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牛年男宝宝起名赵映淞寓意

余忻樨作者:余忻樨2022-02-10 22:01:52

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年男宝宝起名赵映淞寓意

凛同

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
凛,来源于李流谦的《宋诗》《信口十绝 其七》,原文:真行隸草字百萬,勁鋒凛凛方遒豪

未烊

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
未,来源于赵子发的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山徑雪深樵未歸,茅簷煙冷午未炊

梁岐

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
梁,来源于曹唐的《唐诗》《玉女杜兰香下嫁于张硕》,原文:玉管双横,抹起梁州遍

宏崇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
chóng高明宏大。
国学点评
宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:靈長表遠績,經啓蒙宏猷

滦融

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于李珣的《宋诗》《句 其一》,原文:暖恐春冰釋,清宜曉魄融

蕖珈

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蕖,来源于黄矩的《宋诗》《陆象山先生墓》,原文:風中白鳥侵煙去,雨後紅蕖擁袖香

缪桢

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缪,来源于赵立夫的《宋诗》《枫》,原文:良月过南楼,昨宵许俺,今夜结绸缪

瑹曜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《余文》,原文:二曜屢迴薄,四時更涼溫

攸恒

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
攸,来源于赵抃的《宋诗》《杭州八咏 望海楼》,原文:俾相爾攸宜,莫如河朔

崇苏

拼音五行释意
chóng高明宏大。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
崇,来源于林宗放的《宋诗》《贽奉使总领大卿》,原文:冀野升方鼎,上由崇

熠捷

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
熠,来源于刘敞的《宋诗》《怀归诗 其三》,原文:飛螢生腐草,熠燿暗中遊

良佰

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
良,来源于苏泂的《宋诗》《接齐叟总干兄榇》,原文:良弓不早藏

沉翊

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
沉,来源于张蠙的《唐诗》《自讽》,原文:遲留隨處處,簾幕靜沉沉

楦沥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
楦,来源于杨杰的《宋诗》《朝真步虚词》,原文:人生楦宇宙,孰爲不朽計

憬沦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

巍缥

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
巍,来源于王炎的《宋诗》《出郊书怀》,原文:陳詩道所懷,奈此巍巍然

蓬奎

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
蓬,来源于郑谷的《唐诗》《高蟾先辈以诗笔相示抒成寄酬》,原文:暮年不記蓬萊路,□□□□□□□

猷椰

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
猷,来源于陈普的《宋诗》《咏史 太史敫》,原文:夫子南國俊,聲猷推妙年

崧艾

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
崧,来源于陆游的《宋诗》《日用四首 其二》,原文:當年崧岳慶生賢,恰在新秋四日前

峪之

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峪,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:不想道窝弓峪经着您山前

苡楦

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苡,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

瑥佐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其二》,原文:不唯忠憤心如此,王佐才高賦小鷯

椎戍

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
椎,来源于郑康佐的《宋诗》《白云庵谒先君寺丞诗》,原文:日日椎鮮與擊肥,厭飫腥羶飽而已

箪棂

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》,原文:”孟子曰:“仲子,不义与之齐国而弗受,人皆信之 ,是舍箪食豆羹之义也

挚昊

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
挚,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》,原文:」宾对曰:「某不以挚,不敢见

波栎

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
波,来源于王质的《宋诗》《枢相宣抚虞公寿雅 汉清 其三》,原文:漢之廣兮,風波四起

枫礴

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
枫,来源于韩的《宋词》《长相思》,原文:帆卷垂虹波面冷,初落萧萧枫叶

樗栎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
樗,来源于张扩的《宋诗》《次韵子温惠双井茶二首 其一》,原文:中有樗里,不以示人

渭冶

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
渭,来源于韩维的《宋诗》《和子华湖上避暑》,原文:料渭水长安,感时吟苦

荏媵

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
荏,来源于董师谦的《宋诗》《钱塘怀古 其三》,原文:百歲易爲成荏苒,丹霄誰肯借梯航

