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宝宝起名华睿

李皤嵇作者:李皤嵇2022-02-10 10:26:32

宝宝起名华睿

虢仞

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
虢,来源于杜甫的《唐诗》《奉送韦中丞之晋赴湖南》,原文:夫君仕虢州,不幸早歲折

潜俐

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」训卒利兵,秣马蓐食,潜师夜起

嶂闰

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
嶂,来源于张乔的《唐诗》《思宜春寄友人》,原文:魚下碧潭當鏡躍,鳥還青嶂拂屏飛

储尉

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
储,来源于周孚的《宋诗》《朱毅夫挽词》,原文:主圣自然皆乐土,时平正合储良将

史颜

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
史,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其五○》,原文:況自爲刺史,豈復援鼓桴

荷佶

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荷,来源于陆游的《宋诗》《平明出小东门观梅》,原文:荷鋤元亮息,回櫂子猷歸

诏珉

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诏,来源于周紫芝的《宋诗》《雍门行》,原文:天定也,诏书至

隽姬

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
隽,来源于司马光的《宋诗》《送冯状元归鄂州》,原文:诗情犹隽,酒兴偏豪,记南楼月下

亦凡

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
亦凡,来源于许及之的《宋诗》《金果园》,原文:楸梧皆不問,爲爾亦凡材

淮洵

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淮,来源于刘攽的《宋诗》《初夏喜凉》,原文:邅迴歲又晚,想見淮湖漫

思倾

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
思倾,来源于王令的《宋诗》《次韵介父冬日》,原文:满怀秋思,倾倒为芙蓉

沫禺

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
沫,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其一》,原文:明府真權奇,汗溝沫流丹

和唯

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
和唯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:無些子柔和,唯一味生滅

襄峪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
襄,来源于孔武仲的《宋诗》《寄题程郎中家圆石》,原文:襄陽須有漢耆舊,彭澤終爲晉隠淪

蔻自

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《为黄仲宣赋山中四章章四句 其一》,原文:鉤偷荳蔻花

重纪

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
重,来源于石延年的《宋诗》《句 其一二》,原文:趁得重阳摘

宣白

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宣白,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其二》,原文:雨送炎官印,風宣白帝麻

篁梧

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
篁,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:修篁寒逼人,坐如霜雪飛

鹄至

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
鹄,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 日出行》,原文:赫赫岩岩真相种,来驾横空仙鹄

优圆

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
优,来源于程俱的《宋诗》《读神仙传六首 其二》,原文:逍遥度日,优游卒岁,乐天之命复奚疑

芨亘

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

苡德

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
苡,来源于刘跂的《宋诗》《重送成都漕》,原文:置此清羸身,茄菼薏苡間

锋本

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
锋,来源于黄滔的《唐诗》《司马长卿》,原文:醉拥诗兵驱笔阵,百万词锋退壁

琝纭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

砚汐

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
砚,来源于李纲的《宋诗》《季明之子登第戏成小诗并纪巖桂之异》,原文:砚涵槐影漾旗常

茂晠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
茂,来源于潘柽的《宋诗》《自滁阳回至乌衣镇》,原文:奕葉蘭同茂,懷珠玉不如

恒择

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
恒,来源于高斯得的《宋诗》《物贵》,原文:靈光便滿恒沙界,大士重來七十年

炯严

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
炯,来源于宋庠的《宋诗》《冬至夜斋中不寐遥想郊丘盛礼二首 其二》,原文:古人不可期,炯炯心獨苦

振纾

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
振,来源于田如鼇的《宋诗》《无题》,原文:商颷振庭梧,明河掛箕斗

琀淑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于释道潜的《宋诗》《归宗道中》,原文:母儀慈淑,閫範持循

隽袤

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《园丁以菊为屏为船转庵竹院谛赏不足分题得塔字》,原文:隽欢欺浅酌,清晤失佳眠

珩觅

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珩,来源于宋祁的《宋诗》《望僊亭书所见 其二》,原文:翬珩煥采,趨節風韶

容浦

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
容,来源于尤懋的《宋诗》《石井泉次沈太守韵 其三》,原文:粢盛豐潔,禮容肅祗

葵淳

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
葵,来源于贯休的《唐诗》《干霄亭晚望怀王棨侍郎》,原文:彤庭破曉瑞霧薄,寶檻茙葵迎日紅

亭奕

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
亭,来源于吕本中的《宋诗》《春晚郊居》,原文:亭傍喬木拂雲天,亭下高桅泊晚灣

郅簌

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
郅,来源于唐求的《唐诗》《题杨山人隐居》,原文:昭陽柘館貯歌兒,恨殺陳湯斬郅支

谧搦

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

淙泰

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淙,来源于王十朋的《宋诗》《和韩忆昨行示梦龄》,原文:疊石石淙雖兩處,福昌陽翟正中間

易惋

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
易,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:)狂歌酒易傾

沧炽

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
沧,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

仲箫

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
仲,来源于苏轼的《宋诗》《和陶贫士七首 其三》,原文:仲弟最多才,去以六月息

裕尚

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
裕,来源于苏辙的《宋诗》《白须》,原文:既家國之兼全,亦身名之裕如

诀莞

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
诀,来源于周紫芝的《宋词》《沙塞子》,原文:是年年、秋月圆时,长生真诀

楹蒂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
楹,来源于李弥逊的《宋诗》《题赵干江行初雪图》,原文:袖手倚楹獨立,孤鴻滅沒人間

缘仓

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
缘,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:缘民臣之心不可一日无君,缘终始之义,一年不二君,不可旷年无君

