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旭旭宝宝名字怎么起名

宋自镌作者:宋自镌2022-02-11 13:02:12

旭旭宝宝名字怎么起名

林常

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
林常,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其二》,原文:寂寞古仙宮,松林常有風

恢翌

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
恢,来源于陆游的《宋诗》《悲秋四首 其四》,原文:指日恢中土,何時過故鄉

征昀

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
征,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 二十三》,原文:逐征何待應,爭鋒豈厭先

璋靛

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
璋,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:瑑圭璋八寸

汶覃

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《赋得鹤送史司马赴崔相公幕》,原文:去年汶山花平僧,求得匡猿遠相寄

悟伦

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
悟,来源于张九成的《宋诗》《寄故人施彦执》,原文:欲問已無人,我亦悟我生

楦焘

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

赓彻

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
赓,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:翦裁妙语频赓唱,巧胜郢斤般斧

棠重

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
棠重,来源于李光的《宋诗》《挽李忠定》,原文:說棠重到清陰在,埋劍將磨異氣浮

椰缃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
椰,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩,倚围屏、洞仙酣、露冷石床净,挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明,老先生睡醒

杉执

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
杉,来源于陆壑的《宋诗》《享神辞》,原文:桑椹纍纍紫,杉栽處處青

裳舸

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
裳,来源于许棠的《唐诗》《过中条山》,原文:閒階塵沒屨,隙戶風翻裳

时懿

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
时,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其八》,原文:沈水卧时烧

缤固

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
缤,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:归旆卷缤纷

理种

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
理,来源于黄滔的《唐诗》《旅怀》,原文:物理寧可窮,空驚舟檝人

鸠奂

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
鸠,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其五》,原文:拼酩酊,断送春归,恰好听鸠呼妇

颜瞻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
颜瞻,来源于刘禹锡的《唐诗》《元日乐天见过因举酒为贺》,原文:帝乐□深,凤炉烟喷,望舜颜瞻礼

隆献

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
隆,来源于孟郊的《唐诗》《春夜忆萧子真》,原文:唤起隆中豪杰,共图盖世功名

晟陇

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

泉自

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泉自,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:朝市誰留住,林泉自不行

未卓

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
未卓,来源于韩忠彦的《宋诗》《题江干初雪图》,原文:功名未卓立,此心常坐馳

韶楦

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韶,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:周鎬歡麀鹿,虞韶集鳳凰

弈京

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
弈,来源于姜特立的《宋诗》《胡郎中挽章》,原文:弈世當傳張顥印,三公行佩吕虔刀

秉熹

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
秉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七二》,原文:秉鈞今有待,拱手聽陶甄

尚尔

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尚尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尚尔事,有服在大僚

淖惋

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

阮易

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
阮,来源于臧辛伯的《宋诗》《澹巖》,原文:莫問阮郎千古事,綠楊深處翠霞空

艾骓

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
艾,来源于叶绍翁的《宋诗》《访隠者》,原文:前日見賢後得罪,艾封霑襟復自悔

霆婧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
霆,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:一朝風霆怒,捲落置前麓

未恺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
未,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》,原文:情未展

檬彦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

郄翎

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
郄,来源于徐钧的《宋诗》《大帝权》,原文:誰登月姊青霄露,折得郄詵丹桂枝

梧汶

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
梧,来源于孔平仲的《宋诗》《堂前皂䇲树》,原文:天地境界古,恨無槁梧據

阔武

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
阔,来源于钱时的《宋诗》《对老辈语儿时事》,原文:须快展、亨衢阔步

舜硝

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
舜,来源于廖行之的《宋词》《念奴娇》,原文:及時和氣來吳國,度曲薰風入舜絃

宏嵇

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
宏,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:古靈傳嶽秀,宏量稟川澄

澎召

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
澎,来源于彭汝砺的《宋诗》《吴园杂咏十九首 秋月楼》,原文:因呼小青翰,放留舞澎湃

汶璩

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
汶,来源于黄庚的《宋诗》《杂咏 其一》,原文:舒子在汶上,閉門相對清

休勖

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
休,来源于陆游的《宋诗》《周洪道招食江西笋归为绝句》,原文:休休,猛然间小鹿儿撞我心头

润闻

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
润,来源于白居易的《唐诗》《劝欢》,原文:片红都飞尽,正阴阴润绿,暗裹啼鸦

书柳

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
书,来源于张耒的《宋诗》《上元日驾回登楼二首 其二》,原文:换却幽人读书眼

筱璃

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
筱,来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

醇依

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
醇,来源于曾巩的《宋诗》《和御制上元观灯》,原文:席上詩情逸,樽中酒味醇

坤泽

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
坤,来源于李颀的《唐诗》《题璿公山池》,原文:冷眼乾坤阵迹

亭樗

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
亭,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八六》,原文:丹桂亭亭五十尺,共持玉斧取来看

岐影

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
岐,来源于杨万里的《宋诗》《新亭送客》,原文:千岐紛莫辨,一隙炯相輝

淮骓

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淮,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:世宗征淮甸,委任當留務

彦冽

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
彦,来源于赵鼎的《宋诗》《建隆寺诗》,原文:朝家設賢科,留意在豪彦

琬恽

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
琬,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其三○》,原文:琬琰富佳什,池臺想舊遊

韦缨

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
韦,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 四》,原文:一曲杜韦娘

依楦

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
依,来源于李正民的《宋诗》《括苍泛舟》,原文:」[五]依俞校

