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宝宝起名字苏楷啥比较好

罗峤作者：罗峤2022-02-11 21:10:12

宝宝起名字苏楷啥比较好

仓璐

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
仓，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一八》，原文：(孟仓士诗云)可怜我一家骨肉，泪盈盈两处偷垂

桢曜

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
桢，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：鲁人三郊三遂，峙乃桢干

恤桑

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恤，来源于李咸用的《唐诗》《猛虎行》，原文：笑語調征賦，間關恤老孤

朗沐

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
朗，来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》，原文：(正末唱)真乃是眉清目朗，可怎生流落在村庄深巷

锋川

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
锋，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三○》，原文：旦暮锋车命驾，重整济川舟

黎薏

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
黎，来源于朱熹的《宋诗》《石廪峰次敬夫韵》，原文：黎明霧四塞，篙師請停舟

玺博

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
玺，来源于连文凤的《宋诗》《招隠吟》，原文：天遣月卿来拜舞，新拜玺书增秩

芗珑

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
芗，来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》，原文：输与芗林居士，微吟罢、闲据胡床

英颜

拼音五行释意
英yīng, yāng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
英，来源于张乔的《唐诗》《游边感怀二首 二》，原文：千古英雄恨，漁人一笑微

如情

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
如情，来源于曾协的《宋诗》《倪文举寺簿挽诗三首 其一》，原文：皎如情人未梳洗，朱簾半掩嬌春風

常沫

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
常，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三一》，原文：髪常如漆齒常固，太虛不老君與俱

烁易

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
烁，来源于释宝昙的《宋诗》《成都信藏主求送行 其二》，原文：长辉烁

意娄

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
意，来源于黄庚的《宋诗》《酒家》，原文：野意青青分陇麦

卫烊

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
卫，来源于张明中的《宋诗》《蝶》，原文：不以齐侯命卫侯也

未鸥

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
未，来源于范成大的《宋诗》《村居即景》，原文：未委地仙成也未，皮焦肉腐可憐生

娣胧

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
娣，来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》，原文：妇撤于房中，媵御餕，姑酳之，虽无娣，媵先

域宗

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
域，来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺（三首） 二》，原文：一部魯論開聖域，古人無死要重參

韦愉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
韦，来源于刘克庄的《宋诗》《绝句三首 其三》，原文：欲导唐家诞节，先生汉相韦贤

鸯樱

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鸯，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三一》，原文：鸳鸯不合惊飞起

孜姿

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
孜，来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其二》，原文：奉國信孜孜，問塗何皇皇

史勋

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
史，来源于张商英的《宋诗》《香林院》，原文：況復千載遇，功名邁良史

琰蔳

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琰，来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》，原文：青州趙琰絕囑託，貴要書来投水中

荑庭

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
荑，来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》，原文：種之美也無稗荑，公尤磽磽頭峙犀

苒温

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
苒，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八二》，原文：荏苒未除金馬籍，蹣跚空笑玉樓人

嫒篁

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
篁，来源于汪元量的《宋诗》《出居庸关》，原文：近屋新篁已作叢，山光稍遠眼濛濛

葵璋

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
葵，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○七》，原文：愛日葵心傾爛熳，尋春蝶夢去縱横

卿些

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
卿些，来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》，原文：騎吹颯沓，引公卿些

湫郝

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
湫，来源于无名氏的《宋词》《如梦令》，原文：龍湫鴈蕩經行處，斷取松風萬壑來

存天

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
存天，来源于胡舜陟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》，原文：惟有飄飄氣，仍存天地間

漳虞

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
漳，来源于许浑的《唐诗》《送惟素上人归新安》，原文：勇往先過建，徐行不到漳

冬绡

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
冬，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：冬，十月

锦琝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
锦，来源于曹勋的《宋诗》《王元龙惠新制辄依末后耘田韵叙谢》，原文：千金字，织锦词

覃箴

拼音五行释意
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
覃，来源于孙觌的《宋诗》《寄题临安王氏通幽轩》，原文：當時浪說析骸骨，今日覃思彫肺腸

