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蔡氏承字辈男宝宝起名

傅札廷作者:傅札廷2022-02-10 08:02:32

蔡是我国排名第44位的姓;

蔡氏承字辈男宝宝起名

承憧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
承,来源于晁说之的《宋诗》《阴山女歌》,原文:運應承平旦,辰臨孟夏時

承竣

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
承,来源于陶弼的《宋诗》《野香亭》,原文:前日承君乏,始親薄領役

承资

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
承,来源于叶景山的《宋词》《感皇恩》,原文:(唱)这泼性命休承望

浦承

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
浦,来源于李昌符的《唐诗》《书边事》,原文:浦烟迷处回莲步

焘承

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

嘉承

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嘉承,来源于阎防的《唐诗》《晚秋石门礼拜》,原文:肅肅嘉承,唯德其物

戍承

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
戍,来源于畅当的《唐诗》《钓渚亭》,原文:野花開古戍,行客響空林

承旎

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
承,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:躬承宝训表钦崇

璋承

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璋承,来源于周紫芝的《宋诗》《赠元具茨二首 其一》,原文:奉璋承大糦,籲俊迪深知

承储

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
承,来源于吕本中的《宋诗》《寄向县丞》,原文:看承幸厮勾

淖承

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
淖,来源于李建中的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:吾徒無事數相過,日策疲馬度深淖

承尹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
承,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:假于有廟,祖考是承

承缔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
承,来源于王安石的《宋诗》《寄李士宁先生》,原文:幸承仙籍後,乞取大還方

喻承

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
喻,来源于杨万里的《宋诗》《张几仲侍郎挽词三首 其一》,原文:身是芭蕉喻,行須筇竹扶

承蕋

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
承,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《尾》,原文:谁承望,大人也,谁承望又到俺这前厅上

承仲

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
承,来源于徐似道的《宋诗》《句 其二○》,原文:惡苗承沴氣,欣然得其所

承焱

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
承,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其四》,原文:吟風弄月,有的其承

承逸

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
承,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》,原文:明聖欽承,子孫千億

蓁承

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
蓁,来源于释清远的《宋诗》《祖师地种花及总颂四首 总》,原文:宮闕誰家域,蓁蕪罥我裳

承勖

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
承,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其五》,原文:千嶂承宇,百泉繞霤

合承

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
合承,来源于蔡戡的《宋诗》《新居用韩昌黎诗辛勤三十年以有此屋庐为韵作十诗 其三》,原文:祇合承華趨令德,豈宜中道拜元良

承玄

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
承,来源于无名氏的《元曲》《玉清庵错送鸳鸯被・锦上花》,原文:子夏雖曰敢不承,實莫之承終於昏,誤認有子爲師道

飖承

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

承璆

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
承,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其六》,原文:每因公宴樂,方遣妓祗承

裴承

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
裴,来源于章甫的《宋诗》《韩使君分送芍药索诗因忆旧游》,原文:(裴女唱)俺爷平生好善常存性,俺娘从小看经不出音

承韬

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
承,来源于李维的《宋诗》《休沐端居有怀希圣》,原文:长承雨露边

承仁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
承,来源于华岳的《宋诗》《戏呈赵可父》,原文:養德清禁,承光紫微

渤承

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
渤,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其六》,原文:北登渤澥島,廻首秦東門

承影

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
承影,来源于项安世的《宋诗》《竹客源二首 其二》,原文:至寶幢邊寶器鍾,含光承影狀難窮

承猷

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
承,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:秋倚抱風桂,曉烹承露葵

承曜

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
承曜,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄除夕见寄三首 其一》,原文:明兩承曜,作貳宣猷

承柃

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
承,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八九》,原文:相承箇事,子子孫孫

承烁

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
承,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其五》,原文:有嚴有翼,丕顯丕承

沧承

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
沧,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:买得扁舟归去,此事天公付我,六月下沧浪

承绍

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
承,来源于韩淲的《宋诗》《送致道》,原文:承神燕娭,諸神畢至

羡承

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
羡,来源于薛魁祥的《宋诗》《诗一首》,原文:每羡院南豪,向寿席、花花草草

舸承

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
舸,来源于赵长卿的《宋词》《诉衷情》,原文:一舸秋风去五湖,也博个名传万古

承珐

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
承,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:丕顯丕承,增光祖宗

临承

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
临,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:我是临川旧史君

承犹

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
承,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其二》,原文:身承漢飛將,束髮即言兵

夕承

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
夕承,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其侍御朴从,罔匪正人,以旦夕承弼厥辟,出入起居,罔有不钦,发号施令,罔有不臧,下民祗若,万邦咸休

休承

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
休承,来源于唐扶的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗》,原文:垂白退休承世範,紆朱列侍愧朝榮

承湫

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
承,来源于陈与义的《宋诗》《均阳舟中夜赋》,原文:恭儉宜家,柔順承天

承徵

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
承,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:能賞能禪,纘承伏犧

亘承

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
亘,来源于释宗杲的《宋诗》《雪峰空长老求赞》,原文:吳都十萬户,煙瓦亘西南

禹承

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
禹承,来源于葛立方的《宋诗》《新城道中》,原文:繼華於禹,承禹於湯

承晔

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
承,来源于钱起的《唐诗》《淮上别范大》,原文:已招伏,怎改易,要承抵

承缤

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
承,来源于赵蕃的《宋诗》《峡江舟中怀徐审知》,原文:呀,你是阿谁便应承

晠承

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:右手执箫,左手承弣

承征

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
承,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八一》,原文:聖作聖繼,巍巍相承

承年

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
承,来源于吴璋的《宋诗》《环溪夜坐》,原文:平穩承天澤,依微泛曙煙

