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宝宝起名宝典宋欣茹

杨箪纪作者:杨箪纪2022-02-09 10:28:31

宝宝起名宝典宋欣茹

桦晖

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

汝淼

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
汝,来源于岳珂的《宋诗》《六月二日乙丑滥溪大雷雨》,原文:願彈去汝,來彼蒼鷹

些毓

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
些,来源于刘敞的《宋诗》《寄张六卧疾在山阳》,原文:您这些富产业,更怕我顾恋情惹,俺向那笔尖上自挣扎得些豪奢

驰卓

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
驰,来源于舒岳祥的《宋诗》《初九日夜月下闻蛙此物得水悦乐故鸣心事与农人相关也》,原文:乘六蛟兮蜿蝉,遂驰骋兮升云

燏婧

拼音五行释意
火光貌。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

钊纫

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

绅湲

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
绅,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:子游曰:「参分带下,绅居二焉,绅韨结三齐

蕴纫

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
蕴,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

欢泷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
欢,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・越调/斗鹌鹑》,原文:奈画阁欢游,也学狂花乱絮轻散

缎和

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缎,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一九》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

逸爕

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
逸,来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》,原文:輕裝度隴由來慣,逸轡追塵不待撾

陵染

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
陵,来源于释道楷的《宋诗》《寄伊阳宰韩承议偈 其一》,原文:今春從南陵,得草名金盤

舜舟

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舜,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” 万章曰:“父母使舜完廪,捐阶,瞽瞍焚廪

誉毓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庶几夙夜,以永终誉

津谆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
津,来源于黄裳的《宋诗》《王岐公挽辞 其二》,原文:江閣嫌津柳,風帆數驛亭

嘉棣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
嘉,来源于岳珂的《宋诗》《曾宣靖类见帖赞》,原文:多病嘉期阻,深情麗曲傳

尚茜

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
尚,来源于韦应物的《唐诗》《始至郡》,原文:日上巖猶暗,煙消谷尚昏

祈椿

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
祈,来源于许及之的《宋诗》《再酬常之》,原文:今古銷沉幾項斯,由來作者不祈知

庭燝

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
庭,来源于白居易的《唐诗》《对酒五首 三》,原文:寶馬空嘶立,庭花永絕攀

硝圆

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
硝,来源于王炎的《宋诗》《次韵朱晦翁十梅 小梅》,原文:耳藥肯塗銀盒雪,牙硝自踏板橋霜

攸桢

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
攸,来源于张炎的《宋词》《露华》,原文:四海永寧,福祿攸介

篁莲

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
篁,来源于姜特立的《宋诗》《闽中得家书》,原文:坐斷乾坤老一窩,修篁翠袖自婆娑

愉梦

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
愉,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:11 怡,怿,悅,欣,衎,喜,愉,豫,恺,康,妉,般,乐也

玉芗

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
玉,来源于王安石的《宋诗》《光宅寺》,原文:送得当筵玉盏空

杨罡

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
杨,来源于吴则礼的《宋诗》《奉酬汉臣见简之什》,原文:风里一池杨柳,月边满树梨花

昶茸

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
昶,来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》,原文:後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞,以爲即原作,但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成,並非孟作

蔳謇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
謇,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:何独乐斯之謇謇兮

溯闻

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
溯,来源于孙应时的《宋诗》《奉和家大人将赴官舍留示及门之作 其二》,原文:授□方知緒,從游奈溯洄

琬珈

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琬,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

潜粤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
潜,来源于白居易的《唐诗》《将至东都先寄令狐留守》,原文:擲餌來潜鱗,圍棋驚過鷺

汀戚

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
汀,来源于苏轼的《宋诗》《次韵杨公济奉议梅花十首 其一》,原文:魚滿笭箵酒滿壺,渚鷗汀鶴伴清孤

蓓嶛

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
liáo高。
国学点评
蓓,来源于卢祖皋的《宋词》《虞美人》,原文:玉蓓锁檀心,带黄昏、轻烟细雨

飐栗

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
飐,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:帘旌翠波飐

