来源于赵崇嶓的《宋诗》《田家》,原文:酒翻銀浪紅螺醆,墨涌玄雲紫玉池

璁乘

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

研璩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
研,来源于王阮的《宋诗》《广中二首 其二》,原文:螢窗從此極研覃,墜簡疑文訪濟南

嵊渌

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

崇经

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
崇,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」 秦师伐晋,以报崇也,遂围焦

永蕋

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
永,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔六篇 详定幕次呈同舍》,原文:小臣作詩,永颺於後

轩棋

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
轩,来源于李纲的《宋诗》《灵峰寺》,原文:帅旗鼓文场,轩冕京国

岱昀

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
岱,来源于戴复古的《宋诗》《楼上观山》,原文:賓朋忽弔西河上,父子繼遊東岱間

桦峥

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

艾儒

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
艾,来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝宴西王母》,原文:门儿高挂艾人儿

诺萱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」午许诺

潭淖

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潭,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・尾煞》,原文:碧潭映千丈,瀑布飛□□

岳椰

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
岳,来源于白居易的《唐诗》《思子台有感二首 一》,原文:鑄鼎開岳造明堂,玉醴由來獻壽觴

沧硝

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
沧,来源于胡仲弓的《宋诗》《山行八韵》,原文:公办中兴事业,我向沧浪学钓,各自寄吾真

意蓁

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
意,来源于谢隽伯的《宋诗》《西湖偶成》,原文:四旁那復有生意,生意却從中心起

乾央

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
乾,来源于袁燮的《宋诗》《题景范堂》,原文:愛水亦已乾,塵土生空渠

涔瞻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
涔,来源于项安世的《宋诗》《次韵吴襄阳寄示游楚山诗》,原文:溪昔放魚晴鱍鱍,門今羅爵冷涔涔

鸥璐

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
鸥,来源于晁说之的《宋诗》《京居秋感五绝句 其一》,原文:不似倦飞鸥鹭、便知还

棣苓

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
棣,来源于刘允的《宋诗》《纪梦八诗 其八》,原文:春風棣華開,溪頭望歸鷁

泯研

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泯,来源于李流谦的《宋诗》《济源庙海子内有二鼋人以将军目之投餠饵则至》,原文:遺宫俱泯滅,輪奐乃僧户

骅昀

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
骅,来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 灵竹寺》,原文:恨不的摔碎我袖里丝鞭,走乏我坐下骅骝

琮惟

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琮,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・石榴花》,原文:自言谷中萬修筠,泉鳴琮琤石嶙峋

慕炳

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
慕,来源于晁补之的《宋诗》《夏季》,原文:兒饑不肯乳,咿嚶復誰慕

潜庆

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
潜,来源于韩淲的《宋诗》《元默书来作溪翁亭成且索诗因寄四章 其一》,原文:陶潜迷路已良遠,張翰思歸那待秋

炔筠

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

昉斯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
昉,来源于郑思肖的《宋诗》《咏怀三首 其二》,原文:何地靈之久閟,昉經始乎今公

楦戚

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
楦,来源于薛季宣的《宋诗》《青田同七五兄作四首 其三》,原文:叹陋习相承,驹辕垂耳,麟楦成行

捷焘

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:四、六月,齐侯来献戎捷

岱兴

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岱,来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》,原文:秋橫岱嶽氣象豪,仰瞻萬仞青且高

唯晷

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
唯,来源于宋庠的《宋诗》《春晚独游沂公园》,原文:討論唯子厚,藏退合吾先

樗篌

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
樗,来源于释道冲的《宋诗》《水灯》,原文:攘剔先叢棘,斬伐多高樗

崇珵

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
崇,来源于朱翌的《宋诗》《句 其三》,原文:懿號克崇,庶物咸臯

虞暌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
虞,来源于崔觐的《宋诗》《句 其一》,原文:但喜真才得,寧虞橫議攻

召未

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
召未,来源于吴城小龙女的《宋词》《清平乐令・清平乐》,原文:人言宣室召,未棄賈生貧

绡滦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
绡,来源于洪适的《宋词》《望海潮》,原文:鲛绡映玉,钿带双穿缨络

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