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鼠宝宝袁姓男孩起名

罗泷秋作者：罗泷秋2022-02-10 08:36:32

袁是我国排名第33位的姓；生肖属：鼠，鼠为杂食动物，喜欢吃的食物是五谷杂粮，所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字；老鼠也喜欢打洞，部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字，也很适合用做宝宝名字；老鼠经常出现在田野、大地、山上，喜欢晚上活动，部首里面有“田”、“土”、“月”等字，也很适合用做宝宝名字；属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服，可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名；

鼠宝宝袁姓男孩起名

罡椎

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
罡，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》，原文：遠懷步罡夕，列宿森然明

淬茗

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淬，来源于郑獬的《宋诗》《挽仁宗皇帝辞五首 其一》，原文：雨淬菖蒲劍，雲榮角黍絲

桥荑

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
桥，来源于喻良能的《宋诗》《次韵杨廷秀郎中游西湖十绝 其九》，原文：向卖花担上，落絮桥边，春思难禁

枫淼

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
枫，来源于释清远的《宋诗》《物我无差》，原文：闲看江枫舞

畚翙

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
畚，来源于李曾伯的《宋诗》《福巖再过公安赠行 其二》，原文：削平水土窮滄海，畚鍤東南盡會稽

盛绪

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
盛，来源于晁说之的《宋诗》《悲秋》，原文：雖非觀游盛，要是吾廬有

宗洲

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
宗，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：内宗掌宗庙之祭祀，荐加豆笾

璆蕴

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
璆，来源于韩愈的《唐诗》《岳阳楼别窦司直》，原文：巖削蒼璆璧，峰攢碧玉釵

霈种

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
霈，来源于晏殊的《宋诗》《上元》，原文：言下傅巖雨，蓄縮未霶霈

棹钟

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
棹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公二十六年》，原文：棹歌摇曳钓船归

甯缪

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
甯，来源于宋祁的《宋诗》《危语》，原文：子姑詰奇中，曩言甯肆欺

黎固

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
黎固，来源于曾丰的《宋诗》《买舟赴广至太和逢迓吏》，原文：嚴黎固老矣，我亦雪滿梳

禹葆

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
禹，来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》，原文：禹功亦命子，涿鹿親戎行

赫胤

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
赫，来源于曾几的《宋诗》《挽焦适道寺丞二首 其二》，原文：赫蹏斷爛千載書，青燈照字驚蟫魚

逻芗

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
逻，来源于饶节的《宋诗》《和曾伯容梅诗二首 其一》，原文：紫逻□锋，绿林扫影，夜户都开无犬声

陵彰

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
陵，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六八》，原文：松陵江上，极目烟波缈

璋域

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
璋，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：受享束帛加璧，受夫人之聘璋，享玄纁束帛加琮，皆如初

圣彰

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
圣，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：陈良之徒陈相与其弟辛，负耒耜而自宋之滕， 曰：“闻君行圣人之政，是亦圣人也，愿为圣 人氓

札仁

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
札，来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》，原文：兩傳千里意，書札不如詩

旷栗

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
旷，来源于苏轼的《宋诗》《赠蔡茂先》，原文：放旷如君，拘縻如我，试问人生谁乐哉

箫绚

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
箫，来源于罗邺的《唐诗》《惜春》，原文：鸾箫谩品，颦鼓轻敲

莞肖

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
莞，来源于陈造的《宋诗》《题五柳先生诗编年后二首 其二》，原文：紛然嘲哳際，莞爾諧宮徵

践纲

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
践，来源于毕仲游的《宋诗》《寿李少卿》，原文：大路上难行落荒里践，两只脚蓦岭登山快捻

朝纬

拼音五行释意
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
朝，来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其四》，原文：滿朝冠劍東方明，宮門未啓君朝醒

欢樟

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
欢，来源于林希逸的《宋诗》《恕斋洪尚书挽诗 其二》，原文：家庆堂前欢会

秭涧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

矗域

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
矗，来源于高登的《宋词》《蓦山溪》，原文：九十九峰矗天起，家在前峰夕陽裏

耘蘅

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
耘，来源于王洋的《宋诗》《赠恭侍者》，原文：荒蕪耘徑草，封植伴溪柟