贤舸

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
贤，来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》，原文：巧佞在前兮，贤者灭息

泯祺

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
泯，来源于刘克庄的《宋诗》《送尉姪》，原文：於虖易學幸未泯，安得名山處處藏

簌忱

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
簌，来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》，原文：簌簌西風吹又急，却疑欹枕得秋聲

蔳越

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于周紫芝的《宋诗》《九日登凤凰台》，原文：吳江阻潮汐，越嶠望雲烟

蒂臻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蒂，来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》，原文：西风骤惊散，念棱悬愁结，蒂翦离恨

槿缮

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
槿，来源于白居易的《唐诗》《别草堂三绝句 二》，原文：綠琪千歲樹，黃槿四時花

隆骓

拼音五行释意
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
隆，来源于王十朋的《宋诗》《立高桂坊》，原文：小檜新移近曲欄，養成隆棟亦非難

潆汝

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

缤桑

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
缤，来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》，原文：俺自撇下家缘过活，再无心缎匹缤罗你只管信口开合，絮絮聒聒

庭泷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
庭，来源于张鷟的《唐诗》《又一首》，原文：洞庭波静耿云光

存谦

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
存，来源于宋祁的《宋诗》《送刘学士守衡阳兼还故里》，原文：歎時論倚伏，懷舊數存亡

嶂潭

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
嶂，来源于刘学箕的《宋诗》《奉和龟翁送别》，原文：上国故人谁念我，晴嶂远，暮云重

玺祺

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
玺，来源于文彦博的《宋诗》《长相思》，原文：日边褒玺已到，岂久试鱼城

珵怀

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

储勤

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
储，来源于韩愈的《唐诗》《送区弘南归》，原文：闻道间生贤，储秀降神崧极

冰舸

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
冰，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・贺新郎》，原文：雪态冰恣巧耐寒

单赓

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
单，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：明清于单辞，民之乱，罔不中听狱之两辞，无或私家于狱之两辞

与驰

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
与驰，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：禁径逾者，与以兵革趋行者，与驰聘於国中者

凡胤

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
凡，来源于于敖的《唐诗》《闻莺》，原文：掛席凡三過，停橈欠一登

璞轼

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璞，来源于真德秀的《宋诗》《赠叶子仁 其三》，原文：取之龕置綠板匣，便寶箱楮同美璞

中恣

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
中恣，来源于纡川的《宋诗》《绝句》，原文：曠劫無塵世界中，恣吹野曲晚來風

淳良

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
淳良，来源于陆游的《宋诗》《新凉二首 其二》，原文：山深事簡寡，居安俗淳良

媖粤

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

琝燿

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于李昴英的《宋诗》《峡山全清阁》，原文：八龍焜燿長生籙，五采葳蕤續命絲

袅品

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
袅，来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 暗香浮动月黄昏》，原文：袅袅盈盈

自页

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
自，来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》，原文：弟子以降自西阶，主人降自阼阶

轼柏

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

箫滨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
箫，来源于李白的《唐诗》《月夜听卢子顺弹琴》，原文：怪院落，笙箫如剪

钰茶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茶，来源于虞俦的《宋诗》《正卿不见累日闻十二日与郑丈舍人游何山书此为寄》，原文：釅茶三兩椀，意在钁頭邊

泉晔

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
泉，来源于敖陶孙的《宋诗》《广行路难 其一》，原文：渺渺章泉好在，寂寂卢泉仙去，今古付尊罍

礼箫

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
礼，来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》，原文：女虽未许嫁，年二十而笄，礼之，妇人执其礼

郇奂

拼音五行释意
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郇，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：秦伯使公子絷如晋师，师退，军于郇

燿轶

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
燿，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・收江南》，原文：鐵檠知漏永，熠燿照蚍蜉

淮棂

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
淮，来源于李龏的《宋诗》《寄茅山讲庄子道侣》，原文：新渠之民，自淮及潭

樱臻

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
樱，来源于曹邺的《唐诗》《西郎山》，原文：何惜樱桃杏子时