纭典

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
纭,来源于舒岳祥的《宋诗》《七月二日戏为纨扇新体》,原文:了然相对,又是梦纷纭

闲札

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
闲,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》,原文:多少闲风雨

澈炀

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澈,来源于李郢的《唐诗》《晚泊松江驿》,原文:澄澈曾經雨,娉婷欲御風

桓伦

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
桓,来源于魏野的《宋诗》《送贾注归蜀》,原文:」桓公不听,遂与之盟

天峪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
天,来源于刘攽的《宋诗》《题古画山水障子》,原文:天一涯

爕崔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、晋侯使士爕来聘

濡芗

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
濡,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元司理元夜三绝 其二》,原文:气逼云天外,毫濡雪碗中

奘煊

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

缎燏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
火光貌。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

优飔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
优,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》,原文:优游

馟乔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:君休乔木妾归欤

桑典

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
桑,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾英发兼简若虚》,原文:若起柴桑興,無先漉酒巾

笠泰

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
笠,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:雨笠烟蓑,星驰云栈,利和名自古难

尤湛

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
尤,来源于郭印的《宋诗》《和喻迪孺郎中春日书事二首 其二》,原文:芳時去尤速,吟賞莫輕抛

沛凝

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
沛,来源于文天祥的《宋诗》《龙雾洲觉海寺次李文溪壁间韵》,原文:願乘溪流深,滂沛隨徹俎

皎蔓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
皎,来源于彭龟年的《宋诗》《和李东老韵》,原文:空撇下碧澄澄苍苔露冷,明皎皎花筛月影

戈映

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
戈,来源于释智愚的《宋诗》《谢芝峰交承惠茶》,原文:止戈曰武,惟聖爲能

宣久

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
宣久,来源于释宗杲的《宋诗》《示周子充写华严经》,原文:掛塔定知宣久住,歌吟何幸得流傳

婳柒

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

覃涌

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
覃,来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》,原文:當時浪說析骸骨,今日覃思彫肺腸

页盛

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

烁淅

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
烁,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:云蒙蒙兮电鯈烁,孤雌惊兮鸣呴呴

笺储

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
笺,来源于权德舆的《唐诗》《河南崔尹即安喜从兄宜于室家四十余岁一昨寓书病传永写告身既枉善祝因成绝句》,原文:屈曲银钩,细草鸾笺

莲园

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莲,来源于范成大的《宋诗》《两虫》,原文:碧鬓□斜花欲颤,轻盈莲步移金

铮烟

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

琮语

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
琮,来源于黄庭坚的《宋诗》《卫南》,原文:升琮奠黄粹,薦璧捧蒼圓

瑺杉

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

飏砚

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

玖召

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
玖,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 马上逢寒食》,原文:桃李何敢輕,所報必瑶玖

执勋

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
执,来源于章甫的《宋诗》《六言 其三》,原文:手执升势剑令牌,哎

乘钲

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
乘,来源于释法具的《宋诗》《客中会友》,原文:繁陰乘炎夏,晦色竟朝暮

翩妍

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
翩,来源于赵嘏的《唐诗》《晓发》,原文:金袖翩翩,银甲珊珊,记天宝年间

庄睿

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庄,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」 鲁庄公及宋人战于乘丘

柃庚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚,来源于吴潜的《宋词》《如梦令》,原文:庚寅歲入巴東峽,卧聽清猿月下聲

章益

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
章益,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功登城有感》,原文:嘉章益見公高誼,所得長逢左右原

钊追

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

里町

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
里,来源于陆龟蒙的《唐诗》《新秋月夕客有自远相寻者作吴体二首以赠 一》,原文:百里之闓,千里之畿

励婳

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
励,来源于焦焕的《宋诗》《游虎邱》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

容珧

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
容,来源于曾的《宋词》《念奴娇》,原文:个中消息岂容猜

析纭

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
析,来源于沈辽的《宋诗》《钴鉧潭》,原文:析塵妙質本來空,更積微陽一線功

俏崇

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
俏,来源于汪莘的《宋词》《沁园春》,原文:天然俏、自来奸黠

素澈

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
素,来源于释无梦的《宋诗》《书木牌 其二》,原文:平生素業在,莫見里人羞

嵇宜

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其三》,原文:揮手嵇琴空墮睫,開樽魯酒不忘憂

沐烟

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
沐烟,来源于陈与义的《宋诗》《入山二首 其二》,原文:長慚老松樹,翠鬣沐烟霏

砺荑

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
砺,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

天闰

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
天,来源于谢薖的《宋诗》《暮春二首 其二》,原文:天若有情,天也终须老

松觅

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
松觅,来源于赵蕃的《宋诗》《送曾季永赴道州永明尉三首 其三》,原文:不肯对松觅句

挚竺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
挚,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:帝乃降观,下逢伊挚

璐郅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璐,来源于张商英的《宋诗》《上元秭归溪西社火点灯 其二》,原文:芙蓉冠兮獨立,佩寶璐兮繽紛

逻惟

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

翎曙

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翎,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:山家安得瑞龍腦,春事不專紅鶴翎

葭旆

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
葭,来源于王安石的《宋诗》《丁年》,原文:泊舟葭葦岸,風喚夜凉生

梁华

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梁,来源于杨备的《宋诗》《长洲 其二》,原文:泉分洹水堰,梁下鄴城宮

珧元

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

愿珏

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
愿,来源于姚合的《唐诗》《喜贾岛雨中访宿》,原文:但愿的功成破敌,早唱凯歌回

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