简炘

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xīn见“炘炘”。
国学点评
简,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:将出学,小胥、大胥、小乐正简不帅教者以告于大乐正

州文

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
州文,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・尾声》,原文:橘州文學石橋書,妙畫雄才舉世無

戍铮

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
戍,来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》,原文:落景孤雲共,清商戍角和

语影

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
语影,来源于冯山的《宋诗》《寄题希元承诏堂希元惠诗因次其韵》,原文:正坐久、主客成三,空无语、影落秋枰

姿秭

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
姿,来源于李白的《唐诗》《春日陪杨江宁及诸官宴北湖感古作》,原文:山已多姿了,雲仍太劣生

函铮

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
函,来源于赵善括的《宋诗》《用子存韵寄乃兄雪香》,原文:蟠際函三極,精微破一毫

谆闲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
谆,来源于李中的《唐诗》《赠永真杜作翺少府》,原文:恭承执一询遇见,敢不谆谆露胆肝

缨辽

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
缨,来源于白玉蟾的《宋诗》《山居 其一》,原文:且置请缨封万户,竟须卖剑酬黄犊

诚勋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
诚,来源于王洧的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:(红唱)谁无一个信行,谁无一个志诚,你两个今夜亲折证

什炫

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
什,来源于王琮的《宋诗》《汉荆王墓》,原文:南泉不出方丈,爲什麽在莊喫油糍

琬晗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
琬,来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其二》,原文:寵秩官封貴,徽音琬琰存

懿皎

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
懿,来源于韩翃的《唐诗》《送元诜还江东》,原文:只今次輔須賢帥,自古維城必懿親

郇伊

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

灏钊

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

蔻京

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蔻,来源于廖刚的《宋诗》《引伴致语口号》,原文:雨漬丁香結,春生豆蔻梢

镌璞

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

冉俐

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冉,来源于释智朋的《宋诗》《杨知府赞》,原文:紫煙破萼綴蜂房,薇露濃薰冉冉香

楠沉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楠,来源于汪革的《宋诗》《和吕居仁春日》,原文:木筆豈非濃意態,石楠終是淡精神

冽寅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
冽,来源于释净端的《宋诗》《山居 其三》,原文:寒泓孰出之,甘冽可抱甕

辽湲

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
辽,来源于李复的《宋诗》《暑退病起沐罢倦卧得芸叟诗招为草堂紫阁之游酬以来韵》,原文:恁般儿虽不似跨海征辽那汉,黄金铠不须擐,凭着背上雕弓月样弯,我则要定了天山

源竺

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
源,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其一》,原文:源遠流長,波騰鼎沸

沦书

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沦,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

逻芉

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

柯珲

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
柯,来源于陆文圭的《宋诗》《题戴嵩牛图》,原文:萬柯蒸協氣,雙蘤應祥篇

援旒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
援,来源于元安的《唐诗》《偈 三》,原文:援琴有餘興,聊復寄吟觴

烟骞

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
烟,来源于周孚的《宋诗》《赠宋公佐 其二》,原文:高堂照碧临烟水

瞳崔

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
瞳,来源于无名氏的《宋词》《宴清堂》,原文:月脇霜飛鏡夾瞳,龍媒掃盡朔庭空

蓓璋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
蓓,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:正疏蓓吐南枝

璨胥

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 挥手》,原文:巨擘紛璀璨,丁香吐妙妍

旆滇

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旆,来源于释文珦的《宋诗》《晚春遣兴》,原文:嵐色迎紅旆,湖光動綵舲

箐藻

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

缤煦

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

攸璞

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凫鹥在潀,公尸来燕来宗,既燕于宗, 福禄攸降

楠壹

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楠,来源于释文珦的《宋诗》《梅友》,原文:彼美庭楠植,基培幾十年

泱芝

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
泱,来源于杜耒的《宋诗》《小山即事 其一》,原文:泱漭寒郊外,蕭條聞哭聲

舸巍

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《宣风市作》,原文:信有金船少風浪,莫乘輕舸下深灣

沐蕖

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
沐,来源于张籍的《唐诗》《吴楚歌词》,原文:沐雨驅車涉敗橋,平原渺渺漲江潮

羿旖

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
羿,来源于苏辙的《宋诗》《寓居二首 东楼》,原文:銀蟾借與金波路,得入重輪伴羿妻

郅理

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

汝桠

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
汝,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:惟汝仲淹,汝誠予察

才童

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
才童,来源于强至的《宋诗》《瓦亭偶书》,原文:善才童子天質奇,拋官遠遁修行苦

娇淼

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娇,来源于王之道的《宋诗》《秋日野步和王觉民十六首 其二》,原文:岸柳弄娇黄,陇麦回青润

袅晨

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《长门怨》,原文:凤钗上、轻轻斜袅

璋庆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
璋,来源于苏辙的《宋诗》《孔平仲著作江州官舍小庵》,原文:如君知音滿廟堂,塵沙肯使埋珪璋

昂翊

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
昂,来源于李洞的《唐诗》《长安县厅》,原文:意象軒昂,足稱其名

岐勤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
岐,来源于王炎的《宋诗》《渔人》,原文:有如一種蘭,升沈亦殊岐

盈滟

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
盈,来源于管鉴的《宋词》《鹊桥仙》,原文:盈盈黄鞠華,采采鬰金鬯

楣泉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
楣,来源于朱熹的《宋诗》《存目 其一》,原文:獨趨一里轉巖腹,剝粉敗赤逢門楣

璆瑺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《送郑尚书赴广州》,原文:乞我飛霞與青玉,夜深環珮韻璆然

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