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宝宝起名出头的好吗

徐霖弈作者:徐霖弈2022-02-09 15:20:55

宝宝起名出头的好吗

僖乾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
僖,来源于宗泽的《宋诗》《道逢散遣之卒云讲和退师无所用之矣辄以二十六句道胸臆》,原文:子雲陳羽獵,僖伯諫漁棠

箐鹄

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
箐,来源于王安中的《宋诗》《思家》,原文:管排蠻戶遠,出箐鳥巢孤

嵘烽

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
嵘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一一》,原文:城头杰观峥嵘,重阑下瞰苍龙脊

骃鹤

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

棂愿

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

霖琪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
霖,来源于齐己的《唐诗》《寄郑谷郎中》,原文:龍若有靈須早計,霖霪莫待火西流

燝诣

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

颜希

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
颜,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八六》,原文:回思十载,朱颜青鬓,枉被浮名误

驰樨

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
驰,来源于王无竞的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:不道草庐豪杰,手袖伊吾长剑,驰志在楼兰

棠渝

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
棠,来源于王令的《宋诗》《士患常不学》,原文:翠虬喬木老,錦障海棠紅

诏滔

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
诏,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:鹤降诏飞,龙擎烛戏,端门万枝灯火

瀚洵

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瀚,来源于赵蕃的《宋诗》《从潘丈求字二首 其一》,原文:登封居胥轉瀚海,波澄萬里無纖塵

犹札

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
犹,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:古来已错今犹错,世事从他

宛淮

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
宛,来源于汤舜民的《元曲》《小梁州・虚敞似瑶台十二层,满目空清。金精光射玉壶冰,轩窗静,何用》,原文:手把黄花翫尊酒,宛然風味義熙間

棹城

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
棹,来源于程洵的《宋诗》《再用韵呈王臣兼简同社诸公》,原文:險磧惡灘知幾許,晚停征棹問漁翁

鹭溯

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鹭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:72 鹭,舂鉏

淮伽

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
淮,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:悲凉江岸淮浦

芮韶

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

孝沅

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
孝,来源于陈舜俞的《宋诗》《天池院》,原文:有亲有序,慈孝兼恭友

羲朔

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
羲,来源于宋无的《宋诗》《海上自之罘至成山览秦皇汉武遗迹》,原文:聖世恩榮盛孝章,北窗自欲傲羲皇

忻钲

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
忻,来源于王安石的《宋诗》《送春》,原文:臞腴之變何須臾,一忻一戚相乘除

轼隽

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轼,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:有星轺问俗,熊轼临民

自燿

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
自,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:赞币自左,诏辞自右

其勖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
其,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:其降曰命,其官于天也

恽南

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

兆徽

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
兆,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 行云递崇高》,原文:晴暉疑兆夢,甘液類隨車

涔旌

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
涔,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:涔涔晝連宵,簷聲暗砧杵

晟慷

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

骞纶

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
骞,来源于庄翱的《唐诗》《寻幽居不遇》,原文:龙野方驰逐,鸿翼自孤骞

稽望

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
稽,来源于吴则礼的《宋词》《多丽》,原文:季世孰能稽萬一,日隨諸境愈忙忙

执逵

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
执,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:出征,执有罪

嶛砺

拼音五行释意
liáo高。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

魁丁

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
魁,来源于刘黻的《宋诗》《出邑》,原文:人主擅操柄,如天持斗魁

铮沉

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

謇艾

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

庭勤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
庭,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢答闻善二兄九绝句 其七》,原文:花露湿,黯黯覆庭燕

仟渲

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

楹嘉

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
楹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 三十》,原文:勢壓蒼崖險可驚,攀雲半日到軒楹

傅渭

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
傅,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:说筑傅岩之野,惟肖

矜璃

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
矜,来源于吕天策的《宋诗》《为杨中正供奉题》,原文:矜新忽微飄,爭急遂橫騖

绎晢

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

蝶珂

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
蝶,来源于杨万里的《宋诗》《小泊英洲二首 其一》,原文:鶑稀燕少蝶未知,蜜意尋芳與誰惜

奕阑

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
奕,来源于苏辙的《宋诗》《和萧刓察推贺族叔司理登科还乡四首 其一》,原文:奕奕車騎,粲粲都人

些逻

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
些,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》,原文:便相看、老却春风,莫无些欢意

湲荑

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
湲,来源于喻良能的《宋诗》《次韵赵景明呈许明府》,原文:巖拆杏花空爛熳,泉盈丹井尚潺湲

亚晔

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
亚,来源于方回的《宋诗》《虚谷志归十首 其三》,原文:问谁共、绿幄宴群真,皓雪肌肤相亚

芉睿

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

宜碧

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
宜碧,来源于蒲寿宬的《宋诗》《牧童歌十首 其八》,原文:脆勝芎苗軟勝脂,雅宜碧椀貯流離

昱品

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昱,来源于杨景贤的《元曲》《油葫芦》,原文:昱嶺不高人已困,晚登新嶺奈君何