钲甯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
钲,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:卧锦帐、貔貅钲鼓

颐琝

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颐,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 弥陀阁》,原文:破强敌,在谢公处画,从容颐指

墨湘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《南门散策二首 其一》,原文:理自胸襟得,情因翰墨通

甯简

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
甯,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一○一》,原文:此節甯甘剛則折,平生不肯曲如鉤

愉乔

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
愉,来源于释惟凤的《宋诗》《寄希昼》,原文:石君在薦剡,聞者皆歡愉

瞻宁

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
瞻,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:命理瞻伤,察创,视折,审断

羲嶛

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
liáo高。
国学点评
羲,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・仙吕/点绛唇》,原文:羲馭巧呈瑞,不與他時同

魁伦

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
魁,来源于蒋挺的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 凯安》,原文:往事興亡渾一夢,高名千古黨碑魁

淼珧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
淼,来源于文同的《宋诗》《黄筌鹊雏》,原文:波長泛淼淼,眺迥情依依

珞谊

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
珞,来源于释昙贲的《宋诗》《颂古二十七首 其一七》,原文:侍兒金珞香玉膚,月鐺著雪煎春酥

鉴葆

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鉴,来源于朱长文的《宋诗》《英宗皇帝挽词五首 其一》,原文:请上圣鉴察,枉将他救拔,俺可管他甚贫富穷达

壬单

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于赵汝鐩的《宋诗》《句 其四》,原文:十一月无壬申

嘉勖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嘉,来源于林季仲的《宋诗》《周希父赋梅次韵三首 其三》,原文:誅茅發頹垣,偶與嘉景會

苍杨

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
苍,来源于周紫芝的《宋词》《减字木兰花》,原文:持酒听歌心已醉,可怜白发更苍颜

本淙

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
本,来源于王洋的《宋诗》《昨日往候伯源承轩盖未还第见两夫守舍面目严冷有羽林貔貅势一仆候门遇故客乃加礼振声折腰应对响答若骋骏足而未果者因问主翁何在日晏何尚未归仆从如汝辈凡几人三人者齐声答曰主人旦暮出入结驷荣盛奔走执事毕具间枉车骑过客它舍群驺之外尚余三人我辈是也见其庭户森然黄帘绿幕朱户扃固此三人者特外隶耳而势已如此使仆误入帷帐深处又当何如仆时病起与羸夫为三既不得见因招篮舁将还三人者自后指而笑之意诮客太无堪态主人真可夸也俛首兴嗟不能自已因成小诗且于卒章自见其志并发一笑》,原文:與善應無替,垂恩本有終

燿正

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
燿,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:荒榛腐草無人迹,只有秋來熠燿飛

岳稽

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
岳,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:月正元日,舜格于文祖,询于四岳,辟四门,明四目,达四聪

潜景

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
潜,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其二三》,原文:长记得、墙阴密语,花底潜行

昙鹄

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昙,来源于郑思肖的《宋诗》《忆前辈二首 其一》,原文:平生客,独羊昙一个,洒泪西州

胤葆

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
胤,来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・梧桐树》,原文:戚里生昌胤,天杯宴重臣

秋旬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
秋,来源于李之仪的《宋诗》《书张君书斋窗上次其韵》,原文:秋氣清,秋風高

晋萌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
晋,来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》,原文:晋申生之离殃兮,荆和氏之泣血

祺零

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
祺,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其二八》,原文:爛遺光,流禎祺

未燿

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
未燿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《夜直宿有怀》,原文:何獨此山名未燿,無乃潛德避喧擾

单休

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
单,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,单伯会齐侯、宋公、卫侯、郑伯于鄄

憧汶

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
憧,来源于方回的《宋诗》《过临平镇》,原文:闕下憧憧車馬塵,沈浮相次宦遊身

傅竺

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
傅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:又不曾效傅说版筑在岩墙,偶然遇殷高到来,我若是立国安邦,可用这兵书战策,我学那周武八元以承八恺,调鼎鼐,明盛衰

