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蒲氏鼠宝宝女孩起名

韩芹缔作者:韩芹缔2022-02-10 03:08:12

蒲是我国排名第226位的姓;

蒲氏鼠宝宝女孩起名

资洵

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
资,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:不论资望推排,也做五更三老

绚逻

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

黎蔻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
黎,来源于俞桂的《宋诗》《秋怀》,原文:黎庶何由泰,鑾輿早晚回

酝柔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
酝,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・双调/新水令》,原文:把风流酝藉,向谁倾倒

旬玢

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
旬,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七三》,原文:林下羸羸一病軀,四旬欹枕減肌膚

芷樱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
芷,来源于苏轼的《宋诗》《送范中济经略侍郎分韵赋诗以元戎十乘以先启行为韵轼得先字且赠以鱼枕杯四马箠一》,原文:薄暮返蒼洲,微風吹白芷

谨析

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谨,来源于陆游的《宋诗》《遣怀四首 其三》,原文:盟者不相信也,故谨信也,不敢以所不信而加之尊者

渭檬

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
渭,来源于廖行之的《宋词》《西江月》,原文:(呂渭)日斜愁路遠,風橫畏舟遲

觅孝

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
觅,来源于苏轼的《宋词》《行香子》,原文:贼也你搭手在心头自监解,这家私端的是谁挣扎,则你那二十年何曾道觅的半文来

熹炘

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
熹,来源于程俱的《宋诗》《寄朱元益》,原文:羣騶不熹事,應厭久停車

些磐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
些,来源于李光的《宋词》《临江仙》,原文:险些儿中了,险些儿中了,牢笼巧计

嫒翙

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

楣暄

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:冀因拂衣還,松丸染高楣

棠搦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
棠,来源于牛希济的《唐诗》《生查子 二》,原文:海棠亂插滿琱盤,爲愛繁梢更繞欄

烯炀

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

远澈

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
远,来源于王洋的《宋诗》《谢吕令子卿雪中遣人惠酒初令人置酒于祝舜俞吕令以酒为惠云》,原文:人渐远,游子损朱颜

之依

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
之依,来源于陈允平的《宋诗》《马塍道上》,原文:但之依道行,(「之」,伯三五五八、伯三六五六卷作「知」

珏祯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
珏,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:(見康熙乙酉刊李嗣珏纂《羅浮山志》卷一

潮纭

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
潮,来源于李洞的《唐诗》《叙旧游寄栖白》,原文:雨過新燈露,潮平晚磬分

矜徵

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
矜,来源于晁说之的《宋诗》《病目作近体诗五首 其四》,原文:底事杜陵老,時時矜省郎

橙普

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
橙,来源于郑巢的《唐诗》《送衡州薛从事》,原文:菊報香篘熟,橙催宿蟹肥

霜慈

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
霜,来源于方千里的《宋词》《霜叶飞》,原文:月中丹桂,自风霜难老

弈闰

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《自宾客迁太子少傅分司》,原文:祇應巖下弈,爲我一跫然

芍雯

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
芍,来源于杜甫的《唐诗》《前苦寒行二首 一》,原文:爲問脫靴吟芍藥,何如煮茗對梅花

镌茵

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

明言

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
明言,来源于护国的《唐诗》《许州郑使君孩子》,原文:此詩明言龍門御溝,非南朝人所作甚明

榭卓

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
榭,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十六》,原文:亭榭家家增藻飾,星河歲歲曜文章

庭仟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
庭,来源于刘攽的《宋诗》《自舒城南至九并并舒河行水竹甚有佳致马上成五首 其三》,原文:清宮有嚴,廣樂在庭

尔梓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尔,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:元曰:「尔求之久矣

蔳郅

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵周倅送郡酝 其二》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支頭

崎仑

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崎,来源于齐己的《唐诗》《看金陵图》,原文:用意不崎嶇,欲得忘挾彈

俏霁

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
俏,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・混江龙》,原文:(正末云)小生看了此女子容貌,乃天上人间第一的俊俏,再无其比

帧烟

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

朦睿

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
朦,来源于贺朝的《唐诗》《赋得游人久不归》,原文:平生閲世朦朧眼,偏向白鷗飛處明