追媖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīng女子的美称。
国学点评
追,来源于敖陶孙的《宋诗》《用韵谢竹主人陈元仰》,原文:鸛鶴追飛靜,豺狼得食喧

圭与

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
圭,来源于释印肃的《宋诗》《与廖维高》,原文:圭角老龍脊,鋒稜秋劍鋏

凡庭

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凡,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 今日良宴会》,原文:凡燕食,妇人不彻

弘昃

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
弘,来源于宋祁的《宋诗》《赠昭长老》,原文:共知不是潯陽郡,那得王弘送酒來

夕煦

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
夕,来源于刘克庄的《宋诗》《哭孙季蕃二首 其一》,原文:安知醉與醒,今夕定何夕

兹曙

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
兹,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 舴艋舟》,原文:兹行聊爾耳,外物矧可略

炜颜

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

宁嘉

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
宁嘉,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不敢荒宁,嘉靖殷邦

重钗

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
重钗,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 木犀》,原文:双鸾碧重钗头玉

瑺奕

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

孝粹

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
孝,来源于周彦夫的《宋诗》《天津桥 其一》,原文:肅肅清祀,烝烝孝思

备钊

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
备,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:(山人云)兀那媒婆,你说去,时辰到了,豫备香花果品,纸烛千张,坛斗弓箭,五谷寸草,这早晚亲状元敢待来也

新箫

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
新,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:露莲新

慷袤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
慷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《次幽独君韵 二》,原文:莫冬一丈長安雪,壯士臨風獨慨慷

凰谨

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
凰,来源于窦牟的《唐诗》《故秘监丹阳郡公延陵包公挽歌》,原文:揮手謝衆士,身登鳳凰車

缘匡

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
缘,来源于常衮的《唐诗》《早秋望华清宫树因以成咏》,原文:见妾,问其缘故

泯栎

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
泯,来源于周密的《宋词》《楚宫春・楚宫春慢》,原文:末學能臻茲,身泯譽常有

筝川

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:今日个吹箫无伴彩云赊,闻筝的月下疏狂劣

娄缮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:九、冬,仲孙蔑会晋荀罃、齐崔杼、宋华元、卫孙林父、曹人、邾娄人、滕人、薛人、小邾娄人于戚,遂城虎牢

缃域

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

槿澧

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《大雨》,原文:槿衰猶強笑,蓮逈却多情

言逻

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
言,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:无苗,则曷为先言无麦,而后言无苗

攸粹

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
攸,来源于曹勋的《宋词》《千秋岁》,原文:旁觀笑不足,獨酌興攸哉

镌珉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

葭诗

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
葭,来源于朱翌的《宋诗》《与刘令食枸杞》,原文:今夜相呼好垂釣,晚來新雨漲蒹葭

荑琲

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荑,来源于许及之的《宋诗》《题画卷 其一》,原文:企石挹飛泉,陵岡掇丹荑

桠桦

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

瑹琪

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:养就金芝九畹,种成琪树千林

薏翼

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
薏,来源于姜特立的《宋诗》《送方叔二首 其二》,原文:書生行李堪抽點,薏苡明珠一例無

武秋

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
武,来源于方岳的《宋诗》《送徐太博守莆中》,原文:神武命代,靈睠是膺

姿凇

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
姿,来源于袁说友的《宋诗》《端叔奉诏还朝二首 其二》,原文:迺翁松柏茂,驥子渥洼姿

詹承

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
詹,来源于毛滂的《宋词》《临江仙》,原文:忘懷一醉見天真,窮達寧煩詹尹卜

奘樱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

潜柏

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
潜,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 短歌行》,原文:白髮潜生忽不覺,自笑愚夫如許愚

姿轶

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
姿,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・收江南》,原文:數點玲瓏玉,三生灑落姿

檬唯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

鼎榭

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鼎,来源于无名氏的《宋词》《忆人人・鹊桥仙》,原文:石鼎吟方透,瑶觴醉未闌

桐寓

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桐,来源于释道潜的《宋诗》《次韵秦少游学士 其一》,原文:覆井桐新長,陰窗竹舊栽

淅芃

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淅,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

韪渤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

秸羡

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
秸,来源于刘黻的《宋诗》《和酬张梅野》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

芗固

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
芗,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:独将高韵冠芗林

悟皙

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
悟,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 衾褥八篇 其七》,原文:落疑天未悟,壓恐地難任

缮诺

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

幻谊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
幻,来源于释绍嵩的《宋诗》《春日郊行 其三》,原文:清浄觀時無本根,幻影重重蒙古佛

雅憬

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
雅,来源于范成大的《宋诗》《偶然》,原文:物外籠真概,胸中愜雅誠

柏鼎

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
柏鼎,来源于冯时行的《宋诗》《出郊题瀼东人家屋壁 其二》,原文:坐我以蒲團疊膝之榻,薰我以柏鼎醒心之香

璩朴

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

永溯

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
永,来源于朱松的《宋诗》《吴山道中三首 其三》,原文:將期雲霧開,永夜對孤月

梁礼

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
梁,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制元日 其一》,原文:作詩告石梁,聊以慰寒骨

祯慈

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
祯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:国家将兴,必有祯祥

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