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郭姓女宝宝五格起名

赵舜舟作者:赵舜舟2022-02-11 21:32:52

郭是我国排名第18位的姓;

郭姓女宝宝五格起名

秭奂

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
秭,来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》,原文:秭歸通遠徼,巫峽注驚波

愿里

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
愿,来源于严维的《唐诗》《答刘长卿七里濑重送》,原文:愿岁岁,见柳梢青浅,梅英红小

丁珉

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
丁,来源于朱槔的《宋诗》《秋日 其三》,原文:蒼蒼丁零塞,今古緬荒途

豫憬

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
豫,来源于毕世长的《宋诗》《睢阳五老图诗》,原文:持橐此時陪燕豫,岸花汀草共欣榮

暖绅

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
暖,来源于释居简的《宋诗》《强斋高秘阁过访二子侍》,原文:烛暖香闺小

亦良

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
亦良,来源于顾逢的《宋诗》《下竺寺堂前独坐》,原文:顛頓亦良苦,饑羸非所憂

霄裳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
霄,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 八》,原文:雲表鳴簫笳,仗衛嚴霄極

燏暖

拼音五行释意
火光貌。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

童晣

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
童,来源于吴泳的《宋诗》《寿某翁》,原文:壤童犂雨雪,漁屋架泥塗

琦铮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
琦,来源于罗适的《宋诗》《试笔》,原文:參《東南文化》一九九○年六期周琦等錄文

泉檬

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
泉,来源于韩驹的《宋诗》《入鸣水洞循源至山上》,原文:開池得雙泉,因泉構華屋

芝同

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
芝同,来源于张侃的《宋诗》《辛巳自赞》,原文:安得去,占却三神绝顶,瑞芝同拾

苓姬

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
苓,来源于李端的《唐诗》《赠薛戴》,原文:深根養茯苓,千歲坐可待

文溯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
文,来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》,原文:文殊普賢,且過一邊

谨珺

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
谨,来源于章孝标的《唐诗》《日者》,原文:君既取功名妾不留,妾谨守香闺君莫忧

淙曜

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淙,来源于赵抃的《宋诗》《和荣学士长濆关所寄》,原文:夜寢那可寐,江流正淙淙

靛酝

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
靛,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 李卫公》,原文:(正末唱)则你这醇糯酒浑如靛青

琥烟

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琥,来源于李正民的《宋诗》《客有以茶易竹次韵》,原文:春風晚賜桃杏寵,琥珀調膏誤成纈

炫之

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
炫,来源于仲并的《宋诗》《用前韵奉寄孟峤之》,原文:青春已深炫桃李,寒食清明數日裏

武桢

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
武,来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》,原文:有如用武人,森森矗戈戟

颉漓

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

瞻尚

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
瞻,来源于范成大的《宋诗》《重阳不见菊二绝 其二》,原文:不得瞻丰采,無由出肺肝

爕楦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
爕,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

斐鹤

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
斐,来源于林同的《宋诗》《丁仪子》,原文:上和下睦本無事,一二小姑恣萋斐

恣仟

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
恣,来源于宋庆之的《宋诗》《哭赵东阁》,原文:意者邪臣有專恣,氣象翕翕難爲當

麟茉

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
麟,来源于戴复古的《宋诗》《频酌淮河水》,原文:國風麟趾應,賓宴鹿鳴嘉

骃桥

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

攸琀

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
攸,来源于吴芾的《宋诗》《和陶读山海经十三首韵送机简堂自景星巖再住隠静 其七》,原文:睿哲天攸縱,神機智獨謀

骥贞

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
骥,来源于刘谊的《宋诗》《题黄山温泉》,原文:照乘骊珠,出闲天骥

圆瑜

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
圆,来源于李中的《唐诗》《留题胡参卿秀才幽居》,原文:月到中秋夜,还胜别夜圆

麟瑚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
麟,来源于何文季的《宋诗》《寄怀》,原文:應下傷麟淚,還牽感鵩悲

帧漪

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

逸砚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逸,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其八》,原文:將迎者誰子,勞逸兩如何

轶恺

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

岭钏

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
岭,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:阳台事已,秦岭飞还

姬柃

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
姬,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《搅群羊》,原文:斥姬滿之荒淫兮,服堯禹之所趨

亘荟

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
亘,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□燕□□□,郢越亘南馳

睿郦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
睿,来源于郑獬的《宋诗》《素风堂》,原文:忆昔生朝叨睿眷

弈团

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
弈,来源于徐积的《宋诗》《送吕掾归扬州》,原文:爭榮猶在弈,食馬已同槽

瑹斓

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《菊花新》,原文:戏彩斓斑,安舆游衍,未数当时莱与潘

诣绰

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

恤意

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恤意,来源于顾非熊的《唐诗》《关试后嘉会里闻蝉感怀呈主司》,原文:縲囚往慮問,勤恤意不息

含钲

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
含,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 甄济》,原文:石泉尚含潤,溪風有餘清

禾允

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
禾,来源于朱熹的《宋诗》《晦翁足疾得程道人鍼之而愈戏赠此诗》,原文:禾忝誰言不陽豔,晚炊流詠有餘香

择瑷

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:择任而往,知也

晋燝

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
晋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋人立孝侯

