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宝宝起名周姓女孩

邓园柃作者:邓园柃2022-02-11 21:22:32

周是我国排名第9位的姓;

宝宝起名周姓女孩

飖鸢

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

翩杨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
翩,来源于曹勋的《宋诗》《与曹道士》,原文:翩翩归兴,故山无限林壑

津矜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
津,来源于李仁本的《宋词》《桂殿秋》,原文:豈期此地忽相逢,津津喜氣眉間溢

重援

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
重援,来源于杜牧的《唐诗》《残春独来南亭因寄张祜》,原文:把酒難一往,開琴試重援

蔻恽

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
蔻,来源于朱著的《唐诗》《延福院(句)》,原文:十年梦里婵娟,二月花中豆蔻

旬鹄

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旬,来源于释智愚的《宋诗》《礼宝峰马大师塔》,原文:垂堂一跌血面,閉閤三旬裹瘡

乔袅

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
乔,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:山有乔松,隰有游龙,不见子充,乃见狡 童

麒纾

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
麒,来源于周必大的《宋诗》《李仁甫赋诗送其子塾下第归次韵为赠》,原文:明主拜官麒麟閣,光車駿馬看玉童

亦桑

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
亦桑,来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其一》,原文:寄語龍魚莫相戲,向來此地亦桑田

浠橙

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于范致虚的《宋词》《满庭芳慢・满庭芳》,原文:人間寧有幾松江,蟹到强時橙也黄

灵黛

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
灵,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:康王跨之,灵王肘加焉,子干、子皙皆远之

静鹭

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
静,来源于高适的《唐诗》《酬李少府》,原文:宝瑟重调,静听莺弦语

理般

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
理般,来源于徐瑞的《宋诗》《李俊民三十年前凡两寄诗时困于世故俱不克和常抱此欠近理败箧忽见两诗岁月可惊凄然有感辄赋长句附便以谢不敏》,原文:料理般若舟,長想菩提岸

喻天

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
喻天,来源于王安中的《宋诗》《予行为魏仓监门忽得前监仓官诗人江南彭少逸诗因次韵时彭以遗火失官 其二》,原文:手持國憲羣僚畏,口喻天慈百姓安

棋理

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
棋,来源于朱松的《宋诗》《秋怀十首 其一○》,原文:詩棋競攻取,信美非吾鄉

町萝

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
町,来源于刘敞的《宋诗》《九日》,原文:爲言獨醒者,今昔無町畦

廷晨

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
廷,来源于秦观的《宋诗》《赠医者邹放》,原文:典刑唐閣老,風采漢廷臣

择崇

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
chóng高明宏大。
国学点评
择,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其四》,原文:你可也曾量忖,问山人,怎生的不拣择个吉日良辰

庄瞳

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
庄,来源于卢藏用的《唐诗》《奉和立春游苑迎春应制》,原文:二年春,王二月,葬陈庄公

桦娣

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

箴永

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箴,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:75 一羽,谓之箴

晗楠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

栖益

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
栖,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:自栖鸾展骥

斐娴

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
斐,来源于释宝印的《宋诗》《颂古十八首 其二》,原文:幸接英儒同讚詠,輒書狂斐繼清塵

芈殷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芈,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」 丙子晨,郑文夫人芈氏、姜氏劳楚子于柯泽

璎瑺

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
璎,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

佶颍

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
佶,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其一二》,原文:佶栗烏皮几,輕明白羽扇

蓓帧

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
蓓,来源于释居简的《宋诗》《送郡斋两客 其二》,原文:搦條紅蓓蕾,婀娜含雨勻

湘崇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chóng高明宏大。
国学点评
湘,来源于李复的《宋诗》《夜意》,原文:家枕三湘岸,門前即釣磯

箐寓

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箐,来源于张耒的《宋诗》《离陈至华西》,原文:飲啄叢箐間,棲息虎豹羣

霖靛

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
霖,来源于释原妙的《宋诗》《颂古三十一首 其一六》,原文:一掬孤臣淚,秋霖對不乾

