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2022虎男宝宝起名要点

周汶狄作者:周汶狄2022-02-10 04:53:12

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022虎男宝宝起名要点

渌荣

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
渌,来源于司空曙的《唐诗》《登岘亭》,原文:万顷蒲萄涨渌醅

谐琛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
谐,来源于周朴的《唐诗》《南楼 一》,原文:则因这武陵仙子春心荡,却被那尘世刘郎引出来,今仅和谐

域炳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
域,来源于戴复古的《宋诗》《题分宜县呈石子和知县》,原文:葡萄產西域,漢使斸根回

骓晤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

珵纮

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

鑫梧

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于赵嘏的《唐诗》《十无诗寄桂府杨中丞 九》,原文:風起高梧下,清弦日日聞

尚润

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
尚,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:草尚之风必 偃

明煦

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
明煦,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:池光漾霞影,曉日初明煦

桥炅

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
桥,来源于晏殊的《宋诗》《送瞿生还拜亲》,原文:怎将蓼儿洼强猜做蓝桥驿

椰铭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
椰,来源于张嵲的《宋诗》《奉送知府郎中》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米與莖菜

诣泷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

城珺

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
城,来源于陆游的《宋诗》《买酒》,原文:长安城里人先老

狄沉

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
狄,来源于贺铸的《宋诗》《拟南梁慧偘法师独杵擣衣》,原文:夷狄猶知問中立,朝廷惜竟老希文

煊桥

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
煊,来源于韩翃的《唐诗》《送刘评事赴广州使幕》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

决识

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
决,来源于梅尧臣的《宋诗》《谢尉西归》,原文:見義勇必爲,欻如矢之决

南槿

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
南,来源于韦庄的《唐诗》《残花》,原文:君去南豐我南澗,其間不待兩相知

沅至

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:就中最好衡山(《五燈會元》、《沅湘》作「嶽」)色,杉松利斧摧貞枝

庆决

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
庆,来源于丁谓的《宋诗》《送张无梦归天台山》,原文:帝家来庆东皇寿,西母共长生

沧峥

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
沧,来源于辛弃疾的《宋诗》《信笔再和二首 其二》,原文:他时扶杖叟,独立向沧洲

新炯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
新,来源于许及之的《宋诗》《春晚登钤冈》,原文:眉上新愁又觉

炅珵

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

绍本

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

棋缮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
棋,来源于韦璜的《唐诗》《赠嫂》,原文:坐隠者誰子,飛雹下棋局

麟坤

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
麟,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其二一》,原文:凜然生氣在,端合畫麒麟

晰博

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晰,来源于王十朋的《宋诗》《二十一日至福田院留建圣节 其二》,原文:垂光燭幽壤,萬里悉昭晰

渤彰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
渤,来源于白居易的《唐诗》《香山下卜居》,原文:渤澥看如带,青冥上是梯

翡榭

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
翡,来源于沈说的《宋诗》《别墅》,原文:翡翠靜中修羽翼,鴛鴦閑處事儀形

淙珺

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
淙,来源于徐积的《宋诗》《玉女花 其二》,原文:淙波聲可愛,最與靜相宜

惟桥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
惟,来源于晁说之的《宋诗》《新志》,原文:今日伏惟安置

崔琥

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崔,来源于王安石的《宋诗》《西风》,原文:攢峰列壑動歸興,憂端落筆何崔嵬

崎淅

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
崎,来源于林同的《宋诗》《陈元方》,原文:崎嶇穿竹籃輿側,高下捫蘿石徑幽

蘅晖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
蘅,来源于徐再思的《元曲》《仙吕・一半儿病酒》,原文:方塘波綠杜蘅青,布穀提壺已足聽

衡煦

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
衡,来源于韩淲的《宋诗》《赠任行甫》,原文:有客嘲楊子,無人薦禰衡