澈峤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
澈,来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》,原文:心魂澄澈耳目醒,如脫世故游神僊

景珊

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
景,来源于滕茂实的《宋诗》《雨后蔬盘可喜偶成》,原文:对此景、无限愁思

沛迪

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 彻馔用《吉安》。》,原文:九三,丰其沛,日中见沫,折其右肱,无咎

婳淖

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于王维的《唐诗》《东谿玩月》,原文:見子伊心喜,扶子出泥淖

芾玢

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芾,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:蔽芾甘棠,勿翦勿伐,召伯所茇

经什

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
经,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡为天下国家有九经,曰:修身也

僖缥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
僖,来源于邵景的《唐诗》《嘲韦铿》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

甯桅

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
甯,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:楚奏縶鍾儀,商歌勞甯戚

童域

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
童,来源于廖刚的《宋诗》《郑彦敏以诗惠小女作红黄雪牡丹次韵答之》,原文:齒豁頭童,眼昏耳聾

逸萃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
逸,来源于白玉蟾的《宋诗》《送王待制自温州移镇三山》,原文:景逸傾芳酒,懷濃習綵牋

寓炫

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
寓,来源于王之望的《宋诗》《寄题谢景思药寮仍用其韵》,原文:念寓形於溟涬兮,藐一漚之起滅

奥恽

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
奥,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:御衽于奥,媵衽良席在东,皆有枕,北止

畅南

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
畅,来源于杜甫的《唐诗》《曲江三章章五句 二》,原文:畅道杀人贼不在海角天涯,我先知一个七八

新蓬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
新蓬,来源于张嵲的《宋诗》《题兴元双楠》,原文:归来共酒,窈窕纹窗,莲卸新蓬

巡炀

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
巡,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其一一》,原文:水上碧桃流片段,梁間新燕語逡巡

冽瑹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
冽,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 嗣崧诗 其三》,原文:往年君别去,上馬愁凛冽

瑷绰

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于钱起的《唐诗》《送王相公赴范阳》,原文:绰约冰姿无语

纴依

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
依,来源于楼钥的《宋诗》《侍仲舅同诸表游山》,原文:依依夢歸路,歷歷想行店

欢袁

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
欢,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:只听得教坊杂剧欢笑

旎崔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
旎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周郊祀乐章 昭顺乐》,原文:戰艘列旌旗,隨風紛旖旎

箬仪

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
箬,来源于韩淲的《宋诗》《新辟小室自适》,原文:繫纜旋編新箬笠,喜晴仍曬舊蓑衣

萝京

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
萝,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:128 唐,蒙,女萝,女萝,菟丝

瑺殷

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

茯荏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
茯,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:珍重金石交,待我烹茯苓

其永

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
其永,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・水仙子》,原文:其永安君窆初成,余以歸藏筮之,其兆蓋如此也

琀飖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

斯荑

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
斯,来源于梁栋的《宋诗》《句 其一》,原文:應門有翼,羽衞斯陳

绍琲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绍,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:奈胡儿自若,惟守绍兴旧约

澜素

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
澜,来源于苏颂的《宋诗》《和林丘二君会程坦之家二诗 其一》,原文:漾澜影、柳塘春水

浠琅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
琅,来源于薛能的《唐诗》《柳枝词五首 三》,原文:玉音琅琅,具記青汗

甯淼

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
甯,来源于韦骧的《宋诗》《和东美示内乐亭诗》,原文:逃筵觥罰甯甘受,隔壁釵聲想暗聞

匠蘅

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
匠,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:吾聞古靈匠,能事略翰墨

爀兴

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

桑僖

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
桑,来源于戴叔伦的《唐诗》《边城曲》,原文:扶桑朝暾,和氣肸飭

磊逻

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
磊,来源于赵蕃的《宋诗》《过周文显所居》,原文:梅霖博得遁翁憐,磊磊詩郵忽到前

琉瑹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
琉,来源于萧立之的《宋诗》《九日拉管西窗诸丈游凤石洞天酒边用草堂韵》,原文:峯回路轉酬勞客,一派琉璃春正妍