澎炳

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
澎,来源于王十朋的《宋诗》《病中食火山荔枝》,原文:一夜漲梅霖,拍岸輒澎湃

炘嶂

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于陈傅良的《宋诗》《教授李梦符惠宣圣画像用韵奉酬》,原文:天近下連蒼玉嶂,山高傍湧翠雲屏

珉休

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
珉,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:既已通西域,還應察珮珉

泓亦

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
泓,来源于孟郊的《唐诗》《教坊歌儿》,原文:須碾月團三百片,不辭來此汲泓渟

权箴

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
权,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和王密学冬暮书事》,原文:我本生长在仕女图中,到今日权充在佣工队里

赓茯

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
赓,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:明良庆会,赓歌熙载,隆都观国多闲暇,遣丹青、雅饰繁华地

冬缎

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
冬,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 桓帝》,原文:春末冬暮,徂夏杪秋

峨谧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
峨,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其六》,原文:葉山何嗟峨,秀峙東南偏

征楣

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
征,来源于向子湮的《宋词》《南歌子》,原文:皆疑此山路,遷客多南征

戍禺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
戍,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七》,原文:玉塞哀音驚遠戍,滄洲寒影伴殘陽

明才

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
明才,来源于白玉蟾的《宋诗》《颐庵喜神赞》,原文:既明才越都,未暮已燕境

泓皙

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泓,来源于荆干臣的《元曲》《么篇・旖旎金钗客,相莲花阵侧。难娱一笑拼千金,买、买、买。珊枕浓》,原文:一泓天水染朱衣,生怕紅埃透日飛

棹佰

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
棹,来源于汪元量的《宋诗》《醉歌 其二》,原文:滄海尚凝棹,木山誰採薇

葆鹄

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《小雪》,原文:臨觀回羽葆,交薦佇瑶觴

壹昃

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
壹,来源于许景衡的《宋诗》《还自乐寿寄卢行之三绝句 其一》,原文:降肛壹鼉吼,撇烈兩島驚

沐昶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
沐,来源于释慧空的《宋诗》《送化士 其六》,原文:雨過山新沐,風平水漫流

崇乾

拼音五行释意
chóng高明宏大。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
崇,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其一一》,原文:崇號三宮,甫茲浹辰

晋航

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晋,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 天星河》,原文:公子遂如晋

裴茗

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
裴,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:條侯餓死始難必,裴度果相終何緣

嵇扬

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嵇,来源于李商隐的《唐诗》《清夜怨》,原文:隨母傳遺業,嵇孤託舊游

灿懿

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

扬稽

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
扬,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:我王待远法商汤,臣伏戎羌,郊拱平章,采纳贤良,选用忠良,行止端方,才智非常,论道经邦,展土开疆,教万国伏降,万民安康,万寿无疆,万世称扬

隆晷

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
隆,来源于符载的《唐诗》《句》,原文:少海風雲會,先朝眷遇隆

豫晰

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
豫,来源于方一夔的《宋诗》《续咏史二首 严君平》,原文:麗姬泣又悔,生故難豫謀

棕麟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
棕,来源于洪咨夔的《宋诗》《答程教见和梅诗 其二》,原文:童童雙棕櫚,葱蒨兩車蓋

憬汝

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

曙秋

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
曙秋,来源于寒山的《唐诗》《拾遗二首新添 二》,原文:揺落山中曙,秋氣滿林隈

峥煦

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
峥,来源于范镇的《宋诗》《李才元寄示蜀中花图》,原文:九重天上,五云开处,丹楼碧阁峥嵘

煊臻

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

亦泷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
亦,来源于李复的《宋诗》《和吕吏部观延庆院李唐画山水 其二》,原文:亦不掛冠神武門,亦不還笏蓬萊陛

槿德

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
槿,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其二三》,原文:似我槿籬間,層巒儼相扶

嘉霁

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嘉,来源于王昌龄的《唐诗》《》,原文:芬芳襲芝室,嘉慶侍蘭階

