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2022年女虎宝宝起名张姓

邓郁固作者:邓郁固2022-02-10 04:41:52

张是我国排名第3位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年女虎宝宝起名张姓

棕巡

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棕,来源于韩翃的《唐诗》《赠长洲何主簿》,原文:桐帽棕鞋带染紅,誰能仰箭著虛空

傅霏

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
傅,来源于刘子翬的《宋诗》《游密庵三首 其二》,原文:園公方入侍,疏傅已言歸

绚瑗

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绚,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

晷冕

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
晷,来源于吕本中的《宋诗》《深居》,原文:長短不易晷,處厄心自傷

菀隅

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

淇谧

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淇,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 陆州 排遍第一》,原文:淇園方下竹,瓠子復修宫

珧择

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

胥昀

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
胥,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:小胥掌学士之征令而比之

淳缃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淳,来源于吴芾的《宋诗》《和陶劝农韵勉吾乡之学者 其一》,原文:争似无为实相,还须返朴归淳

茵夕

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
茵,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:日君煥赫停寶馭,月妃婐{女卮}留文茵

潮瑧

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhēn玉名。
国学点评
潮,来源于陈藻的《宋诗》《过黄州访东坡雪堂遗迹拟作》,原文:不如潮水信,每日到沙頭

晨什

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
晨,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 三》,原文:作詩解江侯,饑渴夜復晨

桐阮

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
桐,来源于孙沔的《宋诗》《酬答王仲仪龙图》,原文:木落雨翛翛,桐江古岸頭

钲墨

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

菀永

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
菀,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其八一》,原文:菀菀高樹起,燦燦繁花開

柔莘

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
柔,来源于文同的《宋诗》《吟春》,原文:未染仙人杏,偏柔帝女桑

竣璞

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竣,来源于李咨的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:精誠潜交,已事而竣

憬梧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
憬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻道中见寄》,原文:憬彼金微虜,游魂擅一隅

景婧

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
景,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松》,原文:对景开尊同赏玩

葭瑹

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
葭,来源于罗邺的《唐诗》《留献彭门郭常侍》,原文:笑几回、索苇吹葭

萱休

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
萱,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠钱道人二首 其一》,原文:只把雙珠學道功,可占椿算與萱同

华峨

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其二》,原文:杏腮桃脸费铅华

忆茹

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
忆,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・二煞》,原文:似忆江南主

俪潆

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

鹄净

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
鹄,来源于许浑的《唐诗》《祗命许昌自郊居移就公馆秋日寄茅山高拾遗》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

舜昙

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
舜,来源于方岳的《宋诗》《灼艾》,原文:以北有泉,號舜井

奈芉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
奈,来源于孙昌胤的《唐诗》《和司空曙刘眘虚九日送人》,原文:不奈春何

缔昊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

焱玮

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

映韬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
映,来源于韩淲的《宋诗》《和清字》,原文:一枝斜映小窗明

理缪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
理,来源于陆游的《宋诗》《对食》,原文:(祗候云)理会的

休灿

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
休,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其三》,原文:满园林、瘦红肥绿,休休春事无几

勖楹

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

渲倾

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
渲,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:濟川終望拯湮沉,喜捧清詞渲俗襟

翩晃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翩,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二九》,原文:护巢占泥,翩翩飞燕翼

屹苓

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
屹,来源于缪鉴的《宋诗》《题悟空寺》,原文:屹立中川嶼,江行結斗城

灏芦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

锦瑗

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
锦,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 狂吟红树》,原文:却见锦衣白昼、过乡关

莜津

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

炫琲

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
炫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:混沌分來融間氣,欃槍滅處炫文星

才胭

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
才,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:燕燕才归

易童

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
易,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:和易以思,可谓善喻矣

普琬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
普,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一○》,原文:八面絕遮攔,打鼓普請看

浠崔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于许棐的《宋诗》《孙祺卿新居》,原文:莫道高風無繼者,一千年內有崔君

霆杨

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
霆,来源于吴芾的《宋诗》《久欲乞归未得一日蒙恩放归不胜欣喜涂中得十五首 其二》,原文:坐令多寶藏,百神轉雷霆

析仟

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
析,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:一杯紅粉羮,析酲勝仙醴

焘汶

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

术勰

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
术,来源于李洪的《宋诗》《题罗源尉廨壁》,原文:卖弄他能爱女、有权术,怎禁那得胜葫芦说到有九千句

寓涟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
寓,来源于王嵒的《宋诗》《山中有所思》,原文:右軍作序亦寓耳,藁草乃致傳無窮

漪京

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
漪,来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其三》,原文:甘雨也知甦䆉䅉,輕風祗管舞漣漪

锦荏

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
锦,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫即事五首 其四》,原文:花柳飞绵布锦

晔筝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

颐林

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
颐,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其四》,原文:听君歌复解人颐