榆承

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
榆,来源于释文珦的《宋诗》《登太白绝顶龙池望远》,原文:絕塞風烟通夕靜,近關榆柳識春遲

承锋

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
承,来源于汪莘的《宋诗》《感秋 其一》,原文:猶有半心存,時將承雨露

承翼

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
承翼,来源于刘子翬的《宋诗》《宵长》,原文:鳳凰承翼聲雝雝,胎仙舞導游方蓬

承煊

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
承,来源于彭汝砺的《宋诗》《滩上》,原文:有嚴執奠,承祀茲始

承巡

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
承,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答王四》,原文:承神嘉虞,繄此德馨

承羿

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
承,来源于刘敞的《宋诗》《无双亭观琼花赠圣民》,原文:待舉秋槐老,承顔夏枕安

承崧

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
承,来源于曾几的《宋诗》《大热欲过广寿寺谒韩子苍追凉先之以诗》,原文:有嚴有翼,列聖靈承

承斯

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
承斯,来源于江万里的《宋诗》《和瑞雪》,原文:」今承斯旨而重錄歸義淨名下

祈承

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
祈,来源于胡仲弓的《宋诗》《寄题春谷监簿》,原文:罷休祈雨又祈晴,天道難知德好生

嵊承

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
嵊,来源于陆游的《宋诗》《步至湖上寓小舟还舍五首 其三》,原文:徒想嵊頂期,于今沒遺記

翊承

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翊,来源于韩维的《宋诗》《又和寒食感怀》,原文:(見光緒三十四年刊張美翊纂《奉化縣志》卷四

艾承

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
艾,来源于吴惟信的《宋诗》《寄合淝兄》,原文:國家福未艾,祖宗臨孔威

承瑺

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
承,来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》,原文:無不爾承,厥德莫酬

朔承

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
朔承,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:正朔承三統,車書混四維

承绚

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
承,来源于梅尧臣的《宋诗》《和杨高品马厩猢狲》,原文:廣阼承嚴享,東廛錯上儀

汝承

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
汝承,来源于张孝祥的《宋诗》《和钦夫喜雨》,原文:我到古人良已遠,汝承宗姓莫教難

承易

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
承,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:便殿承偏召,權臣懼撓私

承融

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
承,来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》,原文:此則承湯華泉同志見告

承洲

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
承,来源于韩淲的《宋诗》《送钟亲昆仲回四明 其二》,原文:承明動鄉思,歲久道苦修

翎承

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
翎,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》,原文:羽服便能隨羽扇,霜翎正合伴霜毛

承琀

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
承,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:門承金鉉鼎,家有玉璜韜

槐承

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
槐,来源于无名氏的《宋词》《声声令・胜胜令》,原文:空江梅雨添幽鬰,古縣槐花鏁寂寥

椰承

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《吕舍人北使》,原文:記書身大似椰子,忍事癭生如瓠壺

承旷

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
承,来源于徐似道的《宋诗》《句 其二○》,原文:惡苗承沴氣,欣然得其所

璩承

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
璩,来源于曹彦约的《宋诗》《况子沿檄来归舟过淮右绣衣左国录赠行以诗因及衰朽次韵奉酬三首 其一》,原文:已沐仁風深骨髓,更驚詩思劇瓊璩

稽承

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
稽承,来源于李纲的《宋诗》《灯花 其一》,原文:於禮無所稽,承訛已云熟

承毓

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
承,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父庚伏书怀六首 其二》,原文:特擅山川秀,相承黻冕華

粤承

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
粤,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:粤予負羈縶,留賞益踟躕

承燮

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
承,来源于朱松的《宋诗》《寄人》,原文:何勞指註,便請承當

箴承

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
箴,来源于苏泂的《宋诗》《足赵丈句 其二》,原文:詩書與箴訓,夫哲又妻賢

承旒

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
承,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:旌節居汴水,四方皆承風

屿承

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

銮承

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
銮,来源于无名氏的《宋词》《相思引》,原文:往事记金銮

辽承

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
辽,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一○》,原文:襄公往矣,辽辽直到今日

汶承

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
汶,来源于欧阳澈的《宋诗》《建中觅菊于希喆因戯作四韵寄云》,原文:久客未知何計是,參差去借汶陽田

承晨

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
承,来源于赵琥的《宋诗》《别友》,原文:此本承鄭永曉同志抄示

陇承

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
陇,来源于李弥逊的《宋诗》《再和见示绝句》,原文:南枝欲附春信,长恨陇人遥

承韦

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
承,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:不显不承,无射于人斯

承决

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
承,来源于崔湜的《唐诗》《》,原文:行看換龜紐,奏最謁承明

承磊

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
承,来源于方回的《宋诗》《送天台杨仲儒秀才如北》,原文:菊承荒砌露,茶待遠山泉

承运

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
承运,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

暌承

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
暌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《续蒲涧行》,原文:預愁會合有暌離,人事猶如月虧滿

幻承

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
幻,来源于窦常的《唐诗》《和裴端公枢芜城秋夕简远近亲知》,原文:誰驅此變幻,戲納方丈域

阜承

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
阜,来源于陆游的《宋诗》《同王无玷罗用之访临卭道士墓》,原文:尼山連嶧阜,豈徒翠浮鬟

承承

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承承,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・哭皇天》,原文:爾家承承今幾年,勉旃無爲先世累

秉承

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
秉,来源于杜甫的《唐诗》《溪上》,原文:秉直疾邪佞,是非無所私

承勉

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
承,来源于王同祖的《宋诗》《送刘方石归旴江 其一》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

承骏

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
承,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》,原文:無朕兆,絕承當

儒承

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
儒,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:仁皇求治始,公出冠儒英

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