logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

衣姓男宝宝起名参考

胡蕋棕作者:胡蕋棕2022-02-09 10:02:30

衣是我国排名第426位的姓;

衣姓男宝宝起名参考

冉逸

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
冉,来源于洪迈的《宋诗》《题临赋轩》,原文:冉冉生能直,蕭蕭意自寒

鸿荑

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
鸿,来源于白居易的《唐诗》《中隐》,原文:别来久,浅情未有,锦字系征鸿

州璋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
州,来源于董嗣杲的《宋诗》《吟客枉访酒邉走笔以赠》,原文:故人遠爲縣,海邊勾踐州

樟栗

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
樟,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 南园》,原文:我從樟樹來,上上八十里

郅瑧

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhēn玉名。
国学点评
郅,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・落梅风》,原文:仍聞萬乘尊猶屈,裝束千嬌嫁郅支

笠璆

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
笠,来源于晁说之的《宋诗》《送坛守赴阙》,原文:麤疎带出蓮花笠,濟楚披來糞掃衣

绎羿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

季孜

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
季,来源于马廷鸾的《宋诗》《益国赵公生祠》,原文:季管吹灰木落洲,天邉初獻鷫鸘裘

洲烨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
洲,来源于赵蕃的《宋诗》《别曾运使》,原文:汀洲白蘋草,柳惲乘馬歸

祈珐

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《叹老》,原文:精祈三日竟成霖,一瓣心香格帝歆

缈亚

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
缈,来源于赵鼎的《宋诗》《东轩即事二首 其二》,原文:但恨才情都老,无复风流曾梦,缥缈赋惊鸿

晷麒

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
晷,来源于王安石的《宋诗》《和浄因有作》,原文:病足攀危梯,寸晷或三歇

喻皓

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
喻,来源于李光的《宋诗》《次韵子忱郎中九日南楼宴集》,原文:先生抱懿德,取喻當奚以

沥珈

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沥,来源于叶适的《宋诗》《题郑大惠诗卷》,原文:馀沥□肠,看不日、归步沙堤,又赞重华孝治

缥麟

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
缥,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五》,原文:缥缈烟云竹树,迎送夕阳素月,胜概总难量

骋文

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

彦缈

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
彦,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其二》,原文:此行識得天台彦,誰道歸舟載月空

敖迪

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
敖,来源于袁燮的《宋诗》《和东林湛堂禅师喜雪韵五首 其三》,原文:三怨粗能免,世無孫叔敖

研浩

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
研,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其五》,原文:(同上)(〖1〗勾令玄,原作勾令元,爲清人諱改,從穴研齋影宋本《茅亭客話》改

浠挚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:九州之外,谓之蕃国,世壹见,各以其所贵宝为挚

史芉

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
史,来源于王曼之的《宋诗》《春日郊行》,原文:太史言有證,重暉照無疆

扬汶

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
扬,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:客难扬雄拓落,友笑王良来往,面汗背芒寒

由奥

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
由,来源于许景衡的《宋诗》《蜡祭前一日致斋亭午风日和暖呈同舍二绝 其一》,原文:歃血誓仁義,由來蓋同盟

庄箪

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
庄,来源于曾孝宽的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:堪笑庄周老子,将身梦里追游

闲才

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
闲才,来源于秦观的《宋诗》《存目 其二》,原文:烟光万顷,恁清闲、才是神仙

瞻烽

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
瞻烽,来源于李涉的《唐诗》《山居送僧》,原文:瞻烽數奔命,辭第詎爲家

闳甯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

缔琝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

悟赓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
悟,来源于楼钥的《宋诗》《玉版鲊次陆子元郎中韵》,原文:鳥窠吹布毛,便有人悟去

滦嶂

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于张士逊的《宋诗》《句 其三》,原文:清川漾光遠,碧嶂含姿濃

葭烁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
葭,来源于强至的《宋诗》《送张升甫三十韵》,原文:香红已满蒹葭艇

茯皋

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
茯,来源于苏泂的《宋诗》《端午日宫宴二首 其一》,原文:将軍散髮去,短劍斸茯苓

帧勰

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

钲序

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
钲,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:看追风骑,攒云槊,雷野毂,激天钲

旨赫

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
旨,来源于王建的《唐诗》《朝天词十首寄上魏博田侍中 六》,原文:有酒斯旨,登薦苾芬

誉琥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
誉,来源于王十朋的《宋诗》《闻捷报用何韵》,原文:声誉

邕壬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
邕,来源于王十朋的《宋诗》《赠陈体仁》,原文:惜無蔡邕識,那得馬融吹

璐林

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璐,来源于智闲的《唐诗》《寄法堂颂》,原文:群玉裝成寶璐垂,月扶疏影上餘杯

烨遒

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

媵析

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:媵爵者皆坐祭,遂卒觯,兴,坐奠觯,再拜稽首,执觯兴

唯郄

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
唯,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:矢人唯恐不 伤人,函人唯恐伤人

炔胥

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

阑良

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
阑,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗命题异人爪搯仙境图》,原文:更阑,人半醉,香肌玉暖,宝髻云敧

灏钏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

笙简

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
笙,来源于毛滂的《宋诗》《隋隄写怀寄上右丞》,原文:況有臺上月,如聞雲外笙

屿巡

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

合恢

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
合,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其六》,原文:曠儀合沓,泰和絪緼