琬麒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《谒诸葛丞相庙》,原文:上公傳琬琰,分惠感慇懃

析苏

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
析,来源于蒋捷的《宋词》《绛都春》,原文:寘余一榻處,析理定興衰

艺缮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
艺,来源于陈杰的《宋诗》《病起》,原文:文房艺苑偏游,药栏花径清幽

华薏

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
华,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:华始倡,雅韵出宫垂

盂史

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
盂,来源于卢纶的《唐诗》《春日书情赠别司空曙》,原文:清者何曾飲盜泉,僧盂底飯逆巢田

琀峻

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:納流迷浩汗,峻址得嶔崟

愿媪

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
愿,来源于张耒的《宋诗》《效白体赠杨补之》,原文:从今去,愿径游璧水,直上兰台

羡炜

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
羡,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:直卷经纶,十徵不就,争羡先生出处高

奘霏

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:玄奘,你近前来

曜珵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
曜,来源于王安石的《宋诗》《白纻山》,原文:曜晻楓林带煙雨,白鶴飛去何時還

苡彰

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

凇杨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

旷芾

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
旷,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」杜蒉入寝,历阶而升,酌,曰:「旷饮斯

鸥戍

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
鸥,来源于黄梦得的《宋诗》《拟虹亭》,原文:沧波万里,浩荡踪迹寄浮鸥

隋溯

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:隋朝舊寺楚江頭,深謝師僧引客遊

缨温

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
缨,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其二》,原文:此去青山深处,邀得白云为伴,绝意请长缨

璂恤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

熙品

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
熙品,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:熙熙品物瞻堯日,習習薰風動舜絃

丁钊

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
丁,来源于刘攽的《宋诗》《送张太保知冀州》,原文:丁寧猶在耳,伉儷若爲情

妍秭

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
妍,来源于陈俞的《宋诗》《午睡玛瑙起赴寿星浴》,原文:眼無皂白敢妍媸,口有雌黄誰

庆霆

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
庆,来源于戎昱的《唐诗》《采莲曲二首 一》,原文:(李庆安云)则是万望小姐怜悯小生也

竺纫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
竺,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:邃森踰二林,美秀埒三竺

衍渊

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
衍,来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・尾煞》,原文:燕地尊鄒衍,西河重卜商

序策

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
序,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:(均見宋王禹偁《小畜集》卷二十《孟水部詩集序》引

斯骓

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
斯,来源于卢炳的《宋词》《减字木兰花》,原文:積德斯遠,茂攸緒先

莞嘉

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莞,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南阳广文欲于荆襄卜居袭美有赠代酬次韵》,原文:黄公金華伯,莞爾回一眄

正煜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
正,来源于施枢的《宋诗》《再观钱庙》,原文:正受非正受,云何作道理

缮林

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

原洲

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
原洲,来源于唐彦谦的《唐诗》《乱后经表兄琼华观旧居》,原文:江東自鄱泝江西,郡曰青原洲白鷺

湲简

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
湲,来源于马之纯的《宋诗》《新亭 其二》,原文:拱柏喬松助蕭瑟,獨乘明月弄潺湲

箐辽

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

玟椒

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

莆采

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
莆,来源于宋祁的《宋诗》《三月四日玩园花小集》,原文:百年海邦莆,文雅殆成俗

琀璇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:閶闔開黄道,璇璣映玉衡

之函

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
之函,来源于元稹的《唐诗》《闲二首 二》,原文:奉之函丈,寶烟輕細

犹楣

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
犹,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・收尾》,原文:犹自倚朱阑,波面双双彩鸳戏

戍泉

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
戍,来源于董嗣杲的《宋词》《齐天乐》,原文:戍兵久閑可小試,戰鼓雖凍猶堪撾

贤欢

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
贤,来源于戎昱的《唐诗》《成都暮雨秋》,原文:随世功名,未信果谁贤

湲馚

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
湲,来源于陈宓的《宋诗》《题湖堂长春风堂》,原文:不隨喧滑迷真性,何用潺湲洗汚聞

越箬

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
越,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 任契丹》,原文:未能吳客問,誰恨越人彎

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