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姬姓男孩起名鼠宝宝名字

何霄作者:何霄2022-02-11 16:48:12

姬是我国排名第496位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

姬姓男孩起名鼠宝宝名字

檀启

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
檀,来源于戴复古的《宋诗》《归来二首儿子创小楼以安老者 其一》,原文:時見此君憐淅瀝,春來何處得檀欒

楚漳

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楚,来源于杨公远的《宋诗》《再用韵 其三》,原文:蓺成技進蔚文采,楚楚華身竟何補

漳墨

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
漳,来源于释法智的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:會寫登樓賦,一吊漳濵靈

棋汝

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
棋,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵次卿中秋月下书所见》,原文:酒因校戶知君大,棋爲論饒覺我高

榷芗

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
榷,来源于黄滔的《唐诗》《酬徐正字夤》,原文:幼學可能傳榷酤,遠猷無惜助籌邊

柏戍

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
柏,来源于吕巖的《唐诗》《题昌元驿》,原文:因知松柏志,冬夏色蒼蒼

翼芾

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翼,来源于陈造的《宋诗》《皇孙寿诗二首 其二》,原文:翼翼羽翰就,堂堂宗社安

札易

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
札,来源于倪德元的《宋诗》《钓鱼矶》,原文:機聲札札逐羲御,百襄一一輸文章

里维

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
里维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:邦畿千里,维民 所止,肇域彼四海

缈樗

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
缈,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其二》,原文:常缥缈、紫微仙驾

舟荑

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
舟,来源于李吕的《宋诗》《代人上建守四首 其一》,原文:岫貼晴天闊,舟緣石岸深

檀茯

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
檀,来源于张佖的《宋诗》《题华严寺木塔》,原文:綵樹轉燈珠錯落,繡檀迴枕玉雕鎪

楠楣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楠,来源于苏颂的《宋诗》《次韵晁美叔游山见寄》,原文:千千石楠樹,萬萬女貞林

寓弈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
寓,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 红冰》,原文:本无心,随所寓,触虚舟

蓬葆

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓬葆,来源于杜甫的《唐诗》《天末忆李白》,原文:一任東風吹鬢髪,瀟瀟蓬葆不禁梳

垣喻

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
垣,来源于白珽的《宋诗》《题苏东坡书楚颂并菩萨蛮满庭芳词卷后》,原文:風木不待養,垣室空遺基

栗绰

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
栗,来源于俞桂的《宋诗》《寓归》,原文:預量小兒孫,時索梨與栗

毓町

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
毓,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:當年凝間氣,此際毓元台

缃凛

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
缃,来源于释慧空的《宋诗》《送泽上人》,原文:层梯影转亭午,信手展缃编

珉墨

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珉,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十八》,原文:鼇署侍臣貪出沐,珉麋珠餡愧頒宣

莱炜

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
莱,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:不访蓬莱,遍搜仙药,不登阆苑,三摘蟠桃

渭常

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渭,来源于葛长庚的《宋词》《促拍满路花》,原文:達人定汝笑,胸中太涇渭

桑梧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桑,来源于朱延龄的《唐诗》《秋山极天净》,原文:近境連桑陌,先遊盛竹林

赓城

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

涔由

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
涔,来源于阎朝隐的《唐诗》《明月歌》,原文:六月塵埃閒,頭爲涔涔痛

垣箫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
垣,来源于宋祁的《宋诗》《归沐》,原文:掖垣我畏友,不愛萬鍾祿

榷熙

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
榷,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其五》,原文:願乞數刻景,古今可揚榷

荑旷

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
荑,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 颂橘》,原文:春雨茁陳根,柔荑綠於秧

城泯

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
城,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,城向,书,时也

啸樟

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
啸,来源于李百药的《唐诗》《火凤词二首 二》,原文:划然长啸白云堆

晋乾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
晋,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:十有一月壬戌,晋侯及秦伯战于韩,获晋侯

沧柃

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
沧,来源于释圆悟的《宋诗》《山中夜归》,原文:吹过沧洲,多少伤春怨

