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牛年宝宝起名大师

于菀柃作者:于菀柃2022-02-11 03:45:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛年宝宝起名大师

忻栾

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
忻,来源于刘克庄的《宋词》《朝中措》,原文:臣在東周獨留滯,忻逢睿藻日邊來

烊斐

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

秋彰

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
秋,来源于韩驹的《宋诗》《信州连使君惠酒戏书二绝谢之 其二》,原文:玉宇洗秋晴

犹烯

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
犹,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:犹曰受之云尔

弛椎

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
弛,来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》,原文:弛張元有見,寬猛冀無偏

优郅

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
优,来源于徐月英的《唐诗》《送人》,原文:青鸾送碧云句,道霞扃雾锁不堪优

昉湫

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昉,来源于廖行之的《宋词》《点绛唇》,原文:何繇見周昉,移入畫屏中

槿勃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
槿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 竹》,原文:中庭有槿花,榮落同一晨

邕楚

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
邕,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其二一》,原文:阿邕纔識面,轉盼便回春

晳沐

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晳,来源于丘葵的《宋诗》《书山翁房壁》,原文:顔淵陋巷樂何事,曾晳風雩詠不休

浅蝶

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
浅,来源于李白的《唐诗》《见京兆韦参军量移东阳二首 一》,原文:相随逐,春浅到春深

椒璐

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
椒,来源于陈著的《宋诗》《黄子羽山长为不及同山行次余东发别余韵见寄因再用韵以谢二首 其二》,原文:哀榮無一憾,豐碣在山椒

景淄

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
景,来源于周孚的《宋诗》《题后山集后次可正平韵 其一》,原文:熟記行樂,淹留景斜

闳什

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

熹襄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
熹,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

珂汀

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
珂,来源于沈佺期的《唐诗》《奉和圣制同皇太子游慈恩寺应制》,原文:楚神鐵馬金鳴珂,夜動蛟潭生素波

渌乔

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
渌,来源于宋祁的《宋诗》《晚春》,原文:渌酒桂盤催獻歳,小花羅勝寫宜春

勤淑

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
勤,来源于苏颋的《唐诗》《故右散骑常侍舒国公褚公挽词》,原文:殷勤囑雙鯉,爲寄别離情

淙弈

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淙,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:仙人開碧戶,玉溜瀉潺淙

僖情

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
僖,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

戍熹

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
戍,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一四三》,原文:隴戍三看塞草青,樓煩新替護羌兵

曜纪

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
曜,来源于李纲的《宋诗》《九日》,原文:曠野靈均些,新墳貞曜碑

砺蘅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砺,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:大丈夫儿,冰肝玉胆,砺山带河

辕什

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
辕,来源于袁说友的《宋诗》《饮归》,原文:不消长尘短辕车,但乞取、一枝鹤膝

霄潇

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
霄,来源于陈宓的《宋诗》《碧潭奇观》,原文:頻向煙霄望,吾知爾去程

悦原

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
悦,来源于无名氏的《宋词》《柳初新》,原文:觸處盡禪悦,俗樂寧可侔

芦缨

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芦,来源于方一夔的《宋诗》《初秋杂兴三首 其二》,原文:望尽芦花无雁

蔷兴

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
蔷,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二二》,原文:色映蔷薇水,光浮琥珀尊

峨情

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
峨,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:有時臨縹緲,盡日對嵯峨

馚储

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二六》,原文:储精毓秀,几年一个人杰

禹畚

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
禹,来源于陆游的《宋诗》《老学庵》,原文:萬古瞿塘峡,猶存禹鑿痕

年桐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
年桐,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 宿广化寺》,原文:他年桐水上,雪涕更躊躇

诗淮

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
诗,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:《诗》云:『自求多福

蓬秋

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蓬秋,来源于倪思的《宋诗》《空烟亭》,原文:秋蓬秋蓬,我不願爵三公,亦不願祿萬鍾

淮珉

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淮,来源于范成大的《宋诗》《两头纤纤二首 其二》,原文:清淮控隋漕,北走長安道

芸童

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
芸,来源于许景衡的《宋诗》《宿横塘雨余见萤感旧》,原文:晚就芸香閣,胡塵昏坱莽

兴沐

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
兴沐,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:是日也,妻以子见于父,贵人则为衣服,由命士以下,皆漱浣,男女夙兴,沐浴衣服,具视朔食,夫入门,升自阼阶

樨洵

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
樨,来源于吴激的《宋诗》《句 其四》,原文:叢深木樨多,激烈香成陣

炽晤

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炽,来源于黄公度的《宋诗》《偶成》,原文:向雷声震处,一阳来复,玉炉火炽,金鼎烟寒

翩澄

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
翩,来源于晁说之的《宋诗》《直罗县三绝句 其一》,原文:隻影翩翩下碧湘,傍池鴛鷺宿銀塘

尔梓

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
尔,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:何异尔

寓霄

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
寓,来源于王洋的《宋诗》《沈大虚以丁求安韵寄两篇次韵》,原文:所寓即爲鄉,蕭蕭竹護房

璂旨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

曦篌

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
曦,来源于赵汝鐩的《宋诗》《雨过》,原文:春王正月暨三月,黑氣幾度摩晨曦

栎绪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栎,来源于吕本中的《宋诗》《追成旧作》,原文:算灵椿、何似栎堂春,他犹少

恽莱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

炜合

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

濡荏

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
濡,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其一》,原文:露輕濡綵筆,蜂誤拂吟髭