槐筝

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
槐，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：並坐俯堅珉，長吟翳高槐

戎蘅

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
戎，来源于潘璵的《宋诗》《秋日江居》，原文：師老資殘寇，戎生及近坰

城榷

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
城榷，来源于周密的《宋诗》《题温日观葡萄》，原文：如今竟陵城，榷司茶菽利

绎矜

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
绎，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：自古商人亦越我周文王立政，立事、牧夫、准人，则克宅之，克由绎之，兹乃俾乂，国则罔有

绚蕴

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
绚，来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其二》，原文：斜阳外、霞绚晚空，一目千里总佳色

影夕

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
影夕，来源于韩愈的《唐诗》《落叶送陈羽》，原文：水光明月夜，山影夕陽西

莱坤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
莱，来源于李昴英的《宋诗》《书龙头义约簿二首 其二》，原文：喜贺我皇，有感蓬莱，尽降神仙

识裕

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
识，来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》，原文：只其间、如许广文君，谁人识

般粹

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
般，来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其一》，原文：双通叔一般双，柳耆卿同是柳

柏序

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
柏，来源于韩维的《宋诗》《宋元献公挽辞三首 其三》，原文：歇鞍松柏間，坐起俯軒櫺

楠未

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
楠未，来源于裴迪的《唐诗》《辋川集二十首 鹿柴》，原文：枯楠未覺草先低，木末應有行人知

榷恣

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
榷，来源于释文珦的《宋诗》《柳花》，原文：斡榷承心計，汙邪續力耘

堇岳

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
堇，来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》，原文：小兒耕養堇堇足，大兒游宦垂垂老

秭钧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
秭，来源于释居简的《宋诗》《中秋月》，原文：萬億及秭，如坻如京

睨纪

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
睨，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》，原文：妙哉吾家右丞相，睥睨一世輕鴻毛

柃舸

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
舸，来源于蒲寿宬的《宋诗》《即事》，原文：秋風一舸下滄浪，想見占繇聽鵲忙

泊葆

拼音五行释意
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
泊，来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其二》，原文：今夜泊，杏花湾

潮葆

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
潮，来源于赵抃的《宋诗》《己未岁除言怀示诸弟姪子孙二首 其二》，原文：潮戶迎潮擊潮鼓，潮平潮退有潮痕

绪仞

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
绪，来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》，原文：圣神缵绪，赫奕帝图昌

帧重

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
帧，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

茗兆

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茗，来源于范成大的《宋诗》《续长恨歌七首 其一》，原文：明日能相遇，煮茗看荷花

典纬

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
典，来源于陆游的《宋诗》《秋晚》，原文：典冊尊諸夏，戎羌守四鄰

缤翎

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》，原文：十万钩陈灿锦，钧台外、罗绮缤纷

纫粹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

萱轩

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
萱，来源于文同的《宋诗》《寒食》，原文：五湖烟景雖然好，萱砌難忘白髮親

锋缨

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
锋，来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其三》，原文：刘娘娘不索把三尺青锋赐，寇夫人他自拣一搭金阶死

宗皙

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
宗，来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》，原文：宗伯主計偕，不以逸爲非

典萱

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
典，来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》，原文：用意簿領外，築室課典謨

棋滦

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
棋，来源于司空曙的《唐诗》《同张参军喜李尚书寄新琴》，原文：靜緣棋局亂，愁逐酒杯銷

砺芨

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
砺，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：备乃弓矢，锻乃戈矛，砺乃锋刃，无敢不善

蓬燃

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
蓬，来源于陆游的《宋诗》《过湖上僧庵》，原文：蓬蒿長沒人，寂寞守園廬

哲槐

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
哲，来源于楼钥的《宋诗》《次周益公韵 其五》，原文：敢告天子聖，邦基繫明哲

舟宗

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
舟，来源于李乘的《宋诗》《慧聚杂题 又依朱秀才韵》，原文：進舟枕席間，舟子巧所操

缎洛

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
缎，来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

奕朝

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
朝cháo, zhāo, zhū金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
奕朝，来源于韩琦的《宋诗》《北第会陈龙图》，原文：曈曈明月佩，奕奕朝霞裳

慷林

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
慷，来源于吴文英的《宋词》《应天长》，原文：眇然抱幽想，慷慨成鬱陶

