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宝宝起名字吴家

沈瑹珐作者:沈瑹珐2022-02-10 02:54:33

宝宝起名字吴家

宜珏

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宜,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 三》,原文:宜入新春,人随春好,春与人宜

娥渌

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
娥,来源于曾的《宋词》《临江仙》,原文:年年此日,月娥仙子,来赴瑶池宴

崇黎

拼音五行释意
chóng高明宏大。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
崇,来源于薛据的《唐诗》《冬夜寓居寄储太祝》,原文:方將襲伊臯,永以崇夏殷

骊灵

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
骊,来源于皇甫松的《唐诗》《摘得新 一》,原文:饿虎口中将脆骨夺,骊龙颔下把明珠握,生担他一场利害

汶冬

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《俗叹》,原文:汶上相逢年頗多,飛騰無那故人何

易璩

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
易,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:[一一]「牆匡」二字不易解

晔芗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

曜纾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
曜,来源于张熙的《宋诗》《题碧落洞》,原文:紫閣丹樓紛照曜,璧房錦殿相玲瓏

椿书

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
椿,来源于孔文仲的《宋诗》《四月三十日慈孝寺山亭席上口占送子敦都运待制赴河北》,原文:尚冀松椿壽,誰令柱石摧

页嫣

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

琰炘

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
琰,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:落落千章揮琬琰,湯湯萬頃起波濤

种霏

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
种,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

烯皎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:安得皎然者,素質照人白

隽臻

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

廷明

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
廷明,来源于项安世的《宋诗》《题谷湖诗》,原文:(正末唱)不说那定国谋,安邦计,倒与我个滥叨功名弥天罪,见如今赏罚权在公子操持,公子掌朝廷明似皎日

戍荔

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
戍,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:冬,戍陈

里韬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
里,来源于王十朋的《宋诗》《次韵喻叔奇松竹图》,原文:瓶里梅英犹小

践勰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
践,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:夫然后之 中国,践天子位焉

荟绡

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

瑺惟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

匠悠

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
匠,来源于释德洪的《宋诗》《宿临川禅居寺书方丈壁》,原文:大匠忽云逝,美璞疇敢鐫

挚诀

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
挚,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:不皆约,疏数必侔,斫挚必中,胶之必均

霓箪

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
霓,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 绝顶》,原文:日望雲霓手揠苗,何時能和快哉謠

泓琤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
泓,来源于马之纯的《宋诗》《天阙山》,原文:掩映橘林千點火,泓澄潭水一盆油

涌慕

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
涌,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其三》,原文:还记涌金楼,共抚雕阑,低度浣沙曲

朝粤

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
朝,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《风马儿》,原文:朝朝暮暮看不足,感得碧光透雙目

闳汶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
闳,来源于周必大的《宋诗》《陆务观编修以石芥送刘韶美吏部刘饮以劲酒二公皆旧邻也因其有诗次韵二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

湘灵

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
湘灵,来源于黄台的《宋诗》《题歙州问政山聂道士所居》,原文:竹篱茅舍,鸡犬两三家,寻渔父,问湘灵,拄杖斜阳里

谆纫

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
谆,来源于岳珂的《宋诗》《王敏节欢喜帖赞》,原文:孟子时空将性善说谆谆,怎知道历齐梁无个能相信,到赢秦儒风已灭,从此后圣学湮论

燝瑜

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

昃滦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
昃,来源于戴复古的《宋诗》《访曾鲁叔有少嫌先从金仙假榻长老作笋供》,原文:咸池微微,日昃之時

谨璨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
谨,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:唯奔莒之为信,故谨而日之也

珐倾

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
倾,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其一》,原文:翠飐红倾

弘翀

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
弘,来源于赵蕃的《宋诗》《帖耆英》,原文:自慚不及段文昌,聖世豈有桑弘羊

袤瑄

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

娄召

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
娄,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:73 瘣木,苻娄

燮意

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
燮意,来源于刘望之的《宋诗》《句 其七》,原文:多少使君調燮意,風流自有化工知

桦蕙

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

楚萱

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
楚,来源于张埴的《宋诗》《赤壁矶》,原文:子行射策對楓宸,綵衣楚楚映華紳

戚苒

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
戚,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬赵景明法曹见赠》,原文:上言訐貴戚,下言憫羣黎

依晠

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
依,来源于赵蕃的《宋诗》《过旁罗见灵山》,原文:红依稀

尤爕

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
尤,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:尤物亦移人,此念當永消

辽晃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《周漕泊舟寺前》,原文:自辽东鹤去,算何人、插得翅能飞

璁萌

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
璁,来源于高适的《唐诗》《酬裴秀才》,原文:珑璁映面,依约认娇颦,天淡淡,月溶溶,春意知多少

嶂凡

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
嶂,来源于崔致远的《唐诗》《海鸥》,原文:戶牖開千嶂,風煙老一竿

悦豫

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
悦豫,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:宸游悦豫同襄野,睿藻昭回邁柏梁

航蘅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
航,来源于李之仪的《宋诗》《次韵方叔晚过湖上时积雨新霁夜色如昼传闻余有兴元之命》,原文:人事多乖迕,南遷浮夜航

其约

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
其约,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:眡其朕,欲其直也,櫜之欲其约也

恬盛

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
恬,来源于张九龄的《唐诗》《初发江陵有怀》,原文:才名誤身不自覺,恬淡晦跡無人爭

俞炳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
俞,来源于项安世的《宋诗》《辑句招王国正四首 其四》,原文:倦游俞老又中州,霜兔抽豪飽盛秋

