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2022款牛宝宝起名

宋幻焘作者:宋幻焘2022-02-10 12:17:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

2022款牛宝宝起名

禺影

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
禺,来源于苏轼的《宋诗》《谪居三适三首 旦起理发》,原文:一麾不顧兮番禺君,甘領祠官兮挂長纓

敖洛

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
敖洛,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・乌夜啼》,原文:北橋千萬倉,何翅敖洛峙

晃久

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晃,来源于陈著的《宋诗》《诗寄赵九新娶》,原文:佛手真法身,晃耀紫金色

术楠

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
术,来源于权德舆的《唐诗》《送许著作分司东都》,原文:消渴梅何俗,安神术謾誇

暄堇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
暄,来源于钱起的《唐诗》《暮春归故山草堂》,原文:寒暄未舉宜先問,因甚橋流水不流

澧逻

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
澧,来源于郎士元的《唐诗》《酬二十八秀才见寄》,原文:《直隸澧州志》所載慈利另有一周朴之根據,尚嫌不足

珑朴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
珑,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸾钗插花枝蹀躞,凤翘悬珠翠玲珑

澄楠

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
澄,来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》,原文:詩成獨高詠,靈府炯澄澈

诚泓

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,择善而固执之者也

萌潆

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
萌,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:竹已萌千龍,水自走萬馬

朔昊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
朔,来源于詹初的《宋诗》《寄柳塘汪叔畊三首 其三》,原文:鸞旗狩吳越,朔騎滿淮海

润壬

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
润,来源于徐照的《宋诗》《露》,原文:润纸窗把两个都瞧破,拽后门将三簧锁纳合

弈檀

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
弈,来源于洪适的《宋诗》《罗尚书挽诗三首 其二》,原文:不知名姓貌人物,二公對弈旁觀俱

昙亘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

蓬珹

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng玉名。
国学点评
蓬,来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其八》,原文:蓬壶近

支怀

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
支,来源于释弥光的《宋诗》《和参政李汉老》,原文:綠澗支離久,朱門掩映深

昼华

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
昼,来源于陈文蔚的《宋诗》《别仓使二首 其一》,原文:是谁分得半边机云,恍疑昼锦

嵘益

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
嵘,来源于白玉蟾的《宋诗》《折梅 其二》,原文:算如今蹉过,峥嵘岁月,分阴可惜,一日三秋

蓁洲

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
蓁,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

仁缘

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仁,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:仁者爱人,有礼者敬人

箴冰

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
箴,来源于曾几的《宋诗》《喜闻天兵已临衢寇》,原文:獻箴誠剴切,屢諫極忠良

良伊

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
良,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其三》,原文:意言亦良苦,精神庶潜通

荑静

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
荑,来源于韦骧的《宋诗》《野塘白莲》,原文:靈州碧巖下,荑英初散芳

淅篁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淅,来源于王庭珪的《宋诗》《观李氏画》,原文:風簷淅淅褪新青,書展殘燈翳復明

楹耘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楹,来源于释慧空的《宋诗》《颂古十首 其二》,原文:叢楹開玉宇,華組會瓊筵

邕浠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
邕,来源于唐询的《宋诗》《为杭州日送客舟中》,原文:今代李邕領袖手,往來碑版不須嗟

昙馠

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
hān芳香。
国学点评
昙,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:潦倒瞿昙饶口悄

蕖舟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
蕖,来源于徐积的《宋诗》《雪 其四》,原文:聞道芙蕖紅萬朵,遥知不減浣溪花

遥湘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
遥,来源于汪藻的《宋诗》《徽宗皇帝灵驾发引挽词四首 其三》,原文:漢夢通西域,逍遥廣舊園

泉涔

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
泉,来源于宋白的《宋诗》《句 其一》,原文:鶴老松孤,泉寒石癯

芝琪

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芝,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其一》,原文:芝检下中天,春寒犹浅

馟漪

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》,原文:拔棹皱涟漪,极目处、青山缭绕

澎畅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
澎,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・梁州第七》,原文:漳流欲赴海,澎湃西南來

昃奈

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《送蒙斋姪宰余姚》,原文:雞鳴行問津,日昃未得休

亚茯

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
亚,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:主妇洗爵于房,酌,亚献尸

诣渲

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

丁茗

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
丁,来源于袁说友的《宋诗》《惜春》,原文:更忆添丁小小

沦麒

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

逸悟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
逸,来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:均逸明恩洽,疇勞茂典行

馟沅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

越炅

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
越,来源于苏籀的《宋诗》《试闱即事三绝 其一》,原文:藥有巴賨賣,枝多越鳥啼

意芃

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
意,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・得胜令》,原文:惨别意、无奈愁何

憧晃

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
憧,来源于楼钥的《宋诗》《题惠崇著色四时景物》,原文:瞻之勿及,我心憧憧

泯瞳

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
泯,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三八》,原文:刻詩子堅廟,來者期不泯

瑛萌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
瑛,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:瑶瑛夾侍梅臺,琴瑟自鳴松島

茹萄

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
茹,来源于孔武仲的《宋诗》《游建隆观》,原文:草香羅戶穴,茅茹結簷楹

荟韦

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
荟,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:61  ,鸿荟

逵僖

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
逵,来源于章岷的《宋诗》《春日独登蓬莱阁》,原文:晝景徹雲樹,夕陰澄古逵

嵇蘅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵇,来源于范成大的《宋诗》《知府祕书遣帐下持新诗追路赠行辄次韵寄上》,原文:嵇康巨源不爲絕,戴崇彭宣本相得

