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86年的虎宝宝起名

蔡庆芉作者:蔡庆芉2022-02-11 21:43:12

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

86年的虎宝宝起名

淳兴

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淳,来源于释居简的《宋诗》《慈感寺蚌珠尊者阁新成》,原文:到得咸淳國步艱,幾回抗疏動天顔

霄尔

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
霄尔,来源于杜耒的《宋诗》《句 其二》,原文:相府如潭,侯门似海,那得烟霄尔许高

挚瑭

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:摈者以挚出,请受

岿其

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

菡憬

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
菡,来源于释智愚的《宋诗》《大慧禅师赞》,原文:亭邊菡萏鋪新錦,水際閭閻近布棋

淙扬

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淙,来源于舒岳祥的《宋诗》《自归耕篆畦见村妇有摘茶车水卖鱼汲水行馌寄衣舂米种麦泣布卖菜者作十妇词 其一》,原文:水石代之對,淙然落灘聲

樗芉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
樗,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:襟期樗散鄭,目繫忘言温

猷璂

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
猷,来源于周必大的《宋诗》《用旧韵为邦衡生日寿》,原文:自愧材猷不足觀,獨于忠義死難干

岳钲

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
岳,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 拙政堂》,原文:海岳高深隨日轉,神仙聚樂隠塵中

盛澧

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
盛,来源于陶弼的《宋诗》《题献花铺》,原文:觀朝廷盛事,壯社稷威靈

奕棕

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
奕,来源于何梦桂的《宋诗》《和王德甫见寿二律 其一》,原文:不知名姓貌人物,二公對奕旁觀俱

倩芷

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
倩,来源于刘学箕的《宋诗》《紫溪庄舍读癸丑壁间旧题转眼忽十八年同游十不存一滋兰弟亦作古人拂拭洒涕几不能去因诵欧公诗云人昔共游今有几树犹如此我何堪以是为韵感怀成十四章庚午四月中澣 其八》,原文:短髪不勝簪,烏帽倩誰整

堰鹄

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
堰,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其二》,原文:堰限舟航路,堤通車馬途

畚晋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
畚,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十五》,原文:挂冠勞畚鍤,佩犢問耕桑

柳隽

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
柳,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其三》,原文:柳下舟

炘旨

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于张九龄的《唐诗》《送广州周判官》,原文:相對默不言,新篘多且旨

珈屹

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
珈,来源于张耒的《宋诗》《永济桥》,原文:病猶觀冕輅,沒不待笄珈

什茸

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
什,来源于林希逸的《宋诗》《谢石塘小孤山惠酒》,原文:是什麽一片,看取當門箭

娅霄

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
娅,来源于姜特立的《宋词》《霜天晓角》,原文:媚语娇声娅姹

彦栗

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
彦,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎家瑞香花盛开而未赏戏赠二首 其一》,原文:早年上金閨,氣劘諸彦壘

潮砚

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
潮,来源于喻良能的《宋诗》《史丞相生辰 其一》,原文:潮來江渚白,山在海門青

单樨

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
单,来源于张深的《宋诗》《冯城开元寺留题》,原文:争奈灰容土貌,缺齿重颏,更兼着细眼单眉,人中短髭鬓稀稀

恬汶

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
恬,来源于释契嵩的《宋诗》《新岁连雨不止因寄公济兼简贤令强公》,原文:安恬輕世味,灑落見天倪

銮荑

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
銮,来源于释德洪的《宋诗》《赠胡子显八首 其一》,原文:算人人、合与共乘鸾,銮坡客

渭蕴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
渭,来源于朱松的《宋诗》《月下》,原文:金蘭三友合,涇渭兩邊分

霖喻

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
霖,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:三月愁霖多急雨

昼匠

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
昼,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《破阵子》,原文:帘栊昼闲

虢晨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
虢,来源于崔颢的《唐诗》《杂曲歌辞 渭城少年行》,原文:昨夜北樓堪朗詠,虢城初鎖月裴回

