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宝宝起名大全男孩姓名

周冰天作者:周冰天2022-02-09 15:46:53

宝宝起名大全男孩姓名

巍晢

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
巍,来源于叶祖洽的《宋诗》《句》,原文:神通妙用固非難,中有巍然不動者

谧麓

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
谧,来源于周密的《宋诗》《木笔花》,原文:边陲静谧,夜熄鸣刁

馚璁

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

礴璋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
礴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九》,原文:發軔淮鄉此般礴,兩地頗復同真純

棋未

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
棋未,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈千里玉山道中见寄》,原文:廟堂再見謝太傅,奕棋未罷風塵弭

樨休

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
樨,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

浠熹

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

潭经

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
潭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 亚、终献用《文安》。》,原文:金竈生烟埃,玉潭祕清謐

致本

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
致本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:當觀佳致本來有,拈出便作一倍看

僖陇

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:盟立僖公也

爕詹

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

哲谧

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
哲,来源于孙觌的《宋诗》《春霁二首 其一》,原文:豈知哲匠風騷美,不間鴻纖盡物宜

萱和

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
萱和,来源于马廷鸾的《宋诗》《次吴园亲友韵》,原文:虛堂納水石,蘭萱和修竹

丁践

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
丁,来源于杜牧的《唐诗》《逢故人》,原文:萬乘異恩無路報,千年昌運此時丁

莱婳

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莱,来源于饶节的《宋诗》《送化士》,原文:年年此花开後,宴启蓬莱

桑嶛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
liáo高。
国学点评
桑,来源于无名氏的《宋词》《最高楼》,原文:翳翳陌上桑,南枝交北堂

焱湫

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

洲勰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
洲,来源于李白的《唐诗》《三山望金陵寄殷淑》,原文:落帆淮口暮,採石江洲暖

堰鸯

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
堰,来源于姚述尧2的《宋词》《念奴娇》,原文:山遶象耳北,堰橫龍爪西

涔沉

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
涔,来源于苏轼的《宋诗》《溪阴堂》,原文:神龍倏變化,豈復顧泥涔

虞胥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虞,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:處當師顔原,出當致唐虞

浠慕

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吴仲权》,原文:吾慕斯人不以官,會昌一夢中興間

昱槐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

韧芉

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

奕勋

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
奕,来源于贺铸的《宋诗》《舟次广陵怀寄京都交旧》,原文:奕葉皆華貫,夫君獨屏星

骞翀

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
骞,来源于洪适的《宋诗》《鹿鸣宴致语口号》,原文:及戍人方竞进,悬车公独高骞

筠槿

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
筠,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:籬菊初黄楓葉丹,蒼筠共此屋三間

崔鸿

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送新安张尉乞侍养归淮甸》,原文:崔侯善彈棋,巧妙盡於此

慕尤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:夙齡慕忠義,雅尚存孤直

滨炀

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
滨,来源于李曾伯的《宋诗》《过庐山》,原文:倾盖相逢汝水滨

些陵

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
些,来源于张纮的《唐诗》《行路难》,原文:恨無屈宋才,共續離騷些

潮珺

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
潮,来源于徐积的《宋诗》《寄豫之》,原文:潮生酒晕,独自倚、阑干时候

晣砚

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

峤幻

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
峤,来源于周必大的《宋诗》《胡邦衡惠淳字韵佳什回首十年间不知几往返矣虽岁月逾迈而格律益高降叹不足敬用赓和》,原文:谈笑枚皋,风流温峤,恣疏狂直到老

馚承

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于林希逸的《宋诗》《咏莲花》,原文:悚懼跪承命,走騶亟穿市

骥晤

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骥,来源于黄庭坚的《宋诗》《题子瞻画竹石》,原文:教子已成森砌玉,弄孙仍得追风骥

择菀

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
择,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:恣所择只

洵秭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
洵,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:洵美且 仁

翀汶

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

亚蕋

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
亚,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

郄恢

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
郄,来源于释正觉的《宋诗》《雨夜宿龙门晓登灵光台礼佛眼塔》,原文:谷水直言身不顧,郄詵高第轉名香

敖萱

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
敖,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:令尹斗祁、莫敖屈重除道、梁溠,营军临随

卿固

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
卿固,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一○九》,原文:王卿固倦游,穢濁有蟬蜕

时晤

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
时,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其五》,原文:兴到浓时春不住

覃普

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 饮福用《干安》。》,原文:來自清源葛已覃,君王問獵我猶堪

瑭祯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

淮慷

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
淮,来源于吕南公的《宋诗》《次韵彦臣感怀》,原文:扁舟淮海間,愛此一葉輕

楚乘

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
楚乘,来源于叶适的《宋诗》《答李制置》,原文:君知聚散翻覆手,莫作吳楚乘朱輪

陟竺

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陟,来源于刘攽的《宋诗》《和原父同江邻几过浄土院观古殿吴道子画杨惠之塑像及显僧传当世贵人形骨仁僧鼓琴作》,原文:序遷登半刺,清選陟諸曹

嶂尔

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
嶂,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其三》,原文:脆朽吹去誰鎸鎪,連峰疊嶂立酋酋

陵珐

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
陵,来源于李嘉祐的《唐诗》《题灵台县东山村主人》,原文:漢后雖則貴,子陵不知高

狄璎

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
狄,来源于杜牧的《唐诗》《题木兰庙》,原文:狄犬吠清洛,天津成塞垣

攸弈

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
攸,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见赠》,原文:鬰攸不作,炎圖永昌