湫湫

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
湫湫,来源于宋孝宗的《宋诗》《秋日临幸祕书省因成近体诗一首赐丞相史浩以下》,原文:寄語參玄諸上士,冷湫湫處且相隈

焓益

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 一》,原文:悠悠三季後,此風益已渝

郅沛

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
郅,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》,原文:賈誼莫思行說背,陳湯空想郅支頭

昼淼

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
昼,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:昼绣归来沾御渥,听邦人、箫鼓迎初度

皋渤

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
皋,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 刘备》,原文:公会吴于橐皋

芦初

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
芦,来源于林宗放的《宋诗》《次宣州太守韵 其一》,原文:看雪飞、苹底芦梢,未如鬓白

镌萃

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

憧瞳

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
憧,来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》,原文:憧憧行市人,梟梟上烟炷

椎戈

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
椎,来源于宋之问的《唐诗》《旅宿淮阳亭口号》,原文:殘鬢蕭蕭不滿梳,秋風椎髻立庭除

璩崎

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

烽炯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
烽,来源于李之仪的《宋诗》《故人李世南画秋山林木平远三首和韵 其二》,原文:遠睇烽樓外,愁吟戰鼓中

椎茗

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
椎,来源于顾况的《唐诗》《送柳宜城葬》,原文:解使伏戎仇李石,何如瞠視友桃椎

析巍

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
析,来源于王希吕的《宋诗》《湖山十咏 其一》,原文:二公仗義兮捍賊睢陽,析骸易子兮併力小城

延燃

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
延,来源于释宝昙的《宋诗》《渡钱塘二首 其一》,原文:温诏鼎来,延英催对

之崎

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
之崎,来源于李之仪的《宋诗》《书张君书斋窗上次其韵》,原文:想前輩之風流,悲末俗之崎嶇

霆冕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
霆,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和毅夫儿病》,原文:風霆齊命令,龍虎會旗旂

境箪

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
境,来源于曹勋的《宋诗》《途中七夕》,原文:飛梁通兩涯,結宇臨四境

箬嵊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箬,来源于王迈的《宋诗》《赠郭五星》,原文:圓璧方圭青箬嫩,絳苞黄角綵題均

蓁童

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:物類億千兮莽蓁蓁,出入日月兮運星辰

津澧

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
津,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送淮东田制干回司》,原文:相送津亭折柳条

沧泷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
沧,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:载酒何人,登临处、沧洲空阔

桢武

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

榷纾

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
榷,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:頃者憸人獻榷議,百弊滋長多蘗芽

本匡

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:生人之治,本乎斯文

浩简

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
浩,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》,原文:长风浩浩,何许清梦杳难攀

喻渲

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
喻,来源于章谒的《唐诗》《寄江东道友》,原文:蘭生喻人學,不爲仕乃究

沁帧

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
沁,来源于徐德辉的《宋诗》《寄隠士》,原文:云山沁绿残眉浅

君芮

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
君,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:政何君而莫與,君何國而莫求

晏怡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
晏,来源于王炎的《宋诗》《用元韵答汪广文》,原文:鞭從晏嬰執,襪慕王生結

葵姣

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
葵,来源于项安世的《宋诗》《游云门山读亭中诗板拟丐使者以石易之》,原文:翩翩蝴蝶成雙過,兩兩蜀葵相背開

炯亦

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
炯,来源于吕本中的《宋诗》《送林之奇少颖秀才往行朝》,原文:他日凌烟圖畫處,方瞳炯炯映金貂

仲昊

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
仲,来源于范成大的《宋诗》《护龙河》,原文:愚來再更朔,遽及仲春初

篁温

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
篁,来源于张耒的《宋诗》《和周楚望》,原文:修篁綠水已成陰,秀柏凌霜盡直尋

珑蕖

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
珑,来源于鲍溶的《唐诗》《元日早朝行》,原文:绿玲珑

菀植

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
菀,来源于顾况的《唐诗》《越中席上看弄老人》,原文:子長固多愛,舍菀乃集枯

洌硝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

寓术

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
寓,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其八》,原文:要當發深省,悟此形皆寓

昉植

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
昉,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》,原文:古來功名士,發跡昉窮邊

愉灏

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
愉,来源于杨行真人的《唐诗》《还丹歌 二》,原文:欠伸展肢體,吟詠心自愉

琲蕙

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
琲,来源于曾极的《宋诗》《和李璧凌丹亭》,原文:世有傾國媒,一笑珠百琲

畚岭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 幽谷泉》,原文:隨軒載畚插,一心惟度地

仞缥

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
仞,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 太和》,原文:尤奇峭壁立千仞,行子欲上無階梯

洲经

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
洲,来源于罗公升的《宋诗》《即事》,原文:平生江海志,夕夢繞滄洲

含楚

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
含楚,来源于杜甫的《唐诗》《水槛遣心二首 二》,原文:暝雲含楚思,新漲動吳波

鉴稽

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
鉴,来源于韩琦的《宋诗》《仲春释奠》,原文:客怀抖征衫,望江南,晓奁开月衰容鉴

鸥莲

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
鸥,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其一》,原文:办篮舆、尚可檄渔樵,盟鸥鹭

堰謇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
堰,来源于韦骧的《宋诗》《和吴常甫移石》,原文:長安才上堰,風物似微饒

苓钰

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
苓,来源于刘克庄的《宋诗》《子真子常饷双鸳将以五言效颦三首以谢 其二》,原文:喬松數十丈,下有千歲苓

勰梁

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

原桑

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
原桑,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠公书简帖赞》,原文:不知縣籍添新戶,但見川原桑柘稠

礴潭

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
礴,来源于陈允平的《宋诗》《江馆野望》,原文:精舍故盤礴,元規塵上人

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