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易经女宝宝起名字

陈瑾蔷作者:陈瑾蔷2022-02-09 17:36:52

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

易经女宝宝起名字

洌蒲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
洌,来源于黄度的《宋诗》《青溪阁》,原文:愛此□洌崖,中有山房瞰

兴卓

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
兴,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:兴,休羡他

樨裕

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樨,来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 白莲堂》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

溯渲

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
溯,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:沿汉溯江,将入郢

晃淞

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
晃,来源于严仁的《宋诗》《闻雁》,原文:不知尘世,晃然身在瑶阙

釉傅

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于刘言史的《唐诗》《观绳伎》,原文:忍鄉西州悲謝傅,空期斗酒酹橋公

羡遒

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
羡,来源于唐求的《唐诗》《巫山下作》,原文:羡堂堂玉莹,汪汪陂量,一襟风月,满腹经纶

琥史

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
琥,来源于许及之的《宋诗》《万侍郎母夫人钱氏挽词》,原文:若非琥珀休爲枕,不是琉璃莫作屏

沉绪

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《石竺山二十咏 其一六》,原文:春來連日雨沉沉,撩我襟懷轉不禁

琲笺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
琲,来源于韩琦的《宋诗》《张汝士寺丞挽辞二首 其一》,原文:龍湫一瞬息,珠琲萬斛強

湲琉

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
湲,来源于赵蕃的《宋诗》《寄赵信州一叔二首 其二》,原文:諸子欲知遺恨事,隴頭長聽水潺湲

蝶罡

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蝶,来源于刘辰翁的《宋词》《最高楼》,原文:冷蝶空迷

謇皙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
謇,来源于柳永的《宋词》《满朝欢》,原文:謇謇去爲中國使,皇皇寧許外夷覘

漳沫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
漳,来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》,原文:清漳病枕無悰久,月夕煩君住少時

淄杏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
淄,来源于王千秋的《宋词》《贺新郎》,原文:贈半山翁甚美,責臨淄公不輕

钰渌

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

栖蝶

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
栖蝶,来源于孙应时的《宋诗》《送李文授知括苍》,原文:会有蜂栖蝶宿

枫婧

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
枫,来源于冯山的《宋诗》《开州盛山十二题 茶岭》,原文:叶落丹枫,满目黄花铺地

研桠

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
研,来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安喜雨诗》,原文:惟人號最靈,研窮深探賾

焘晋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

颜楹

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
颜,来源于释正觉的《宋诗》《因览仰山小释迦语成唱道二首 其二》,原文:自笑来往匆匆,朱颜渐改,故人俱远

萝匠

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萝,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:火德流光,萝图荐祉,累庆金枝秀

年汉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
年汉,来源于顾况的《唐诗》《宫词》,原文:东风又入江南岸,年年汉宫春早

璞荑

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
璞,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:老來抱璞向涪翁,東坡原是知音者

缮鸯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

滟瓷

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
滟,来源于王洋的《宋诗》《邻园花成欲具旬会病未果二首 其一》,原文:竞捧瑶觥潋滟,来祝纵怀人

槐碧

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
槐碧,来源于陈普的《宋诗》《咏史 李斯 其二》,原文:御路紅塵合,宮槐碧瓦齊

缥砚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缥,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

析乘

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
析乘,来源于贾岛的《唐诗》《寄钱庶子》,原文:晚途各分析,乘興任所適

鸢淞

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
鸢,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍中宴后亭》,原文:挟客凭高西风外,暮鸢飞、不尽秋空碧

懿樱

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
懿,来源于张扩的《宋诗》《送彦材姪还乡》,原文:睨柱吞嬴,回旗走懿,千古冲冠发

零境

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
零,来源于罗椅的《宋诗》《元旦试笔》,原文:回首邯郸春梦破,零落珠歌翠舞

馥献

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
馥,来源于廖刚的《宋诗》《重九书怀》,原文:更聞誦新作,字字芝蘭馥

荣绘

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
荣,来源于刘敞的《宋诗》《寄张六卧疾在山阳》,原文:搠起柄夫荣妇贵三檐伞,抵多少爷饭娘羹驷马车

影玖

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
影,来源于魏了翁的《宋诗》《成都教授史君挽诗》,原文:怕不你柳色浓,花影重,色深沉暮烟偏重,影扶疏晓日方融

荔盛

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荔,来源于谢枋得的《宋诗》《思亲五首 其四》,原文:桂嶺花光紛似雪,荔江波色淥如苔

诺专

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
诺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:』女氏许诺,而弗敢嫁,礼也

珊蓓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
珊,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:阑珊岂是东风妒

新思

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
新思,来源于黎廷瑞的《宋诗》《九日浮梁有约登高者以病不赴》,原文:歲自爲詩歲自賡,愁無新思思還生

晖淅

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
晖,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:古木斜晖,向人怀抱苦

朦睨

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
朦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 六》,原文:繡嶺峰高插晚空,雨餘烟霧淡朦朧

盛兹

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
盛,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・伴读书》,原文:八月實纍纍,斗量亦囊盛

白昕

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
白,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其五》,原文:一寸白,二寸白,啄碎波紋聲㶁㶁

尹钏

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
尹,来源于晁公溯的《宋诗》《雨罢风大作》,原文:毋庸伊尹要三聘,且學顔淵克四非

镌冉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

澄仞

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
澄,来源于程珌的《宋诗》《戊子正旦贺寿慈宫 其二》,原文:澄清謝泥滓,淘汰見精粹

颜梁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颜,来源于戴表元的《宋诗》《招子昂饮歌》,原文:朱颜空自改,向年年、芳意长新

婵昊

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
婵,来源于陆游的《宋诗》《病疟两作而愈》,原文:我恨杀这状元,我本是画阁婵娟,怎道我鬼魅相缠

