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牛宝宝起名婉和莞哪个好

郭漫苓作者:郭漫苓2022-02-10 03:21:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名婉和莞哪个好

芾知

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芾,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和圣制登三台言志应制》,原文:蕭然舊菊荒蕪裏,欣在甘棠蔽芾中

艾妍

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
艾,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:前日見賢後得罪,艾封霑襟復自悔

凝偕

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
凝,来源于文同的《宋诗》《登邠州城楼》,原文:酒凝前臘味,梅带故年芳

博映

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
博,来源于宋祁的《宋诗》《马上遇雨》,原文:雙瓊京兆博,七鼓邯鄲娼

钟淄

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
钟,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:吴公子掩余奔徐,公子烛庸奔钟吾

梁涔

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梁,来源于唐庚的《宋诗》《直舍书怀二首 其二》,原文:有意归来梁上燕

情律

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
情,来源于张扩的《宋诗》《留别梅和胜侍郎》,原文:怎称得、人情好

楦琯

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

峪晤

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

愉钊

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
愉,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:下車褰衣卻部曲,縱望林壑情忻愉

韪萱

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

凰榭

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
凰,来源于欧阳修的《宋诗》《涡河龙潭》,原文:鳳凰得髓麟取角,將來續弦弦不覺

淄喻

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淄,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:味之美者客勿矜,主人胸中有淄澠

舜棂

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
舜,来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其二》,原文:风光,偏舜水,贤侯政美,棠荫多欢

漪燮

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
漪,来源于楼钥的《宋诗》《泗州道中》,原文:心如止水,无风无自更生漪

晗瑚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

昱策

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
昱,来源于无名氏的《宋词》《庆春泽》,原文:曈曈赤幟張,昱昱金鉦上

璩润

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

弈朴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
弈,来源于胡夫人的《宋词》《采桑子》,原文:弈棋絲桐且置之,衆善多取精神勞

箩凝

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

卓崔

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卓,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:卓有容齋翁,夜光難自匿

渊诺

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
渊,来源于张纲的《宋诗》《见华阳旧题刻石有感》,原文:伊尹志,渊明节

恽由

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

志践

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
志,来源于洪咨夔的《宋诗》《温泉院 其二》,原文:颓壮志,青编竹

箬仁

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
箬,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂西南台》,原文:青箬笠西风渡口,绿蓑衣暮雨沧州

皓淖

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
皓,来源于缪鉴的《宋诗》《自题小像》,原文:伯倫心不醉,四皓迹難留

晣汉

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

葆潭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
葆,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占梦第二十五(京本列第十三○九首) 一》,原文:衰形疑鏡照,葆鬢怯霜吹

焘诣

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

鸯冶

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
鸯,来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院(在洞庭山缥缈峯下,梁大同四年建,山有无碍泉。)》,原文:生怕鸳鸯香被冷,旋沈檀薰透

蓁汝

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《昭武太守王子文日与李贾严羽共观前辈一两家诗及晚唐诗因有论诗十绝子文见之谓无甚高论亦可作诗家小学须知 其二》,原文:坡陀荆棘冢,狐兔伏蓁莽

桥彬

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
桥,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:市桥系马,旗亭沽酒,无限相思

幂什

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
幂,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:盖幂加勺,又反之

津轩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
津,来源于曾丰的《宋诗》《呈罗叔异 其一》,原文:要津把斷,佛祖難逃

晨赫

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
晨,来源于徐夤的《唐诗》《题福州天王阁》,原文:夜入安樂窩,晨興飲太和

滔汉

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
滔,来源于王质的《宋诗》《吊法空》,原文:雲根終古插江湖,狂瀾滔天隨卷舒

淮执

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《岁暮书事十二首 其九》,原文:鄉樹江淮接,軍籌歲月深

苏飔

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
苏,来源于陆游的《宋诗》《樵夫》,原文:(东坡云)小官续上两句:苏轼焉敢效昌黎,佛印如何比大颠

诗莘

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
诗,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其五》,原文:人物羲皇上,诗名沈谢间

槐嵇

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
槐,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七七》,原文:况槐阴、青青天杪

骏嵘

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
骏,来源于徐玑的《宋诗》《题陈待制湖庄》,原文:控骏马蓉边,红亸茸帽

种煊

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
种,来源于梁知微的《唐诗》《入朝别张燕公》,原文:你便晨挑菜,夜看瓜,春种谷,夏浇麻

晣淖

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

璎惟

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

仲芃

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」蔡叔既没,王命蔡仲,践诸侯位,作《蔡仲之命》

存墨

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
存,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:潭罄知存寡,舷平覺獲饒

砚蓬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
砚,来源于张镃的《宋诗》《杨伯时李子永潘茂洪同游安福寺诗》,原文:尘满玉毫金砚

浅语

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
浅,来源于王洋的《宋诗》《谢运属秘书惠诗》,原文:看清浅、桑田外,尘生热恼

桅韧

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:北風吹波客桅折,潯陽維舟不敢發

境些

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
境,来源于曾丰的《宋诗》《赠玉牒道人 其二》,原文:路入蓝桥境

峻硝

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
峻,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:歲月催行李,雲霄入峻躔

荑益

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《春晚即事四首 其四》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

绚芹

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

霈辑

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
霈,来源于曾协的《宋诗》《和粹伯七夕韵 其三》,原文:歸軒暮扣古城闉,霈澤朝均千里外

盈依

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
盈依,来源于陆游的《宋诗》《七月二十四日作》,原文:世更日月幾昃盈,依然有谷中窈冥

韬莘

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
韬,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:老子家声,六韬亲授,渭水归来,非熊非虎