谧棋

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

葆繁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
葆,来源于赵蕃的《宋诗》《重送处州斯远三首 其二》,原文:只今枯條罥衰蔓,異時密葉如翠葆

芨苍

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

泱札

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
泱,来源于释道生的《宋诗》《偈颂二十二首 其二二》,原文:野色草堂開泱漭,晨光日觀接熹微

帧滔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

韪宸

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

麓棕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
麓,来源于上官凝的《宋诗》《邵武》,原文:道人敞重閣,却倚山陽麓

芃勰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
芃,来源于王禹偁的《宋诗》《题响屧廊壁》,原文:新綠東開青藻芃,磨銅徹底瑩淵衷

嵇缎

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
嵇,来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》,原文:能知令尹三無慍,正似嵇康七不堪

岭杉

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
岭,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳歌》,原文:听清歌初转,翠岭云横,乍飞还驻

苓景

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
苓,来源于张孝祥的《宋诗》《次江州王知府叔坚韵 其三》,原文:他年城郭人非舊,我始攜鋤斸茯苓

诏采

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
诏采,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六○》,原文:民乐丰登无一事,看下诏,采风谣

梁宸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
梁宸,来源于袁说友的《宋诗》《日华书自通州来言其同僚多唱酬》,原文:栢梁宸居清窈窕,東方先生夜待詔

柏镌

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
柏,来源于周文质的《元曲》《尾・寻思两个闲人物,判风月才人记取:将俊名儿双渐行且权除,把俏字》,原文:肅肅松柏姿,春月慚蒲柳

祈萱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祈,来源于苏泂的《宋诗》《四月十三日晓梦入试枕上口占 其一》,原文:嘉薦報本,于以祈年

泯经

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泯,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:得時鄭衛嘈雜鳴,泯默韶頀瘖咸英

裕绅

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
裕,来源于刘克庄的《宋诗》《和仲弟十绝 其三》,原文:知人符日照,裕物稱天臨

樗棹

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
樗,来源于释行机的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:草蔓半縈纏,樗櫟互虧蔽

纮茂

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

堰崇

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chóng高明宏大。
国学点评
堰,来源于姚燧的《元曲》《雁儿落・琴闲吴爨桐,箫歇秦台风。歌停天上谣,曲罢江南弄。》,原文:斬龍堰濉水,擒豹熸夏陽

宏潆

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
宏,来源于谢逸的《宋诗》《南湖绝句戏高彦应司理 其一》,原文:〖2〗〖《全唐詩》三八作王宏時,第九句「王」《文苑英華》作「皇」,「千」作「十」○《文苑英華》一九九《樂府》〗〖《全唐詩》卷三八錄王宏詩,係源自《初唐詩紀》卷五,《初唐詩紀》則引僞書《龍城錄》作宏傳,幷不足據

璐裕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
璐,来源于陆游的《宋诗》《闲中戏赋村落景物二首 其一》,原文:佩璐騎麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

翊裕

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
翊,来源于饶节的《宋诗》《闻故人来》,原文:他時翊贊昇平事,賦與林下歌康哉

备绍

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
备,来源于曾允元的《宋词》《齐天乐》,原文:准备着迎亲庆喜筵,安排着拦门庆贺酒

常壬

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
常,来源于储光羲的《唐诗》《奉真观》,原文:常忆洛阳风景媚

圣哲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
圣哲,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

泓葭

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泓,来源于无可的《唐诗》《送人罢举东游》,原文:象圜非假鑄,湛湛一泓深

瀚榆

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
瀚,来源于陈傅良的《宋诗》《挽新昌吕脩职 其二》,原文:惠澤至今猶瀚漫,官楹雖古自光輝

常阑

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
常,来源于杨洵美的《唐诗》《句》,原文:及茲去去翻爲恨,向使常常肯謂多

纲禺

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
纲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:那东君、忒煞没纲维,春无力

继冉

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
继,来源于许景衡的《宋诗》《蒲秀才集临川诗》,原文:宋玉词章,陶潜风概,况继前贤躅

