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9月13日出生的龙凤胎宝宝起名

谢憬作者:谢憬2022-02-11 03:04:12

生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

9月13日出生的龙凤胎宝宝起名

璎骓

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

晰寒

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
晰,来源于曹勋的《宋诗》《折杨柳五首 其三》,原文:迎精送往,厥鑒昭晰

奂卫

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

桢鹭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

炳棋

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
炳,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴示彦博 其二》,原文:字義炳然,無人領解

圣涌

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
圣,来源于韩偓的《唐诗》《曛黑》,原文:竹节也似圣旨催怎敢迟留

冶政

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
冶,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》,原文:謝彼遊冶徒,前功尚可補

恬桅

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
恬,来源于崔鶠的《宋诗》《会节园梅花下作》,原文:雍容若恬澹,笑語多陷穽

沧凌

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
沧,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:海变沧田都不记

昊蒂

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
昊,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 十五》,原文:長呌天可聞,吾將問蒼昊

芉漾

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

瑾晰

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑾,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:』川泽纳污,山薮藏疾,瑾瑜匿瑕,国君含垢,天之道也,君其待之

珵丁

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

沦卿

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
沦,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和通判库部会棋》,原文:(生)我做官守法言忠信,名亏行损遭谈沦,纵独处鳏居,决不可再婚

罡淖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
罡,来源于薛奎的《宋诗》《寄金绳院正因大师》,原文:若在東方奸賊至,天罡加孟急(京本作「疾」)如神,警備要專勤

蔳梧

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧,来源于仇远的《宋诗》《枕上 其一》,原文:廣堂鋪琉璃,高簷蔭梧桐

本缥

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
本,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:秦娥本是秦宫客

其普

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
其,来源于陆游的《宋诗》《连日往来湖山间颇乐即席有作》,原文:其日,或曰日其战也,或曰日其悉也

川冬

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
川冬,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:三月未春冰塞川,冬月苦寒雪闇天

汶玢

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
汶,来源于陈大雅的《宋诗》《绝笔》,原文:回看雲嶺思茫茫,幾處關河隔汶陽

汉瞻

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
汉,来源于仇远的《宋诗》《寄梁中砥》,原文:百蛮洞穴皆王土,万里戎羌尽汉臣

棹寓

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
棹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十六》,原文:月橋蓮棹小,春圃酒旗低

鼎治

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鼎,来源于晏殊的《宋诗》《和王校勘中夏东园》,原文:地分蓮嶽秀,草接鼎原芳

珧郄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
珧,来源于晁补之的《宋词》《江神子・江城子》,原文:上爲鐐琫下珧珌,粲如珠璣耀朝日

舟昶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
舟,来源于黄龟年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:操舟投其間,宿鳥俱闢易

潜绰

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
潜,来源于奥敦周卿的《元曲》《南吕・一枝花远归》,原文:潜機夜半發乘矢,黄髯白額殲其渠

柔初

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
柔,来源于王安石的《宋诗》《自金陵如丹阳道中有感》,原文:鐵柔不爲劒,木曲不爲轅

同梁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
同梁,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:當暑獨披襟,誰同梁甫吟

朔希

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
朔,来源于苏泂的《宋诗》《夜读老杜星月诗二十首》,原文:朔風知客恨,猶欲返銘旌

镌汉

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
镌,来源于楼钥的《宋诗》《谢潘端叔惠红梅 其一七》,原文:飞来藓发尚如拳,郁纷因出岫,巧镂是谁镌

虢棋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

韪泓

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

娅霜

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

萌柔

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
萌,来源于陈造的《宋诗》《早夏 其一》,原文:千尋樹看萌芽始,萬里行從跬步間

礼漫

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
礼,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人有礼则安,无礼则危

琢杨

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琢,来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》,原文:深著紅藍染暑裳,琢成紋玳敵秋霜

晗舟

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

普皤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
普,来源于李羣玉的《唐诗》《伤友》,原文:普天之下率土濱,容著不盡胸中春

璐君

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

笠潇

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
笠,来源于方岳的《宋诗》《劝耕 其一》,原文:瓊漿可致胡麻熟,瓢笠何妨爲永留

时馚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
时,来源于宋祁的《宋诗》《皇子封建诗》,原文:匆匆不许多时

妍林

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
妍,来源于邓剡的《宋诗》《挽李行甫》,原文:唐人四字鲜妍

炳钟

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
炳,来源于曾惇的《宋诗》《题谢景思少卿药寮二首 其二》,原文:樂理亦如此,炳煥猶朱丹

萦零

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
萦,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:名利空萦系,添憔悴,谩孤恓

瑞潭

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑞,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》,原文:獨立正始風,蔚然中興瑞

依晳

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
依,来源于释宝昙的《宋诗》《瑞巖行者写华严经求僧》,原文:一曲徘徊星漢稀,夜闌幽怨重依依

旷承

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
旷,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・么篇》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

华理

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
华,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:香心淡染清华

朔匡

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
朔,来源于佚名的《唐诗》《张鷟引谚 二》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

篁琮

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
篁,来源于焦千之的《宋诗》《听松轩》,原文:軟草當熊絪,低篁挂纓带