梁恒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梁,来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》,原文:漢妃金屋遠,盧女杏梁高

远奘

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
远,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祭风师五首 送神用《欣安》。》,原文:攒眉对远山

崎漾

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
崎,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其六二》,原文:真率杯盤如洛會,崎嶇巖壑似陶廬

秭菀

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
秭,来源于文彦博的《宋诗》《子山朝奉倅汝阴过洛访别求诗》,原文:人行躑躅紅邊路,日落秭歸啼處山

追峨

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
追,来源于司马光的《宋诗》《去春与景仁同至河阳谒晦叔馆于府之后园既去晦叔名其馆曰礼贤梦得作诗以纪其事光虽愧其名亦作诗以继之》,原文:歸嶼未云寂,還家應追尋

炔鹤

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

麓桠

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
麓,来源于高观国的《宋词》《花心动》,原文:穿雲作巢倚山麓,白髪老人誰檢束

榭德

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
榭,来源于韩愈的《唐诗》《岐山下二首 二》,原文:微風入庭榭,秋雨汎池沼

珐荔

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:嶺南蕉子國,海上荔枝莊

冬策

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
冬策,来源于葛胜仲的《宋词》《蓦山溪》,原文:窮冬策羸馬,祇役走南山

秉专

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
秉,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:秉烛欢游须屡,传杯到手休辞

晳佰

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
晳,来源于释云岫的《宋诗》《悼灵隠性侍者》,原文:夙齡壯志日蹉跎,黑鬒蕭蕭又云晳

涔原

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
涔,来源于徐夤的《唐诗》《蝴蝶二首 二》,原文:極望涔陽浦,江天渺不分

觅曙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
觅,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一七》,原文:看别人好夫妻,看别人好夫妻,相呼相唤相谐觅

葭娥

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
葭,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘十三南游》,原文:池塘淡日蒹葭冷,籬落西風橘柚黄

璐炅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
璐,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:结琼纫璐

滇钲

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
滇,来源于李端的《唐诗》《送郭补阙归江阳》,原文:(見《明滇南詩略》卷首、民國五年周宗麟纂《大理縣志稿》卷三一)

茵畅

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
茵畅,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:文茵畅毂,驾我骐馵

兆淮

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
兆,来源于司马光的《宋诗》《苏才翁子美有赠扶沟白鹤观黄道士诗纪于屋壁岁久漫灭今县宰周同年得完本于民间抵予求诗》,原文:天地開秋氣兆凉,當年大昴降星芒

涧砺

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涧,来源于欧阳澈的《宋诗》《宣和四祀季冬梦与人环坐杰阁烹茶饮于左右堆阿堵物茶罢共读诗集意谓先贤所述首篇题云永叔诵彻三阕遽然而觉特记一句云东野龙钟衣绿归议者谓非吉兆因即东野遗事反其旨而足之为四绝句云 其二》,原文:松风古涧,高调月夜清曲

纫晶

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

籍湫

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
籍,来源于赵蕃的《宋诗》《呈谢资深县丞源》,原文:選籍便通閨籍美,綵衣兼映錦衣榮

楹初

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楹初,来源于李纲的《宋诗》《次韵题棣华堂》,原文:陰森老樹藤千尺,刻桷雕楹初未識

绰崎

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
绰,来源于饶节的《宋诗》《寄冯大辩二首 其一》,原文:参议随朝天意可,又受奔波,绰然谁更笑呵呵

颖焓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
颖,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己亥,与楚师夹颖而军

炽搦

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
炽,来源于华镇的《宋诗》《题画》,原文:耆而艾,昌而炽

蘅元

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
蘅,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・小桃红》,原文:懭有妖兮蟠中土,雜蘅臯兮穢蘭宇

乔由

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乔,来源于杜牧的《唐诗》《偶游石盎僧舍》,原文:四翩儿乔弯纽,甚实曾官梅点额,谁肯将蜀锦缠头

灵枫

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
灵,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》,原文:只要把无主的亡灵归墓所,你可也须念兄弟每如手足

蕾镜

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蕾,来源于谌祜的《宋诗》《句 其九九》,原文:淺蘸深紅叢蓓蕾,細開濃白巧梳粧

舜椎

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
舜,来源于姚勉的《宋诗》《禽言十咏 姑恶》,原文:統紹乎堯,德全于舜

篁秉

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
篁,来源于赵以夫的《宋词》《疏影》,原文:疏篁巢翡翠,折葦覆鸕鷀

序润

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:诸侯何以不序

专煦

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
专,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:谁使滥专城

嫣潭

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嫣,来源于施枢的《宋诗》《早起》,原文:誰移西蜀寸根遠,獨領東風一笑嫣

楦尹

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
楦,来源于程公许的《宋诗》《和内幕季美 其三》,原文:渠儂眩耀麒麟楦,我輩翻騰駑驥吟

奂栾

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
奂,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

宸昀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
宸,来源于方回的《宋诗》《后秋思五言五首 其一》,原文:忠能當世事,信可沃宸衷

尉杉

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尉,来源于宋无的《宋诗》《苏堤》,原文:一尉襄陽去,三年別舊游

闻岳

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
闻,来源于于鹄的《唐诗》《种树》,原文:耳畔微闻新雁、几声声

凌翎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
凌,来源于杨万里的《宋诗》《憩冷水村道傍榴花初开》,原文:凌望断音尘绝

阔澎

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵远斋夜饮舒啸之作并呈坐间诸公》,原文:阔剑长枪排列多,有十王地府阎罗

虔治

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
虔,来源于李龙高的《宋诗》《宋赋》,原文:敬奠蘋藻,式罄虔襟

峪涔

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

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