毓才

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
毓才,来源于刘禹锡的《唐诗》《和令狐相公郡斋对紫薇花》,原文:扶輿播清淑,何代不毓才

诏扬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
诏,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三十四》,原文:我则问那待诏别无话,却怎么这颜色不加搽

萱诏

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
萱,来源于李山甫的《唐诗》《曲江二首 一》,原文:蒲團覊我著蕭寺,官梅雪盡萱榴開

晳翎

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

娄盂

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
娄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【传】十七年春,齐人为徐伐英氏,以报娄林之役也

箫援

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
箫,来源于李益的《唐诗》《塞下曲 一》,原文:学凤箫、拟入烟萝道

诺桓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

卫勉

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
卫,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:五、六月,公会宋公、陈侯、卫侯、郑伯、许男、曹伯、晋赵盾

箴珉

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箴,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 二十九》,原文:賀表明明規寶慶,諫箴字字砭端平

玢篌

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

磐亘

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

蔳涛

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛,来源于张的《宋词》《御街行》,原文:我也不怕有贼盗,提防着水火风涛

澧致

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
澧,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其四二》,原文:朅來澧川溪,迺更識岧嶤

兴章

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
兴,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 四》,原文:相公呵,怕你要做好事,兴奴尽依得

喻泷

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
喻,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其二》,原文:手持國憲羣僚畏,口喻天慈百姓安

淬琤

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淬,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其二》,原文:爪牙淬霜戟,眼睛耀銅鈴

颜新

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
颜新,来源于周孚的《宋诗》《别闾丘诸公之临安》,原文:化洽堂边应创见,人物旧,榜颜新

笃匠

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
笃,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉

晔城

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

翌殷

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
翌,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:登群龍兮輔翌,萃一堂兮都俞

召霆

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
召,来源于李龙高的《宋诗》《梅蕊》,原文:周召二南皆絕唱,抑揚賡和愧非材

普昙

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
普,来源于虞俦的《宋诗》《余壬子秋丁太夫人忧因取藏经看阅至甲寅春以病眼且止然将及一半矣尚期晚岁毕此志愿但两年来有烦主藏上人昕公取送良劳因以一偈谢之》,原文:(普云)主公,今夜天气甚寒,不求安逸,冒雪而来,却是为何

荑筝

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
荑,来源于姚合的《唐诗》《游春十二首 九》,原文:手擷春畦爪甲香,黄荑紫筍快先嘗

孜麓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
孜,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:苦苦孜孜,独自个、空嗟呀

陵炯

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
陵,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:八月戊辰,同盟于马陵

匡靖

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
匡,来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 魏胜》,原文:巖巖匡俗先生廬,其下宮亭水所都

骏炯

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
骏,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:浩浩昊天,不骏其德

溯苏

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
溯,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:溯游从之,宛在水中 央

凌晳

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
凌,来源于释德洪的《宋诗》《赠诚上人四首 其三》,原文:三軍莫凌,萬鍾莫致

皙燝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

岳知

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
岳知,来源于陈宓的《宋诗》《闰月五日题武夷 其一》,原文:別來幾度得音書,南岳知□□□□

茯种

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
茯,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:因歸話茯苓,久著桐君籍

炳秋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炳秋,来源于穆脩的《宋诗》《送定师南游》,原文:銅章披宿霧,藻鑒炳秋毫

秭晃

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

伦茂

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
伦,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《渔家傲》,原文:一个个败坏人伦,乔做胡为

征礴

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
征,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・三煞》,原文:征鸿也是关河隔

璁纪

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璁,来源于释印肃的《宋诗》《三昧诸颂 其八》,原文:象衣垂綷䌨,長珮奏璁瓏

魁澧

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
魁,来源于李廌的《宋诗》《德麟以书相招云已与潘仲宝在中卢可自酂来同游灵溪石门双池等胜处某作六诗率张会川作 其五》,原文:既不能挺長劍以抉九天之雲,又不能持斗魁以回萬物之春

醇子

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
醇,来源于徐铉的《唐诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:主人醖藉如此酒,氣味清醇韵芳冽

勘由

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
勘,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一八》,原文:个是娇仕女,一个俊儿男,他自把那婚姻勘

浠继

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:凡大国之孤,执皮帛以继小国之君,出入三积,不问、壹劳,朝位当车前,不交摈,庙中无相,以酒礼之,其他皆眡小国之君

飔滇

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
飔,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》,原文:秋色鸣轻飔

曜宸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
曜宸,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:澄碧曜宸奎,神龍爭守視

缃初

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

泷同

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

瑜挚

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瑜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏五言八首 其四》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

菀庚

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

槿骥

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
槿,来源于高适的《唐诗》《送桂阳孝廉》,原文:數間茅屋下,一带槿籬前

瑞融

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑞融,来源于赵师秀的《宋诗》《和鲍县尉》,原文:瑞融雲露飛宸翰,榮下煙霄飾禁林

闰缔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
闰,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林进士》,原文:月闰清秋,时逢诞节,画堂瑞气多多

惟自

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
惟自,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其二》,原文:我領漕權來此坐,不惟自哂且赬顔

涔玮

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋诗》《溪阴堂》,原文:神龍倏變化,豈復顧泥涔

罡赫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
罡,来源于杨亿的《宋诗》《后苑赏花应制》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不戰兩無疑

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家