缎澧

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

琛桑

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
琛,来源于赵蕃的《宋诗》《次滕彦真韵三首 其三》,原文:褘衣褒崇,琛冊追榮

萱泷

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萱,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行四首 四》,原文:懷裏寂寥霜後橘,階前蕭瑟雨餘萱

町栖

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《雪晴》,原文:庭堅薄才資,行又出町疃

礼奈

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
礼,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秋,入杞,责无礼也

晴沧

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
晴,来源于黄庭坚的《宋诗》《题灊峰阁》,原文:新晴隔柳阴

麟璃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
麟,来源于邵雍的《宋诗》《代书寄剑州普安令周士彦屯田 其一》,原文:縫掖諸生集,麟洲羽客朝

珊仞

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珊,来源于陈著的《宋诗》《次韵内姪竺稷并示诸儿》,原文:杜康傾琥珀,海若獻珊瑚

珺珏

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
珏,来源于李觏的《宋诗》《读韩文公驽骥篇因广其说》,原文:(見陳元龍《片玉集注》卷七《玉燭新》注引崔珏詩)

润瞻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:此花风韵,自然清润传香粉

域汝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
域,来源于胡寅的《宋诗》《送黄权守归八桂三首 其三》,原文:鍜圭搥璧嚴疆域,積雪飛霜阜貨財

芹烯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
芹,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:夢斷采芹水,神凄下馬陵

初焘

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
初,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其一》,原文:晓霜初肃

潇清

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
潇,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三二》,原文:潇湘图画迎千骑

淳庆

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
淳,来源于顾逢的《宋诗》《牟少卿夫妇七十求诗》,原文:風移僭冒,政治淳熙

椒旎

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
椒,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆十绝 春归四首 其二》,原文:畢事登山椒,常服更短後

援晷

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
援,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:秦大而近,足以为援,母义子爱,足以威民,立之不亦可乎

芈术

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
芈,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(芈旋上,云)某芈旋

追昼

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
追,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:風流散金石,追琢山岳銳

璩莱

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
璩,来源于刘克庄的《宋诗》《和黄彦华帅机六言十首 其六》,原文:知有法諲留虎錫,元來璩叟是龍神

优淮

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
优,来源于刘边的《宋诗》《仙掌峰》,原文:抚景偏优,笑吟吟转过见新月一钩

潮肖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
潮,来源于方一夔的《宋诗》《李伯时明皇按乐图》,原文:猿啼不離峽,灘沸鎮如潮

纤珞

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纤,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:报道金钗坠也,十指露、春笋纤长

奎尹

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
奎,来源于王嵒的《宋诗》《山中有所思》,原文:親御奎文賜元嘉,龍蟠鳳翥何其工

润椒

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:润肌饶汗香红沁

琮澧

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琮,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:當時捐珮侣,寄此琤琮聲

琉雅

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琉,来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》,原文:碧琉璃瓦欲生烟

澜骥

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

未燝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
未,来源于项安世的《宋诗》《郑子仁生日用其去臈见寿韵 其二》,原文:白髭殊未妨

林允

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
林,来源于彭汝砺的《宋诗》《南归》,原文:林泉老猿休怪

函骓

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
函,来源于陈傅良的《宋诗》《送宋国博参议江东分韵得夜字前年上幸学一时同舍今去略尽为之怅然》,原文:秦川雄帝宅,函谷壯皇居

璎晢

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
璎,来源于谢薖的《宋诗》《寄无逸四首 其二》,原文:满身璎珞鸣珂佩

桢甯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

珧骅

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
珧,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:以蜃者,谓之珧

覃璂

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
覃,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三七》,原文:廼眷豐絜,恩覃愷悌

普娴

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 秋香亭》,原文:心地含情(契嵩本作「諸」)種,法雨即花生(契嵩本作「普雨悉皆萌」)

缔滢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

越央

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
越,来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》,原文:情存一念悟,寧越昔時迷

政奥

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
政,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十六》,原文:政成頻一醉,亦未減風流

沦绎

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
沦,来源于李彭的《宋诗》《春意三绝 其一》,原文:不是我意相亲,听了这一篇谈沦

珩渲

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
珩,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其一三》,原文:珩璜聯采組,琴瑟諧宮徴

休晰

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
休,来源于舒亶的《宋诗》《太白峰》,原文:(吕云)你休要呆痴

璎勖

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

易璂

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
易,来源于叶梦得的《宋诗》《雨夜与模论中原旦起模与徐惇济游清凉观形势嘉其有志因以勉之》,原文:(正未云)小生常习《周易》

峤凛

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
峤,来源于李延永的《宋诗》《登岳阳楼》,原文:负薪樵子归岩峤,渔翁冷怎垂钓

汝峪

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
汝,来源于陆游的《宋诗》《晚秋出门戏作二首 其二》,原文:(赵汝州云)小生是太守相公的表弟赵汝州是也

博泊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
博,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:盼不到博陵旧冢,血泪洒杜鹃红

璐飏

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

棠忆

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
棠,来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其七》,原文:幾經遺愛地,清淚濕甘棠

璇谧

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
璇,来源于谢逸的《宋诗》《端午绝句二首 其一》,原文:全詩據傳璇琮先生《李德裕年譜》寶曆元年譜考證處理

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