未宁

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
未宁,来源于张九龄的《唐诗》《饯王尚书出边》,原文:九四,商兑未宁,介疾有喜

愿瑜

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
愿,来源于黄公度的《宋诗》《雨后行花圃》,原文:但愿长年饱饭休,一笑风尘表

朔诣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朔,来源于苏颋的《唐诗》《送光禄姚卿还都》,原文:朝貢萬里,正朔百蠻

崔勰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
崔,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其八六》,原文:太行橫偃脊,百里芳崔巍

笙棋

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
笙,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:莫放笙歌歇

婷枝

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
婷枝,来源于张祜的《唐诗》《题润州鹤林寺》,原文:娉婷枝上殢春光

单惋

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
单,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其一》,原文:(小二云)王先生,我看你身上有些儿单寒么

闳誉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

瑹樗

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于释正觉的《宋诗》《因雪示随行禅者》,原文:誰云樗里智,卜墓近秦宮

璃岚

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
璃,来源于黄庶的《宋诗》《对花》,原文:武昌西南雲夢澤,水平不動玻璃碧

梓璆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
梓,来源于司空曙的《唐诗》《发渝州却寄韦判官》,原文:豺狼塞衢路,桑梓成丘墟

畚佳

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
畚,来源于谢薖的《宋诗》《送香与董彦速二首 其二》,原文:運畚力不禁,碎身砂磧裏

燮序

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燮,来源于朱松的《宋诗》《辛亥中秋不见月》,原文:君王曾夢商巖否,此物差堪與燮調

桅忆

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
桅,来源于韩淲的《宋诗》《百法庵次载叔韵 其五》,原文:就下深趨坎,憑高杪寄桅

烟醇

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chún纯真朴实。
国学点评
烟,来源于韩维的《宋诗》《和景仁赋才元寄牡丹图》,原文:两岸柳汀烟坞

瑛锦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
瑛,来源于林亦之的《宋诗》《延庆写真赞二首 其二》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

肖珺

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
肖,来源于卢仝的《唐诗》《冬行三首 三》,原文:王生忽肖象,氣貌何丰腴

耘禺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
耘,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:賣李不須先去核,耘瓜只恐誤傷根

湫锦

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
湫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:細路窘步武,幽花植湫隘

樗芷

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
樗,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 佛桑》,原文:樗散自知成獨樂,慚無善效及民間

茶伊

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
茶,来源于方岳的《宋词》《如梦令》,原文:秋茶莫夜飲,新自作松漿

晤潭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
晤,来源于章甫的《宋诗》《中秋次韵》,原文:搖夜肯來同晤語,消憂豈待賜宣城

合珺

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
合,来源于贺铸的《宋诗》《夏夜雨晴遣怀》,原文:厮合造、送行人

旎鸥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
旎,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

恤皤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恤,来源于李商隐的《唐诗》《代应二首 一》,原文:勉告爾猷,罔恤迺躬

苏严

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苏,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:周公将与王孙苏讼于晋,王叛王孙苏,而使尹氏与聃启讼周公于晋

馚瑷

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

桅焘

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
桅,来源于朱熹的《宋诗》《秋华四首 木犀》,原文:一掬兒童數樹凉,兩三桅子野花香

温淅

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
温,来源于无名氏的《唐诗》《寒诗 二》,原文:殊俗若爲投緩急,故交何處問寒温

琝温

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温,来源于李九龄的《唐诗》《宿张正字别业》,原文:歡然有餘味,即此自温克

袅倾

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
袅,来源于徐玑的《宋诗》《寄陈西老》,原文:琐窗孤影,夜卜烛花明,清漏断,月朦胧,挂在梅梢袅

楣瑾

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
楣,来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》,原文:教人心下常萦系,也只为着门楣

园潜

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
园潜,来源于范镇的《宋诗》《吏隐堂》,原文:陶朱公钓船,晋处士田园,潜居水陆脱尘缘,比别人虑远