旨羲

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
旨,来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・耍孩儿》,原文:紛紛螷蠃蚳,晚亦列甘旨

楣钲

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:繡栱雲楣藏盛儀,廣庭層陛宜清宴

普昭

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
普昭,来源于陈鉴之的《宋诗》《蒋实斋出示孟浩然画像因赋二绝 其二》,原文:異迹著於無量壽,慈風不減普昭王

燏烟

拼音五行释意
火光貌。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

夕峻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
夕,来源于王安石的《宋诗》《出巩县》,原文:江水不可越,扁舟浮夕陽

柏羿

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
柏,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 依法出生分第八 其五》,原文:葦桃猶在戶,椒柏已稱觴

煊祯

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

沛渭

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
沛,来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其四》,原文:豐沛故人如不用,濟師猶得問長江

峨翡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
峨,来源于欧阳詹的《宋诗》《句 其二》,原文:紅嵯峨,爍晚波,乖龍慵臥旱鬼多

峨柏

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
峨柏,来源于张耒的《宋诗》《效二谢体》,原文:蒼波溜雨岷峨柏,赤石封苔岣嶁碑

骃休

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

滦樨

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 一》,原文:木樨开後,不应误我,好景良时

驹明

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
驹,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:囚呼,莱驹失戈,狼瞫取戈以斩囚,禽之以从公乘,遂以为右

术寓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

峨磊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
峨,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其三》,原文:峨峨碧巖前,獨遺隠仙跡

箴嵘

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
箴,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚公子午为令尹,公子罢戎为右尹,蒍子冯为大司马,公子櫜师为右司马,公子成为左司马,屈到为莫敖,公子追舒为箴尹,屈荡为连尹,养由基为宫厩尹,以靖国人

沅岭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沅,来源于邵棠的《宋诗》《赠山庵高士》,原文:蒼梧千載後,斑竹對湘沅

蓬延

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蓬延,来源于魏了翁的《宋诗》《海潮院领客观梅》,原文:推蓬延月桂,引襋翫煙蘿

峤霁

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

本尤

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
本尤,来源于廖刚的《宋诗》《次韵林吉夫朝奉共乐台即事》,原文:其間一本尤所喜,欲售千金貴無比

志昀

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
志,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:甘心搨翼歸,志懷本卓犖

源睿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
源,来源于徐铉的《唐诗》《王三十七自京垂访作此送之》,原文:桃源千里遠,花洞四時春

倾奕

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
倾,来源于杨志的《宋诗》《石涧龙首山》,原文:更将青盖一时倾

荏维

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
荏,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・尾声》,原文:歳月忽荏苒,何言賦離抱

灿袤

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
灿,来源于冯介的《宋诗》《句 其一》,原文:天付与,文章灿

烁运

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

馠桑

拼音五行释意
hān芳香。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑,来源于周弼的《宋诗》《韬光庵》,原文:寿公桑落杯

恤析

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
恤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 审配 其二》,原文:間有植私恩,了不恤公議

巍孜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
巍,来源于邓肃的《宋诗》《游东山》,原文:巍然一座黑金城,縫罅全無及戶扃

菀尉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

晃汉

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
晃,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

骋粤

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

蘅粹

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
蘅,来源于王迈的《宋诗》《寄婺倅张同年渭叟并简其婿黄元辅自然二首 其一》,原文:半醒還半醉,相對老蘅茅

什篁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
什,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答公益春思二首 其二》,原文:笑什麽,等閑拾得一顆蘇州梨,看來却是青州棗

垣琀

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
垣,来源于周弼的《宋诗》《咏史二首 其一》,原文:閣前吟罷先沈醉,忘却西垣有直廬

晃乘

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晃,来源于刘才邵的《宋诗》《映日梅》,原文:雲遮皆晃朗,雪壓半低垂

涌曦

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
涌,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:行云涌出奇峰露

昶青

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昶,来源于赵蕃的《宋诗》《旅中杂兴五首 其五》,原文:後蜀後主孟昶嗣位後,累兼翰林學士,曾兼簡州刺史

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