栗亚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其八》,原文:教子一經,維寬而栗

籍浩

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
籍浩,来源于武衍的《宋诗》《孤山访梅不遇简知己》,原文:主人謫仙籍,浩歌滄浪翁

境睨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《题新居寄宣州崔相公》,原文:是以陷隣境,此州獨見全

楦湫

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

祈茯

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
祈,来源于张炎的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:民寧因備豫,政美謝祈禳

致苓

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
致,来源于白居易的《唐诗》《独行》,原文:豈無致君術,堯舜不上下

滔铮

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
滔,来源于吕愿中的《宋诗》《郡守吕叔恭以甲戌季春七日游中隐岩山水膏肓之兴未已后两日再拉机宜刘子思监州朱国辅经属陈朝彦同至新洞所见愈奇真所谓倒餐甘蔗聊书五十六字》,原文:歲月滔滔流水,友朋落落踈星

炅稽

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
炅,来源于何梦桂的《宋诗》《观禽鸟哺雏有感赋诗三首示诸子侄 其一》,原文:方口秀眉編貝齒,瞭然炅炅雙瞳子

狄璐

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
狄,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,邢人,狄人伐卫

昭资

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
昭,来源于韩淲的《宋诗》《挽吴九伯丰县丞诗 其二》,原文:雲漢昭回,奎璧輝映

滔瑹

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
滔,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其一》,原文:臣言天意未可量,滔天赤地興堯湯,偃禾拔木悟成王

隆薏

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
隆,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其三五》,原文:行以德紹,道以時隆

萧晟

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
萧,来源于刘敞的《宋诗》《得贡甫巢县书云阻风》,原文:不自月中来,又那得、萧萧风味

楣政

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
楣,来源于强至的《宋诗》《梅》,原文:仙葩粲楹栱,七寶裝雲楣

郄源

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
郄,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:郄詵一枝,戴馮重席

烽寓

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
烽,来源于魏野的《宋诗》《上知府大同王太尉六首 其六》,原文:沙場烽火隔天山,鐵騎征西幾歲還

潮怀

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
潮,来源于苏良的《宋诗》《咸淳乙丑良月同张彭二寅契游七星巖因以纪胜》,原文:艤棹乘早潮,潮來如風雨

楠玄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
楠,来源于曾几的《宋诗》《家酿酒乡四首 其二》,原文:巖頭有椶楠,巖下有薜蘿

理麟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
理,来源于刘克庄的《宋诗》《戏题山庵二首 其一》,原文:此理

境瑜

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
境,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:將通吳境河,身自同豕伍

汝戍

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
汝,来源于程俱的《宋诗》《李泰发雪中见过有绝句次日会叔问舍和酬三首 其二》,原文:教汝癡衆生,慧心勤覺悟

炳箪

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
炳,来源于赵孟僖的《宋诗》《庆侍郎 其二》,原文:居蠖濩而儲精,炳龜龍而效靈

洵蘅

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

晋绪

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,晋侯使士鲂来聘

休棂

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
休,来源于释文珦的《宋诗》《芙蓉花歌》,原文:休去倚阑干

葆溯

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
葆,来源于王维的《唐诗》《送崔兴宗》,原文:雲木綢繆青羽葆,竇泉零落小珠璣

桑逸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
桑,来源于皇甫冉的《唐诗》《浪淘沙二首 一》,原文:壯志本桑弧,當年亦棄繻

缮桥

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

楹勖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
楹,来源于傅翕的《唐诗》《独自诗二十章 二》,原文:滿篋新詩俱大筆,鑿楹留待子孫傳

鹤晨

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
鹤,来源于刘边的《宋诗》《仙船巖》,原文:喜藓生龙甲,那因雪瘦,月横鹤膝,不受寒欺

湛郄

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
湛,来源于章孝标的《唐诗》《游地肺》,原文:湛然圓明,百千一耳

卿泯

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
卿,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:百辟卿士,媚于天子

棕戈

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
棕,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山歌》,原文:剝棕堪覆宇,代瓦勝誅茅