晠虢

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于刘敞的《宋诗》《自恩平还题嵩台宋隆馆 其一》,原文:不虢不赩,莫知其極

钗奘

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
钗,来源于吴文英的《宋词》《梦行云》,原文:那金钗儿重六钱半,三折来该九贯五,你从明朝打扮你儿夫

玫单

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
玫,来源于黄滔的《唐诗》《下第》,原文:窗前好樹名玫瑰,去年花落今年開

珑枫

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
珑,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

资清

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

寓蓁

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
寓,来源于赵希逢的《宋诗》《和晚醉金楼》,原文:寓目雖靈宇,遊神乃帝鄉

祁恽

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
祁,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一》,原文:祁樂後來秀,挺身出河東

恣胧

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恣,来源于文彦博的《宋诗》《舟中别后中夕无寐偶成四十言奉寄中辉大卿聊致黯然之怀》,原文:芳景恣行樂,謫居忽如忘

知谨

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《除夜雪二首 其二》,原文:寸心即知己,不用世人知

祁经

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
祁,来源于白居易的《唐诗》《折劒头》,原文:祁寒人怨咨,千載語猶驗

皙謇

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《题李次云窗竹》,原文:想释丘抱送,绝奇神骨,皙参授受,忠恕胚胎

筱潮

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
筱,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

鑫瑛

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
瑛,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

寓璋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
寓,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・乔牌儿》,原文:寓時仍覩葉,歎逝更臨川

玟昭

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

浅藻

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
浅,来源于卓田的《宋诗》《贺人生孙》,原文:岸柳丝丝青尚浅

才旎

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
才,来源于刘克庄的《宋诗》《送陈户曹之官襄阳二首 其二》,原文:恰消停,才苏醒,又昏迷

意陟

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
意陟,来源于齐己的《唐诗》《送人南游》,原文:澡身端意,陟降靡愆

汉纪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汉,来源于刘子翬的《宋诗》《兼道携古墨来墨面龙纹墨背识云保大九年奉敕造长春殿供御龙印香煤旁又识云墨务官臣庭邽监官臣夷中臣子和臣卞等进盖江南李氏物也感之为作此诗》,原文:银汉桥成天路稳,乾鹊声声媚妩

羡梓

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
羡,来源于陈与义的《宋诗》《适远》,原文:何日庵居同兀兀,羡君身外只騰騰

笛团

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
笛,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十四》,原文:还又月笛幽院,风镫疏箔

漫珑

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
漫,来源于宇文鼎的《唐诗》《惠泉》,原文:鶯啼春寂寂,螢照夜漫漫

般琬

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
般,来源于胡仲弓的《宋诗》《念昔游四首 其三》,原文:自言還自答,終始一般聲

兹亦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
兹亦,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:兹亦惟天若元德,永不忘在王家

郅泷

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
郅,来源于赵善括的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:二虜猶能脫身去,汝來斷送郅支頭

琳瑭

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
琳,来源于王禹偁的《宋诗》《太宗皇帝挽歌 其二》,原文:幕府陳琳老,官身戀故溪

旒楦

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
旒,来源于方一夔的《宋诗》《观兼山黄公河海图二首 河》,原文:冕旒端黼座,儀物備明堂

瑚翡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
瑚,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:光明射珊瑚之魂,波瀾派崑崙之源

思琛

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
思,来源于杨巨源的《唐诗》《别鹤词送令狐校书之桂府》,原文:追思往昔年少

存锦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
存锦,来源于陆游的《宋诗》《夏雨》,原文:谩击铜壶浩叹,空存锦瑟谁弹

齐觅

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
齐,来源于王迈的《宋诗》《送吴魁君谋叔告赴召二首 其二》,原文:三月,夫人孙于齐

凇萌

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

韪藻

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

夕俐

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
夕,来源于刘学箕的《宋词》《贺新郎》,原文:朝吟在子邊,夕夢居子旁

泷壬

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

渭棋

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
渭,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其四》,原文:昨夜渭川歸好夢,一船煙雨打孤篷

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