柃研

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于苏轼的《宋诗》《题双竹堂壁》,原文:兒童一輩年將晚,研席平生分不輕

栾柃

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

郄沧

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
郄,来源于陈亮的《宋词》《柳梢青》,原文:美似郄超終有日,去依劉表更何疑

玮淙

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
淙,来源于欧阳炯的《唐诗》《南乡子 四》,原文:揮金蔌蔌宮槐蕊,鳴玉淙淙御水聲

焓彤

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:彤庭舜张大乐,禹会群方

皓胥

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
皓,来源于薛扬祖的《宋诗》《与张枢密话旧作》,原文:不自塵其皓皓兮,受汶汶而蒙世

爕贤

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

芨旒

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

蓬筱

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
蓬,来源于高骈的《唐诗》《赴西川途经虢县作》,原文:極目生晚照,蓬萊匪仙境

由沅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
由,来源于赵蕃的《宋诗》《呈王侍郎昆仲二首 其二》,原文:於世無求,隨緣自由

崔笛

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
崔,来源于白玉蟾的《宋诗》《春日词》,原文:清號生竅穴,皓色轉崔嵬

晰诺

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《记梦》,原文:鐘鼓鏗鏘,羽旄昭晰

淳文

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淳文,来源于董嗣杲的《宋诗》《坐病不赴姚总统席夜闻乐声因寄》,原文:慶曆諫臣書在否,乾淳文賦筆追還

昙逸

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
昙,来源于苏轼的《宋词》《少年游》,原文:从今生旦,三千纪算,常对昙华优钵

冬鉴

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
冬,来源于罗隐的《唐诗》《台城》,原文:經冬種牡丹,明年待看花

媖蔷

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

淮姝

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
淮,来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》,原文:前出秦淮來,船尾偶攙燕

冽煜

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
冽,来源于陆游的《宋诗》《南堂脊记乃已三十年偶读之怅然有感》,原文:淬礪要如礲寶劍,清新蘄似冽寒泉

晶浅

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
晶,来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其一》,原文:天花凌乱水晶宫

淄麓

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

堇含

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
堇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:盡識葠無毒,明知堇有災

重霖

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
重,来源于王迈的《宋诗》《灵白湖归憩林氏坟庵僧出能诵予旧诗设茗椀蒲食以诗赠之兼寄呈林六十兄》,原文:当时吉梦重重

与曦

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
与,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:与将执女

媵梧

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

理恣

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
理,来源于魏泰的《宋诗》《题黄鲁直集》,原文:入著縣門,冤者有理

央笠

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
央,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:近人偶見安碓床,亡鼓作臼刳中央

翰潭

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翰,来源于贾岛的《唐诗》《别徐明府》,原文:山城近野水,半夜有歸翰

桔锦

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
桔,来源于晁说之的《宋诗》《题明王打毬图》,原文:遠陪鷗鷺羣,坐笑桔槹械

璂晗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

娄潮

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
娄潮,来源于郑思肖的《宋诗》《烂柯图》,原文:黑娄娄潮上涎,铁屑屑手腕软,直挺挺腿怎拳

闰槿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闰,来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 春步西园见寄》,原文:做美,扌闰就的姨夫每厮和会

燝葵

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

岭杏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
岭,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:庾岭一枝开,见行人、频频顾惜

骊晨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
骊,来源于滕岑的《宋诗》《杏花》,原文:骊歌几叠,至今愁思怯阳关

郇本

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郇,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯使公子絷如晋师,师退,军于郇

蘅理

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
蘅,来源于朱熹的《宋诗》《奉和子服老弟黄杨游巖二诗 其一》,原文:日愛蘅茅下,閑觀山海圖

莘璞

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
莘,来源于陈舜俞的《宋诗》《十八贤台》,原文:耕莘須負鼎,從此學商臣

德爕

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
德,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:柔服,德也

祈凌

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
祈,来源于吕本中的《宋诗》《谢方倅惠炭》,原文:雨初欲乞下俄沛,風不待祈來已薰

沦缮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沦,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

蔷罡

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
蔷,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:63 蔷,虞蓼

箬昭

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箬,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其六》,原文:青箬笠,西塞山前,自翻新曲

艺般

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
艺,来源于饶节的《宋诗》《修上人出觉范送行诗言别因次韵饯之》,原文:又无巧艺动王公,枉费了工夫何用

娅潆

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

至汶

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
至,来源于陈执中的《宋诗》《惠安县斋咏梅》,原文:薦得是,移華兼蝶至

林戚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
林,来源于吕本中的《宋诗》《送王提举赴淮东七首 其五》,原文:龍起滄海,虎出林端

纴沐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐,来源于皇甫冉的《唐诗》《寻戴处士》,原文:蟣虱休相賀,吾今湯沐頻

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