缤朦

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缤，来源于章甫的《宋诗》《张德恭以诗当谒次韵 其二》，原文：缤纷飞雪更初梅，特特为留客

旨搦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
旨，来源于韦庄的《唐诗》《咸阳怀古》，原文：此公胸次有醖藉，酒馨且旨如其人

冽润

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
冽，来源于郑思肖的《宋诗》《十三砺十首 其七》，原文：車聲躑躅正煩冤，石縫甘寒冽清泚

至椰

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
至，来源于柳永的《宋词》《长相思》，原文：至聖立教，子祺安雅

镌煦

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
镌，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：一曰祲，二曰象，三曰镌，四曰监，五曰暗，六曰瞢，七曰弥，八曰叙，九曰隮，十曰想，掌安宅叙降

郦津

拼音五行释意
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
郦，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

捷缈

拼音五行释意
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
捷，来源于王之望的《宋诗》《浯溪中兴颂碑》，原文：行行側身聽戎捷，忽聞募士詔遣歸

鸥廷

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
鸥，来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所赋癞可瘦权且言去岁到白鹿洞 其一》，原文：解饮不妨文字，无心更狎鸥鱼

渲南

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
渲，来源于陈巖的《宋诗》《梅花峰》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

嵇映

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
嵇，来源于李鼐的《宋词》《洞仙歌》，原文：曹植頌傳天上去，嵇康種滿舍前來

鹤自

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
鹤自，来源于方岳的《宋诗》《次韵方叔》，原文：居无多地花常好，客有来时鹤自鸣

温隋

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
温，来源于杨万里的《宋诗》《遣闷》，原文：个里温柔，容我老其间

芃璞

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
芃，来源于胡宿的《宋诗》《后土观琼花》，原文：堰九里兮釃流爲雨，水泱泱兮芃芃麥黍

薏蓬

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
薏，来源于张耒的《宋诗》《文周翰惠酒以诗谢之》，原文：侏儒飽笑東方朔，薏苡讒憂馬伏波

君舜

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
君舜，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野极目亭韵 其二》，原文：中外持論平，致君舜與堯

林漓

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
林，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・隔尾》，原文：林驚風葉，菊照霜花

町虞

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
町，来源于姚镛的《宋诗》《送晔冲晦归天竺》，原文：猿狙喜怒不足說，獐鹿町畦寧無場

桑尹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桑，来源于沈说的《宋诗》《次韵古愚立冬日观菊》，原文：萬里桑乾傍，茫茫古蕃壤

澈嶛

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
嶛liáo木高。
国学点评
澈，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三三》，原文：已怯傷弓翼，猶歡涸澈魚

圣翡

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
圣，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：我将饮酒而己，雨行，何以圣为

尹苡

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
尹，来源于刘筠的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：省郎京尹必俯拾，江花未落還成都

桐颖

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
桐，来源于梅尧臣的《宋诗》《县署丛竹》，原文：梧桐三寸葉，楊柳一尋枝

致诣

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
致，来源于罗适的《宋诗》《游天台桐柏观二首 其二》，原文：致君心未展，寧是式微人

纾仟

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
纾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：闻楚师将至，范文子欲反，曰：「我伪逃楚，可以纾忧

恒琮

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
恒，来源于元稹的《唐诗》《月临花》，原文：伾文未揃崖州熾，雖得赦宥恒愁猜

桔慕

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
桔，来源于孟郊的《唐诗》《怀南岳隐士 一》，原文：自春来、桔槔闲了，去天尺五

僖童

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
僖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：』孟僖子可则效已矣

备漪

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
备，来源于钱时的《宋诗》《自述九首 其六》，原文：为见天子之禁，故备之也

楚珵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
楚，来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其七》，原文：翩翩穩鞍馬，楚楚健衣裳

同溯

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
同，来源于陆文圭的《宋诗》《送吴君远》，原文：（同前卷廿八

郝婳

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

耘渲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
耘，来源于晁公溯的《宋诗》《晓望》，原文：暑耘日炙背，寒耕泥沒脚

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