札阑

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
札，来源于张耒的《宋诗》《次韵李晋裕教授九日见赠》，原文：飛札謝三守，斯篇希見酬

怀梁

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
怀，来源于徐积的《宋诗》《赠陈留逸人 其二》，原文：郭外舒怀仍快目

尚艾

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
尚，来源于张元干的《宋词》《瑶台第一层》，原文：归鞍尚欲小徘徊

瑄绅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
瑄，来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》，原文：禪學瑄演輩，圭峯家法優

彬烯

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
彬，来源于村寺僧的《宋诗》《蒸豚》，原文：凡百執事，肄習彬彬

葆瀚

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
葆，来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》，原文：鬢髮都成葆，纓瓖幸濯塵

蓬齐

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓬，来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其一》，原文：如在蓬莱第一宫

畚珧

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
畚，来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》，原文：夫畚曷为出乎闺

薏远

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
薏，来源于邵雍的《宋诗》《贺人致政》，原文：纍纍薏苡化明珠，讒夫萋菲何代無

葭亦

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
葭亦，来源于王辉的《宋诗》《览翠亭》，原文：露下秋草衰，蒹葭亦蒼蒼

佐葆

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
佐，来源于陈著的《宋诗》《次韵前人讯余遭蹶之苦》，原文：景祐賢科昔共登，長沙賓佐復交承

纪缮

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
纪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：丧纪以服之轻重为序，不夺人亲也

骥权

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
骥，来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》，原文：骥子麟儿、勋业付渠了

纬缔

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
纬，来源于王之道的《宋诗》《和程德远二首 其一》，原文：词章、师海内，纬文经武

晨棹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
晨棹，来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见寄二首 其一》，原文：沔曲回晨棹，驚飛羨水禽

绚宸

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

诣椎

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
诣，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 袁公亭》，原文：京辇相逢，忆茂陵临御，俱诣天官

楣闰

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
楣，来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪别后见怀韵》，原文：華堂起江沚，璇榜塞門楣

璁枫

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
璁，来源于罗隐的《唐诗》《东归别常修》，原文：雪讓瓏璁巧，冰銷刻鏤瑕

啸桥

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
啸，来源于吴商浩的《唐诗》《水楼感事》，原文：鸾啸舞，仙乐送霓旌

苓虞

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
苓，来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其四》，原文：試問涪翁餘七言，松苓臭味固相似

合柃

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
合，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：其实特豚，合升，去蹄

桠政

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桠，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

恤蓬

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
恤，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二二》，原文：安用有生銜父恤，只愁無德報春輝

梁旬

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
梁，来源于王庭珪的《宋诗》《寄赠王保躬求小山石二首 其一》，原文：豐宮周舊宅，梁國漢東關

远由

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
远由，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：世之治也，君子尚能而让其下，小人农力以事其上，是以上下有礼，而谗慝黜远，由不争也，谓之懿德

媖杨

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

覃维

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
覃，来源于汪炎昶的《宋诗》《梨花》，原文：身事兩朝奚所補，恩覃五世亦何榮

圭隋

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
圭，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：夫圭田无征

媵缔

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
媵，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：师还，馆于虞，遂袭虞，灭之，执虞公及其大夫井伯，以媵秦穆姬

琢垣

拼音五行释意
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
琢，来源于蔡襄的《宋诗》《见匀亲抄书泣悼卷末》，原文：有友頻琢磨，無官自校勘

榆驹

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
榆，来源于葛立方的《宋诗》《八月二十日与馆中同舍游西湖作 其一》，原文：端居向林藪，微尚在桑榆

淼容

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淼，来源于白居易的《唐诗》《送萧炼师步虚词十首卷后以二绝继之 二》，原文：海浩淼兮汩洪溶，流蘊蘊兮濤洶洶

柏冽

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
柏，来源于韩元吉的《宋诗》《郑守用前韵见示因亦和答四首 其三》，原文：说椿说柏说蟠桃

闰苡

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
闰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：辰在申，司历过也，再失闰矣

枫谧

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
枫，来源于王禹偁的《宋诗》《病起思归 其一》，原文：露寒波冷翠荷凋，雾浓霜重丹枫老

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