桢瑛

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

晏玖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晏,来源于明月潭龙女的《唐诗》《与何光远赠荅诗 二》,原文:六鑿何有,一席晏如

茹缨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
茹,来源于钱勰的《宋诗》《赴越书呈杭州熊侍郎》,原文:肉食豈堪茹毛苦,應念靴鳴集赤墀

林晏

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
林晏,来源于王操的《宋诗》《送人南归》,原文:鍾山禪老天骨奇,叢林晏座如孤羆

璂韦

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

苒宣

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
苒,来源于崔道融的《唐诗》《溪上遇雨二首 一》,原文:柳梢头、夕阳荏苒,西风摇曳

崔朗

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
崔,来源于无可的《唐诗》《寄兴善寺崔律师》,原文:举酒属吾子,此兴正崔嵬

喻芾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
喻,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其七》,原文:同歡舞雲華,衆真欣誰喻

馥林

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
馥林,来源于李绅的《唐诗》《姑苏台杂句》,原文:風軟景和煦,異香馥林塘

恽楣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

英璨

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
英璨,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・感皇恩》,原文:今朝過封胡,三英璨琳琅

苓铭

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
苓,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:九苞鳳可巢,千載苓可耡

袁槐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《老境二首 其一》,原文:風雪過門無入處,却投窮巷覓袁安

若凰

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
若,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:若有加,则赐也

薏苑

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

时骃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
时,来源于谢翱的《宋诗》《野望》,原文:不在当时住

芊欢

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
芊,来源于周弼的《宋诗》《浣沙秋日五首 其二》,原文:七里灘聲舜廟前,杏花初盛草芊芊

仑潜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

支治

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
支,来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其四》,原文:若教支遁買,應倍沃洲金

艺存

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
艺,来源于释清远的《宋诗》《十忆偈 忆双林》,原文:(小旦)听启,慈父严尊,见伊武艺,将奴配君为妻

昙琲

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

茹樨

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
茹,来源于王介之的《宋诗》《福圣观》,原文:誰知普六茹堅者,已向重光作噩生

霆蔷

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
霆,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 二十七》,原文:雷霆卷蛟窟,雹火燒松枝

茯维

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《野望》,原文:未論茯苓能解垢,且教月色滿空庭

桠嵇

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

琛锐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
琛,来源于宋无的《宋诗》《无题》,原文:時過湯餠客,共破粵侯琛

泯慕

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泯,来源于刘商的《唐诗》《画石》,原文:茲懷固泯默,感激聊自吐

璋颐

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
璋,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》,原文:原自有、孔璋书檄,元龙豪气

涛泓

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
涛,来源于赵蕃的《宋诗》《寄愚卿二首 其一》,原文:记扁舟、横斜载月,目极暮涛烟渚

葆蕖

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
葆,来源于方岳的《宋诗》《郑佥判取苏黄门图史园囿文章鼓吹之语为韵见贻辄复赓载 其八》,原文:且復委蓬葆,言就東山眠

晏鸢

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晏,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四五》,原文:江淮永清晏,宇宙重開拓

珏磊

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

杉玺

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
杉,来源于胡寅的《宋诗》《杨秀才书屋有墨竹一枝为其添补数叶五绝 其四》,原文:芙蓉耐霜紅兩行,杉檜凌空翠千尺

遥昃

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
遥,来源于夏竦的《宋诗》《留题友人郊居 其二》,原文:坐覺山陂阻,空嗟音信遥

储漓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
储,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・那咤令》,原文:岳佐星储生佐圣

霄才

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
霄才,来源于关汉卿的《元曲》《尾・家家掩映渠流水,楼阁峥嵘出翠微。遥望西湖暮山势,看了这壁,觑》,原文:雲霄才業逝川東,學易年齡一夢中

禹崔

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
禹,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:原尊节而式高兮,志犹卑夫禹汤

瑺崧

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

润崔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
润,来源于欧阳澈的《宋词》《踏莎行》,原文:嫩苞珠泪圆金烛,娇腮润、蜂房微缺