炅勘

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

夷仲

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
夷仲,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:齐侯使夷仲年来聘,结艾之盟也

倾峨

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
倾,来源于戴复古的《宋诗》《求安》,原文:渔歌声断,为君双泪倾落

存晟

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
存,来源于释普宁的《宋诗》《布袋赞》,原文:平生彤管在,憂國玉刀存

鸥榷

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
鸥,来源于韩维的《宋诗》《和君俞岁暮偶成》,原文:征雁横天鸥舞乱,鱼游清镜

弘苓

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
弘,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

楹棕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
楹,来源于刘埙的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:水石排清景,簷楹入翠陰

飔凛

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

理觅

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
理,来源于范成大的《宋诗》《三月十六日石湖书事三首 其三》,原文:絲亂復不理,況復遠別離

璁珞

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璁,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:是時秋陰潑庭户,微月瓏璁隔寒竹

骃津

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

汉浦

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
汉浦,来源于薛据的《唐诗》《出青门往南山下别业》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

普瀚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
普,来源于李处权的《宋诗》《送密老》,原文:普因乾坤非外物,周聞法界祇圓音

滨滔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滨,来源于龚况的《宋诗》《九日 其一》,原文:待明朝早晨,便到来也水滨

品凇

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
品,来源于姜特立的《宋诗》《访约斋三绝 其二》,原文:百品名花饶笑处,喜遇诞弥佳月

泰央

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
泰,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 二十六》,原文:乾坤終蒼茫,物理有否泰

澧珐

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
澧,来源于赵必的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:編茅閲古今,清澄涔澧潴

泉易

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
泉易,来源于徐钧的《宋诗》《周昌》,原文:梓澤平泉易消歇,春留富貴與詩家

炯琤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
炯,来源于杨公远的《宋诗》《友梅吴编校寿宫之侧筑庵曰全归有诗十咏敬次之 其四》,原文:菱蔓蒹葭都卷盡,芙蓉炯炯獨開花

城缃

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
城,来源于白居易的《唐诗》《家园三绝 二》,原文:(周頌)城郭,山林

荏豫

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
荏,来源于谢薖的《宋诗》《怀祥首座》,原文:豈知窗戶側,秀色窺荏苒

烨子

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
烨,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其八》,原文:世代有宗英,声华烨烨

征屹

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
征,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:【汤征】 汤征诸侯,葛伯不祀,汤始征之,作《汤征》

宏波

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
宏,来源于强至的《宋诗》《留守安抚司徒侍中生辰三首 其二》,原文:石室宏開化二川,文場今歲不遺賢

峨陇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
峨,来源于王同祖的《宋诗》《观锡宴宣劝》,原文:南山奕奕通丹禁,北闕峨峨連翠雲

鸢嵘

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
鸢,来源于张耒的《宋诗》《晚步灵寿寺后二首 其一》,原文:君看天高地下,中有鸢飞鱼跃,妙用正周流

荣波

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
荣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:(做拜科)(桓冲云)您官高极品,位至三公,禄享千钟,辈辈荣袭也

湛芨

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
湛,来源于童童学士的《元曲》《离亭宴歇指煞・狂风飘散鸳鸯瓦,严霜冷透鸾凰榻,好教我如痴似哑。佳》,原文:無去無來本湛然,不居內外及中間

重墨

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
重墨,来源于楼采的《宋词》《二郎神》,原文:言爲天下重,墨妙逾珪璋

殷杨

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
殷,来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》,原文:殷勤送東閣,聊薦百年觴

惟奎

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
惟,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:如其不知,端坐思惟

梁子

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
梁子,来源于骆宾王的《唐诗》《早发诸暨》,原文:非魚知得魚如許,豈在濠梁子細觀

乔峪

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
乔,来源于王绩的《唐诗》《新园旦坐》,原文:出谷迁乔旧家句

武晃

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
武,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:武王得志於周世

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