亚胤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
亚,来源于曹彦约的《宋诗》《湖庄谢客》,原文:月渐高,门犹亚

奘迪

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

彬资

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
彬,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・络丝娘》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿想見容彬彬

缎旬

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

匡经

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
匡,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 七》,原文:吾家昔住匡廬北,少小未能知看山

由初

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
由初,来源于宋之问的《唐诗》《谒二妃庙》,原文:人生嗟與草木同,置身所在由初植

翰芃

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
翰,来源于周德清的《元曲》《小拜门・把门似临潼会里,{坫瓦}颏如细柳军围,看诸葛纵擒蜀孟获。两》,原文:功名翰墨場,一笑兒時劇

践堰

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
践,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:成王幼,不能莅阼,周公相,践阼而治

缔谒

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

宗玺

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
宗,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:戊寅,大夫、宗妇觌用币

泱圭

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泱,来源于周端臣的《宋诗》《登驼巘岭》,原文:御水泱泱繞禁闈,碧蘆紅蓼轉相宜

昉未

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
昉,来源于文同的《宋诗》《杨山人归绵竹》,原文:西川女子分十眉,宮粧撚{絼艮}周昉肥

楠明

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
楠,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉呈性老》,原文:细看石楠玉茗,叶纵似、风韵输伊

绡振

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绡,来源于郑樵的《宋诗》《采茶行》,原文:春从翠髻堆边见,娇自红绡脱处生

才楠

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
才,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制除夜 其二》,原文:脉脉动、怜才心绪

缈醇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chún纯真朴实。
国学点评
缈,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

奂寅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

菀炫

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
菀,来源于陆游的《宋诗》《书事四首 其四》,原文:柔桑葉菀暗東岡,山下亂石如羣羊

詹圭

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
詹,来源于赵孟坚的《宋诗》《九里松马上作》,原文:也不必君平,不消詹尹,不疑何卜,不卜何疑

楦馟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

麓艾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
麓,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一六一》,原文:湖濱林麓幽,市遠車馬避

采林

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
采林,来源于徐叔至的《宋词》《鹧鸪天》,原文:猿偷鴉啄牧童采,林間殘顆猶殷紅

燃胧

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
燃,来源于李峤的《唐诗》《石淙》,原文:無聊燃[蜜]炬,誰復勸金舠

桥敦

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
桥,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:小桥萦绿

翊城

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
翊,来源于苏过的《宋诗》《道中买得草屦》,原文:溫溫江馮翊,茲理久所詣

寅淳

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
寅,来源于释明辩的《宋诗》《颂古三十二首 其二六》,原文:餘閏推遷歲已新,青陽不待月加寅

城政

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
城政,来源于蔡沆的《宋诗》《春日即事二首 其二》,原文:自喜新交得管城,政愁無地喚陶泓

堇简

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
堇,来源于莫渊的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:衰疾雖向平,不死亦堇堇

铮缮

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

郄苍

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
郄,来源于陈文蔚的《宋诗》《月台观月》,原文:劉超遊召郄詵陪,爲憶池亭舊賞來

檀瑱

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
檀,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其二》,原文:了知舌本法輪轉,咄嗟檀施爭奔輸

纶绅

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纶,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 剑归》,原文:临风捉笔纶巾岸

仲缘

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
仲,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其一》,原文:直入仲尼室,不顧孟軻門

瑥蓁

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于黄裳的《宋诗》《偶感》,原文:水泉經雨壯,蓁莽得霜枯

畅灿

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
畅,来源于廖世美的《宋词》《烛影摇红》,原文:(末云了)(做艰难科)男儿,兀的是俺亲爷的恶党,休把您这妻儿怨畅

沧彦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
沧,来源于赵抃的《宋诗》《次韵张唐民都官道中有怀》,原文:抖擞征尘,扶携短策,步绕沧浪曲

林楹

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
林,来源于廖刚的《宋诗》《初冬再至龙巖过崎滩闵竹之灾吊之》,原文:一饷园林绿就

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