箩芃

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

汐青

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
汐,来源于严羽的《宋诗》《惜别行》,原文:晨昏兩潮汐,尸祝幾春秋

什馥

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
什,来源于王建的《唐诗》《寒食忆归》,原文:别來三月鄙吝萌,閙聞傳習新詩什

愉燮

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
愉,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:漠虚静以恬愉兮,澹无为而自得

佳映

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
佳,来源于程公许的《宋诗》《和南风歌》,原文:梅边佳致,逸兴与逋齐

淳珂

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
淳,来源于洪咨夔的《宋诗》《小雪前三日钟冠之约余侍老人行山舟发后洪入杜坞自郑盖庵过阆山趋翔凤山菁山徧览杨坟秀园遂至何山道场山乘兴薄吴兴访玉湖书院水晶境界而归自戊子至庚子阴晴相半胜处辄徘徊赋诗饮酒伟哉观也数诗见后 何山书堂》,原文:弟妹閒成癖,妻孥老未淳

箪杏

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

淇琤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
淇,来源于严粲的《宋诗》《初注清湘令寄冯深居》,原文:我和你细细斟量,可不道要我桑中,送咱淇上

郅泰

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
郅,来源于朱庭玉的《元曲》《六么遍・竟贪财贿,争名气。纷纷蚁战,扰扰蜂集。鸠巢一枝,鹏程万里。》,原文:西都郅支功,蕭相不肯錄

僖桢

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
僖,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

元益

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
元,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:配台升上相,宰漢得元精

颍椿

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
颍,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其一》,原文:未暇买田清颍尾,尚须索米长安陌

梁椿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
梁,来源于陈东的《宋诗》《送黄仲达归温州仍寄诸友》,原文:诗变齐梁体已浇

仪华

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
仪,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:陈仪者何

皎储

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
皎,来源于华岳的《宋诗》《暮春述怀》,原文:老翁矍鑠皎須眉,愛客將迎笑盈面

卿莘

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
卿,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 圯桥》,原文:還家卿月迥,度隴將星高

京尧

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
京,来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》,原文:一官來京都,環堵當西阡

仞蝶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
仞,来源于韩淲的《宋诗》《东山吟》,原文:向上一路滑,壁立萬仞嶮

芾永

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
芾,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其三》,原文:征轅已動不容攀,回首棠陰蔽芾間

彦醇

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
chún纯真朴实。
国学点评
彦,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:陳侯金閨彦,論清如屑玉

溯蓁

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
溯,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:一帆徑渡溯天去,不繫斜陽古渡頭

晴久

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晴久,来源于喻良能的《宋诗》《次韵林参议小雪快晴》,原文:曉色陰晴久未分,亂山何處是蕭屯

昃殷

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
昃,来源于晁补之的《宋诗》《和苏翰林题李甲画雁二首 其二》,原文:歸路取盤洲,下昃行蹤急

暖子

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
暖子,来源于章甫的《宋诗》《寄淮东总领许叔庸》,原文:吾言豈須多,冷暖子自知

瑱淅

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
瑱,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

禾炯

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
禾,来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》,原文:但見禾與黍,蓬勃紅塵起

年晤

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
年晤,来源于杨万里的《宋诗》《和张功父桤木巴榄花韵》,原文:歸來今幾年,晤對祇寒碧

识蘅

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
识,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五一》,原文:怅樽前、桂子有馀香,曾相识

娣娆

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:夫之姑、姊妹,娣、姒妇,报

瑾冽

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
瑾,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其八》,原文:百尺君臥元龍樓,醇酎我羞公瑾語

朝鸠

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
朝,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:六年,五服一朝

恒挚

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
恒,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:父母在,朝夕恒食,子妇佐馂,既食恒馂,父没母存,冢子御食,群子妇佐馂如初,旨甘柔滑,孺子馂

婉嫣

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
婉,来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》,原文:春風爲君舞,婉轉有光輝

霏莲

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
霏,来源于黄庭坚的《宋诗》《再答明略二首 其二》,原文:其如玉女正投壺,笑電霏霏作天喜

懿姣

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
懿,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:文懿艱危際,虚心自晏寧

嶛勖

拼音五行释意
liáo高。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

渲琛

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

绅幂

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

闳钏

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

燃沅

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
燃,来源于彭汝砺的《宋诗》《欲寄》,原文:探穴資遐覽,燃藜竚對讎

霁骥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
霁,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七》,原文:凉飙霁雨

樨楠

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

婕种

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
婕,来源于柳明献的《唐诗》《游昌化精舍》,原文:漢宮承寵不多時,飛燕婕妤相妬嫉

郝艾

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
郝,来源于白居易的《唐诗》《达理二首 一》,原文:九原郝泚何由起,虛誤西蕃八尺金

爕约

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

憧霓

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
憧,来源于张九龄的《唐诗》《送杨道士往天台》,原文:殘燈無焰影憧憧,人世心形兩自降

净燃

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
净,来源于梅尧臣的《宋诗》《送王言秀才归建昌》,原文:楼倚晴空,炎云净、晚来风力

爕戚

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:三、郑人侵蔡,获蔡公子爕

致什

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
致,来源于韦骧的《宋诗》《答曹子方少年弄篇翰一首》,原文:自是人致然,已溺何足怪

唯齐

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
唯齐,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:唯齐酒不贰,皆有器量

炘昼

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
昼,来源于杨万里的《宋诗》《和司法张仲良醉中论诗二首 其一》,原文:帘幕风柔,庭帏昼永,朝来峭寒轻透

裕珵

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
裕,来源于孟浩然的《唐诗》《春情》,原文:初中裕得斷碑以示余,有其詩幷序,纔十〖「十」字似爲衍文〗六韻,而闕其十韻

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