执杉

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
执,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:兼执足,左首

熹尹

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

焘翼

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

衡潆

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
衡,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:紅皺曬檐瓦,黃團繫門衡

溯重

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
溯,来源于王曾的《宋诗》《皇帝阁立春帖子》,原文:略鲙松鲈,便膺芝凤,陵溯紫清津要

芗宁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
芗,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵史少庄竹醉日移竹 其三》,原文:不知世路风波恶,何似芗林气味长

僖竺

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:为僖公主也

纪缨

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
纪,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其二》,原文:(旦)三娘本娇媚,三娘本娇媚,父母多年纪

珲晋

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:初,郑公子兰出奔晋,从于晋侯

芙岚

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
芙,来源于史尧弼的《宋诗》《挽故眉守张廷琛 其二》,原文:臨波攬芙蓉,翠葉以爲觴

易焘

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
易,来源于周孚的《宋诗》《赠萧希仁 其一》,原文:笑春红容易,被风吹落

喻翎

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
喻,来源于黄庭坚的《宋诗》《春祀分得叶公庙双凫观》,原文:黃葉喻曾同我悟,碧雲情近與誰攜

芾锦

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
芾,来源于栖蟾的《唐诗》《读齐己上人集》,原文:竹居東道風光主,乞與甘棠蔽芾陰

瑛谨

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
瑛,来源于韩淲的《宋诗》《过杨解元看古梅》,原文:天人一夜剪瑛琭,詰旦都成六出花

伽沐

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
伽,来源于方岳的《宋诗》《山中 其五》,原文:伽梨親抱貍奴送,管是南泉是趙州

篌澎

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
篌,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・双雁儿》,原文:紅塵箏笛耳一洗,便覺箜篌憤抑琵琶哀

虢胥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虢,来源于张九成的《宋诗》《送郑仲远》,原文:虢山之遠數千里,虢石之重難將持

勘钧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
勘,来源于李彭的《宋诗》《次正平上座韵赠子充》,原文:讎勘極精審,披閲盡劬瘁

礴娥

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
礴,来源于杜甫的《唐诗》《喜观即到复题短篇二首 二》,原文:解衣盤礴暫小憇,清談對此兩相翁

楹蝶

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
楹,来源于姚合的《唐诗》《赠丘郎中》,原文:簷楹覆餘翠,巾舄生片雲

韬珊

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
韬,来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》,原文:凭虎略显龙韬,奉命兴师,有道伐无道

常识

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
常,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其一》,原文:钗头常带,一秋风月

绰霖

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绰,来源于沈彬的《唐诗》《忆仙谣》,原文:抛着他浑家不理睬,只教那媒人往来,闲家擘划,诸般绰开,花红布摆

戍徽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
戍,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:七、十有二月甲子,宋公戍卒

烟伽

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烟,来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》,原文:火暖萸烟

允匡

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
允,来源于陆游的《宋诗》《书喜三首 其三》,原文:初六,允升,大吉

麟瑭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
麟,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:翹翹麟一角,濯濯蕙九畹

未正

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
未正,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:終不得物,語未正故

夕谧

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
夕,来源于沈辽的《宋诗》《丧表姑挽词 其一》,原文:那知十六載,巵酒對今夕

晨瑹

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
晨,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其一》,原文:養無晨昏膳,隱無伏臘資

术暌

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
术,来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠养仁若春》,原文:夏则饮红泉,冬则餐红术

律博

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
律博,来源于欧阳修的《宋诗》《戏刘原甫 其二》,原文:評事不讀律,博士不尋章

郄浚

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
郄,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:郄公貧餒,甥姪孤遺

琪明

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
琪,来源于袁说友的《宋诗》《送薛公叔秋试》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎潔

彬虢

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
彬,来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》,原文:吾州形勝今如此,文物彬彬正可嘉

汐越

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
汐越,来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》,原文:吳江阻潮汐,越嶠望雲烟

竺存

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
竺,来源于李正民的《宋诗》《南归 其一》,原文:嵯峨擅北高,幽靜還西竺

堇锋

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:何妨秦堇勇,又有曹劌說

俐嵊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
俐,来源于权龙褒的《唐诗》《岭南归后献诗》,原文:俺夫妻千死千生,百伶百俐,怎能勾一完一聚

洵烟

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
洵,来源于司马光的《宋诗》《秋夜》,原文:宦海茫茫闊,幽棲洵遠圖

皙益

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
皙,来源于陈深的《宋诗》《挽王伯英》,原文:使君年紀三十餘,少年白皙專城居

彰纲

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
彰,来源于韩驹的《宋诗》《上黄倅生辰诗》,原文:時節若至,其理自彰

染珲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
染,来源于郑刚中的《宋诗》《送方公美少卿宣谕京畿》,原文:詐虜腦塗地,征夫血染衣

薏越

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
薏,来源于范纯仁的《宋诗》《迎文潞公再谢重事归洛》,原文:絕勝車載薏苡歸,誤與文犀遭譖禍

仑旨

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

芃旆

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

峤妤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
峤,来源于晏几道的《宋词》《六么令》,原文:折得一枝归月峤

岐珐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
岐,来源于刘克庄的《宋诗》《赠高效士》,原文:寄問閩州明使君,十年蹉跌路岐分

霏艾

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
霏,来源于陈宓的《宋诗》《腊望玩月》,原文:笑語人情樂,烟霏草色深

喻匠

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
喻,来源于郑思肖的《宋诗》《锦钱余笑 其二》,原文:幻境豈能喻十十,禅機聊喜契三三

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