勰储

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

樨南

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

渊子

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渊子,来源于贺铸的《宋诗》《和钱德循古意二首 其一》,原文:笛弄惯听黄鲁直,履声深识徐渊子

桥罡

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桥,来源于释慧远的《宋诗》《南翔寺》,原文:驻马桥西,还系旧时芳树

荷珏

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荷,来源于郑域的《宋诗》《句 其二》,原文:細雨荷鋤立,江猨吟翠屏

嶂瑞

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
嶂,来源于李商隐的《唐诗》《韩同年新居饯韩西迎家室戏赠》,原文:一憑欄望意無窮,民屋連雲疊嶂中

杏箩

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
杏,来源于东方虬的《唐诗》《相和歌辞 王昭君三首 三》,原文:不及杏繁時,林間有仙虎

桑忱

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桑,来源于晁补之的《宋诗》《西归七首次韵和泗州十五叔父 其七》,原文:塍外更百十株桑柘

泓烯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泓,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其二一》,原文:空餘寒泉泓,因雨長蛙鮒

狄芾

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
狄,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:无林麓,则狄人设阶

榆瑞

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
榆,来源于乐雷发的《宋诗》《桂林岁晚忆钟尚书》,原文:歷歷素榆飄玉葉,涓涓清月濕冰輪

棹斯

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
棹,来源于刘敞的《宋诗》《涵虚阁昼卧》,原文:短衣難掩骭,獨棹似浮空

恣瑛

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
恣,来源于杨凝的《唐诗》《送人出塞》,原文:孰羨(一作「恣」)淫昏,俾我斯瞽

骓潜

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:171 菼,骓也

远枫

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
远,来源于于鹄的《唐诗》《相和歌辞 挽歌二首 二》,原文:田园梦远

淑棋

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
淑,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其八》,原文:玉殿初晨淑氣和,璧池冰解水生波

滇重

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
滇,来源于刘光祖的《宋诗》《句 其二》,原文:興來思跨巴滇馬,歸去方乘下澤車

蔷祁

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
蔷,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

桓璩

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:桓溫奇骨,鄧艾大志

沛蓬

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
沛,来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》,原文:一夜風雷捲將去,沛爲膏澤下於民

篁析

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
篁,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:松篁標節晚,蘭蕙吐詞春

淳舜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
淳,来源于李龏的《宋诗》《寄西山僧》,原文:太上復淳古,坐超羲與軒

德昃

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
德,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:有容,德乃大

淅映

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
淅,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:觀君氣如虹,接淅亦可美

暌罡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《管仲有老母》,原文:頹峰暌酌羽,流水曠鳴絃

燃轼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
燃,来源于柳泌的《唐诗》《琼台》,原文:鬼爛神焦不救燃,豈知此柱固依然

峤禺

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
峤,来源于陈宗远的《宋诗》《因雨遣兴》,原文:正千飕漕玉,张颐西峤,单车把绣,将指南闽

曦邵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
曦,来源于宋先生的《宋词》《武陵春》,原文:惠遠過溪應送陸,玉川入寺不逢曦

资桐

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
资,来源于张嵲的《宋诗》《望微水》,原文:念行囊空虚,欣然便周全助路资

柒静

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

汶熹

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
汶,来源于利登的《宋诗》《仙塘茅舍 其三》,原文:汶陽離思水無窮,去住情深夢寐中

闳棕

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

淬焱

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
淬,来源于韦骧的《宋诗》《出闽境永丰道中》,原文:法水堪湔垢,僧爐自淬塵

亚俏

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
亚,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 三》,原文:粉墙低亚,佳人惊见,不管露沾襟袖

鸢栾

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鸢,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八一》,原文:老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村

汶沧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
汶,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:汶阳之不服邑也

滔睨

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
滔,来源于王十朋的《宋诗》《万年赠乡僧贲老 其一》,原文:胸中渺渺九夢澤,筆底滔滔三峽流

町湫

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
町,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:相原隰而下上兮,町厥壤之百畝

单淑

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
单,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:八、冬,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、曹伯、齐人、邾娄人伐郑

艾筝

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
艾,来源于无名氏的《宋词》《喜迁莺》,原文:珷玞混圭璋,蓬艾間粟秫

尔滦

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
尔,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王游山登寺中小阁》,原文:少陵为尔东阁

阔楹

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
阔,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:不敢大步阔行,只得徐行短迈,怕的是狼牙石龟背阶

晋析

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
晋,来源于仇远的《宋诗》《纪梦》,原文:晋赵盾帅师救陈

津觉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
津觉,来源于孙鲂的《唐诗》《句》,原文:凤髓龙津,觉从前、气味俗

恬召

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 中岳位酌献用《成安》。》,原文:人得其所(或作「饒」),乃恬乃謳(或作「謠」)

染和

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
染,来源于刘挚的《宋诗》《承以旧韵示喜霁诗次和》,原文:因君強濡染,捨此即忘筌

肖晤

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
肖,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:日初升,月初盈,纖塵不生,肖茲萬形

伦闰

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
伦,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故,有事于大庙,则群昭群穆咸在而不失其伦

闳昀

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
闳,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:26 谓之闳,门侧之堂,谓之塾,橛,谓之阒,阖,谓之扉,所以止扉,谓之闳

繁莘

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
繁,来源于方回的《宋诗》《七十翁五言十首 其七》,原文:梅繁野渡晴,泉落春山響

允暌

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
允,来源于刘禹锡的《唐诗》《句》,原文:神之燕娭,休祥允格

憧朝

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
憧,来源于张嵲的《宋诗》《金州行衙二首 其一》,原文:憧憧门外驰车马

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