泱芍

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
泱,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏七言二首 其一》,原文:後嶺翠撲撲,前溪碧泱泱

缃泉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缃,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其一二》,原文:芙蓉不借韶华助,故著缃黄

境芃

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
境,来源于韩琦的《宋诗》《马上成春雪二阕 其一》,原文:撫封占清境,禊宴協良辰

蕋椒

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

芉舟

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

桠孜

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

茗荷

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:清泉薦芳茗,臭味獨潛感

兆晗

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
兆,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:石祁子兆

青允

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
青,来源于韩维的《宋诗》《南堂对竹怀江十邻几》,原文:岸柳已青青,山花更暉暉

钲鹤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

楦资

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
楦,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:一身暫寄百骸聚,楦彼朱紫誰頭顱

黎藻

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
黎,来源于刘学箕的《宋词》《念奴娇》,原文:舊壤資庥廕,遺黎薦苾芬

漾茸

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
漾,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一五三》,原文:叩舷發吳歌,蕩漾無時休

姝鉴

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
姝,来源于曹勋的《宋诗》《扇车》,原文:巧畫無鹽醜不除,此花風韻更清姝

娇亭

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
娇亭,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共蓬斋夜坐三首 其一》,原文:媚媚娇娇,亭亭袅袅

逻梓

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
逻,来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》,原文:辟逻世间万事,推放那边一壁,百尺卧高楼

郇夷

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
郇,来源于释慧空的《宋诗》《赠寥元饰 其二》,原文:一紙郇雲傲劫灰,慈親一見一心摧

唯礴

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
唯,来源于赵蕃的《宋诗》《田家即事八首 其六》,原文:夕陽洲渚遠,唯見白鷗翻

卫灏

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
卫,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:邢迁如归,卫国忘亡

佶鉴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
佶,来源于林希逸的《宋诗》《前后身》,原文:我今贈君亦無物,但有聱牙佶倔村田詩

樨娅

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
樨,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其二》,原文:篆畦消息好,一路木樨香

萄优

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
萄,来源于周紫芝的《宋诗》《送舜卿游建昌》,原文:也知第一蒲萄色,只問米從何處來

酝棂

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

浦莱

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
浦,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:紅粉相隨南浦晚,幾含情

音翩

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
音,来源于宋庠的《宋诗》《送余姚顾尉》,原文:內德方㜪茂,徽音比姒超

茉莜

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
茉,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 洗竹》,原文:誰將茉莉評高下,未必清香較淺深

恽誉

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

芃知

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

畚烯

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
畚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 柳》,原文:薄雲翻藥畚,斜日送柴車

娥莞

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娥,来源于裘万顷的《宋诗》《题老悟画卷四首 其三》,原文:德邁娥臺敞,仁高姒幄披

重蝶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
重蝶,来源于葛胜仲的《宋诗》《灵光故基》,原文:露裛更深雲髻重,蝶樓長苦玉樓寒

境蝶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
境,来源于宇文虚中的《宋诗》《句》,原文:經行皆夢境,自笑日蒼顔

箐珺

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
箐,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其五》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夾谿

里琯

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
里,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙孤山雪夜》,原文:则我在这春里夏里秋里冬里受驱驰

翎浦

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
翎,来源于周文璞的《宋诗》《吊黥卒》,原文:是時久旱水泉竭,高屋一燎如毛翎

郄缪

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
郄,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一○》,原文:周興而爪牙,郄超而賓客

诗韬

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
诗,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:酒饮方拚醉,诗成且放杯

棂蕊

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

燮良

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
燮良,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:更起维垣大第,通宵宴、调燮良臣

同谧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
同,来源于蔡格的《宋诗》《山居 其五》,原文:(同前

嵇薇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
嵇,来源于苏轼的《宋词》《临江仙》,原文:須憐犬子常多病,莫笑嵇康懶作書

茸燏

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
火光貌。
国学点评
茸,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 七十五》,原文:茸茸屐底草煙合,冉冉樽邊花霧飛

羿巡

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
羿,来源于陈某的《宋诗》《夜归》,原文:擇師別陳許,取友觀羿逄

岐慕

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
岐,来源于宋祁的《宋诗》《省舍晚景》,原文:客愁固多岐,我懷亦蕭散

京武

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
京,来源于梅尧臣的《宋诗》《往东流江口寄内》,原文:歸京稍作意,充斥犯西鄰

筠筠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于方岳的《宋诗》《卖花翁》,原文:寄語北海若,停風護松筠

骓楹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
骓,来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》,原文:拨回獬豸身,滴溜扑跳下乌骓骑

陵渝

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
陵,来源于王维的《唐诗》《戏赠张五弟諲三首 三》,原文:汀篠陵砌繁,沙禽冒波翥

沫暄

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沫,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:共矜名已泰,詎肯沫相濡

奈奘

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奈,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:”其可奈何

渭棂

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
渭,来源于张守的《宋诗》《春晚即事》,原文:真當起莘渭,何止復關河

良圣

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
良,来源于刘攽的《宋诗》《南宫锁宿戏题》,原文:良工構明堂,必不遺杞梓

遒序

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
遒,来源于陈造的《宋诗》《题臧子仪扇》,原文:忽忽復悠悠,頻驚歲月遒

逻茯

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

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