冕茯

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冕,来源于释法演的《宋诗》《句 其二》,原文:自成松菊趣,不雜軒冕居

析婷

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
析,来源于李纲的《宋诗》《得梁谿家书报黄氏女生外孙》,原文:况又義方延碩師,乃父析薪子克荷

川薇

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
川,来源于项安世的《宋诗》《赠彭术士 其一》,原文:喜深恩更遠,不竭似秦川

彦洌

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(李彦和云)这是甚么说话

明晔

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
明,来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》,原文:明月临关

栗瑶

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
栗,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋月》,原文:細踏梅花月,長謳栗里春

约璋

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
约,来源于吴惟信的《宋诗》《良月对菊》,原文:正好寻春,莫负燕期莺约

炯萱

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
炯,来源于丘葵的《宋诗》《病中》,原文:炯炯誰相領,焚香髮半秋

汀臻

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
汀,来源于刘植的《宋诗》《送周子余赴松阳簿》,原文:寒日汀洲路,秋晴島嶼風

炳屿

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炳,来源于罗邺的《唐诗》《钟陵崔大夫罢镇攀随再经匡庐寺宿》,原文:国工熔范成金像,仪炳动威神

冶酝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
冶,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:冶媚皆貍貉,跳梁並狡㕙

燃诚

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
燃,来源于释德光的《宋诗》《偈颂十首 其八》,原文:穿城不千步,十步燃一燈

琥追

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琥,来源于范成大的《宋诗》《蟠龙瀑布自山顶漫汗淋漓分数道而下望之宛从天降当为城中布水第一》,原文:滑泥寧復問懷沙,且醉杯中琥珀霞

普桦

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
普,来源于洪咨夔的《宋词》《好事近》,原文:一指頭端無兩樣,普天匝地一時明

郇润

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《有怀》,原文:往別郇瑕地,於今四十年

渲璨

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
渲,来源于利登的《宋词》《风入松》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

昃轩

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
昃,来源于曹勋的《宋诗》《梁洁夫幽居林宇靓深规画幽邃不类贵第宛然山林辄得七咏以广命名之伟 其五》,原文:城尖徑昃旌斾愁,獨立縹緲之飛樓

识熙

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
识,来源于范纯仁的《宋诗》《蜀郡范公景仁挽词三首 其一》,原文:谁识小年初度

逻暖

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

璎净

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

旭泽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旭,来源于洪炎的《宋诗》《曾仲共和予春日登滕王阁诗盖旧诗也复次韵》,原文:鮮雲瑞旭樓前曉,寶艾芳椒殿裏香

楣茗

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
楣,来源于胡仲弓的《宋诗》《和止泓姜秦祠韵》,原文:门楣他日作,椒觞歌今日

珈晃

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
珈,来源于向子湮的《宋词》《采桑子》,原文:糜色如珈玉液酒,酒熟猶聞松節香

淬纪

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
淬,来源于詹中正的《宋诗》《香山》,原文:淬之幾墮前池水,焉知不是蛟龍子

域乘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻与安节夜坐三首 其一》,原文:異域俗尚鬼,殊形耳垂肩

莘柯

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莘,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:有莘之臣日以遠兮,野老鋤其故泥

琢耘

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琢,来源于薛季宣的《宋诗》《故使制置阁学萧公挽章 其二》,原文:化工施巧在秋葩,琢就圓模瑩可嘉

逵璐

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
逵,来源于范成大的《宋诗》《送同年朱师古龙图赴潼川》,原文:漠漠茫茫無定準,若何據此卜前逵

祈璋

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
祈,来源于赵抃的《宋诗》《青社有怀杭州》,原文:雲霾浪打人跡絕,時有沙戶祈春蠶

茯潭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
茯,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵袁时良司理二绝 其一》,原文:一株將比囊中樹,若箇年多有茯苓

铮桠

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

桦冬

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

蕙媖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng女子的美称。
国学点评
蕙,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:蕙陋虛侵徑,梨凡浪占園

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