谆礼

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
谆,来源于邹浩的《宋诗》《和欧阳彦立再用仲益前韵》,原文:我为甚么语谆谆,单怕你醉醺醺,只看那斗来粗肘后黄金印,怎辜负的主人恩

仟择

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

备远

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
备,来源于郑刚中的《宋诗》《寄徐彦偲》,原文:排备绮席成行,炉喷袅、沈檀轻缕

虔章

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
虔,来源于刘克庄的《宋词》《昭君怨》,原文:我修毖祀,以莫不虔

嵘奥

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
嵘,来源于赵蕃的《宋诗》《怀东园寄赵令》,原文:也峥嵘

泽湲

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
泽,来源于王洋的《宋诗》《挽向伯恭 其二》,原文:香泽方熏,烘帘初下,森森霜华薄

馠奂

拼音五行释意
hān芳香。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:杀陈孔奂

奎遥

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《赠九峰长老》,原文:俞同奎考定「□元八年」爲開元八年,幷謂崔恂七年春另有一詩刻石,迄未發現

纶仓

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
纶,来源于李商隐的《唐诗》《过故崔兖海宅与崔明秀才话旧因寄僚杜赵李三掾》,原文:日暖风和初解冻,饵香竿袅好垂纶

鸿畚

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
鸿,来源于朱翌的《宋诗》《次韵张巨山正月十日游天竺》,原文:都莫问,鸿锺勒

殷旒

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
殷,来源于张如远的《宋诗》《澹山巖 其三》,原文:紛紜白晝驚千古,鈇鑕朱殷幾一空

晋蕖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其五》,原文:八月,晋荀吴帅师灭陆浑戎

麒子

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
麒,来源于王存的《宋诗》《却客致假山石》,原文:刻石繪像揚清芬,丹青炳耀如麒麟

专卿

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
专,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:专达于川,各载其名

钊琝

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

固栾

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
固,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:其志止于此,士固不足羨

凇堰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

禹飖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
禹,来源于朱熹的《宋诗》《下元节假行视陂塘因与宾友挈儿甥出郭登山归赋二诗示子直春卿及折桂云谷并写呈郡中诸寮友》,原文:」按:《禹璜題名》在靈泉寺佛殿前西塔,咸通八年刻

什钲

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
什,来源于陈造的《宋诗》《谢刘提干墨竹见遗二首 其二》,原文:牂牁水闊嶲山高,什敖君長曾紛搔

驹和

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《霰》,原文:醉唤骊驹,催上天梯去

霄翌

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
霄,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 灯市行》,原文:云山缥缈,下隐黄泉,上接青霄

篌璩

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
篌,来源于周昙的《唐诗》《六朝门 又吟》,原文:乘風遺騕褭,長嘯賤笙篌

召郝

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
召,来源于晁说之的《宋诗》《疾病》,原文:趣召恩方急,跏趺事已空

休婳

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
休,来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》,原文:對越在天,延休錫慶

峻岐

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
峻岐,来源于李白的《唐诗》《送梁公昌从信安北征》,原文:弭櫂凌奔壑,低鞭躡峻岐

品晣

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
品,来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》,原文:惟思利己浮名重,豈信功高入品流

庚璎

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庚,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:北貞壬及癸,西利辛及庚

昂洵

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
昂,来源于贺铸的《宋诗》《送李易初还汶阳》,原文:昂頭問客幾時歸,客道秋風黄葉飛

颉翩

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

与嘉

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
与,来源于程垓的《宋词》《卜算子》,原文:春与人俱去

缨谧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缨,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 聚八仙》,原文:瑞节珠幢,琼缨宝佩,炯冰壶标致

弈謇

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
弈,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其一》,原文:弈秋善爲弈,輪扁工斲輪

仞沛

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
仞,来源于释绍昙的《宋诗》《佛鉴禅师赞》,原文:曳履來登千仞峰,路分溪石夾煙叢

捷执

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
捷,来源于钱起的《唐诗》《奉和王相公秋日戏赠元校书》,原文:旄頭夜落捷書飛,來奏金門著賜衣

执晏

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
执晏,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:晋人执晏弱于野王,执蔡朝于原,执南郭偃于温

境哲

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《农家六首 其四》,原文:人共境,转幽雅

麒洲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
麒,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:麒麟塚相望,霹靂碑下立

鉴滨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鉴,来源于舒岳祥的《宋诗》《中秋与山甫登楼小酌》,原文:波面鉴开,山光淀拂,竹声摇寒玉

涛炜

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
涛,来源于王令的《宋诗》《庭草 其二》,原文:江涛如许

洲绚

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
洲,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五八》,原文:雲鮮亂花薄,波綠迷芳洲

圭固

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
圭固,来源于杜甫的《唐诗》《秋笛》,原文:他年公伴赤松遊,遺我刀圭固玄谷

瑗徵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
瑗,来源于韦骧的《宋诗》《州宅牡丹盛开蒙剪栏中奇品见赠仍属为短歌于席上》,原文:廉頗不覺老,蘧瑗始知非

青泓

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
青,来源于王令的《宋诗》《寄王正叔》,原文:青青樹中草,託根非不危

旷玺

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
旷,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:此仪旷绝,行自吾皇

夷惟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
夷惟,来源于张镃的《宋诗》《四月上澣日同寮约游西湖十绝 其一》,原文:身似水中木,險夷惟所遭

樗鸥

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
樗,来源于欧阳澈的《宋诗》《良臣聚饮梅仙庄和多字韵》,原文:雖云苦寒近,隨手蓄薪樗

璩徽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

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