淼琝

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淼,来源于苗发的《唐诗》《送孙德谕罢官往黔州》,原文:風長川淼漫,河闊舟容與

泱琮

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泱,来源于陆游的《宋诗》《开岁半月湖村梅开无余偶得五诗以烟溼落梅村为韵 其五》,原文:泱泱思樂鼓鐘地,冠带幾萬圜橋門

元旨

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
元旨,来源于雍陶的《唐诗》《路中问程知欲达青云驿》,原文:(按:《龍虎元旨》末云:「東嶽董師元於貞元五年受之於羅浮山隱士青霞子,貞元十九年傳受劍州司馬張陶,開成三年京師傳族弟汾,成長契五年傳成君

冉月

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
冉月,来源于安的《诗》《暖翠》,原文:雨浥寒梢香掩冉,月歸疏影夜精神

博晃

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
博,来源于汪莘的《宋诗》《开禧元年四月自中都挈家还乡寓居城南十二月迁居柳溪上其夜大雪初一日盖宰来访约过县斋为一日款深夜而归赋此 其一○》,原文:如何博浪禍,更使副車當

月麟

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
月麟,来源于无名氏的《元曲》《醉春风・折末围棋赶个相知,打双陆攀个门庭。折末妆跷小踢赛个输赢,》,原文:六月麟書雨作霖,生賢此際見天心

桢瑜

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

悦桔

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:长楚人之长,亦长吾之长,是以 长为悦者也,故谓之外也

琳彤

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琳,来源于赵庚夫的《宋诗》《题孔道士云庵》,原文:紫禁塗非遠,琳宮志自頤

礴专

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《过南豅有怀成季之亡 其三》,原文:君家蒼石三峯樣,磅礴乾坤氣象橫

冉禾

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
冉,来源于苏轼的《宋诗》《赠青潍将谢承制》,原文:霏霏漁浦烟,冉冉富春樹

琮芉

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琮,来源于朱淑真的《宋诗》《夏日作》,原文:琮璧交輝映,衣裳雜彩章

颍隽

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
颍,来源于刘得仁的《唐诗》《夏日通济里居酬诸先辈见访》,原文:颍水归田

宛灏

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
宛,来源于李觏的《宋诗》《送上官直》,原文:城外升山寺,城中望宛然

园恒

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
园,来源于张扩的《宋诗》《笋》,原文:恰好园池原自有,近来新创三椽屋

苒崇

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chóng高明宏大。
国学点评
苒,来源于翁卷的《宋诗》《赠张亦》,原文:苒苒随风,送春到、便烂漫香迟

旨园

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旨,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:烹煎茗笋良,飣餖蔬果旨

泉邕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
泉,来源于薛能的《唐诗》《汉庙祈雨回阳春亭有怀》,原文:侍祠甘泉瞻羽车

椿籍

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
椿,来源于陈克的《宋词》《好事近》,原文:祈公戩穀終何擬,星有元台木有椿

央松

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
央,来源于李纲的《宋诗》《题止戈堂二首奉呈安抚程待制 其一》,原文:不知四海已揚湯,舞殿歌臺樂未央

昶景

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
昶,来源于陈著的《宋诗》《解剡回家过陈公岭》,原文:豈知天險乃誤人,禍首子陽終衍昶

箐漓

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
箐,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:不謂攀天箐,仍逢汎水蓮

凰嘉

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
凰,来源于吴则礼的《宋诗》《句》,原文:鸞凰嬰雪刃,狼虎犯雲屏

媖瑭

拼音五行释意
yīng女子的美称。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

勰颍

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

淇知

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淇,来源于陆佃的《宋诗》《吕申公挽歌词》,原文:碧移湘浦千梢净,清借淇園十畝陰

汶绪

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汶,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・耍孩儿》,原文:四方是維天子毗,汶陽一室大澤陂

嵇釉

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
嵇,来源于释道颜的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:原憲素非貧,嵇康自寡欲

晓芹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晓,来源于曹辅的《宋诗》《秋日同文馆诗 其三》,原文:睡觉绮窗清晓

晖磊

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
晖,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠庐岳隐者》,原文:云薄弄晴晖

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