logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

怎样给宝宝起名字用字

胡嘉若作者:胡嘉若2022-02-11 21:21:12

怎样给宝宝起名字用字

浦瑜

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
浦,来源于毛滂的《宋诗》《熊侍郎挽词》,原文:南浦隨花去,迴舟路已迷

桠葭

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

艺瑾

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
艺,来源于司空曙的《唐诗》《江村即事》,原文:见说兰台宋玉,多才多艺善词赋

妤律

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
妤,来源于释德洪的《宋诗》《余过山谷时方睡觉且以所梦告余命赋诗因拟长吉作春梦谣》,原文:報道明朝秋節至,婕妤無復望專房

滔佶

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
滔,来源于顾况的《唐诗》《王郎中妓席五咏 歌》,原文:君不見滔滔易水咸陽路,漸離擊筑荆卿舞

飖笠

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

沁怀

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沁,来源于郭祥正的《宋诗》《迁居西湖普贤院寄自省上人》,原文:清雪冷沁花薰

愉渲

拼音五行释意
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
愉,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:楓宸椒禁,兩宮怡愉

般宸

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
般,来源于李石的《宋诗》《冯震野航》,原文:杏子枝头,又自然、别是般天色

晖泉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晖,来源于汪元量的《宋诗》《孟津》,原文:瑞日凝晖,东风解冻,峭寒犹浅

箫决

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
箫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 送神用《普安》。》,原文:散入邦人箫鼓里,恰春留、芍药丛歌舞

煜珧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
煜,来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》,原文:朝朝趨邑過圮上,時見暗磧光煜然

蕙颀

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
蕙,来源于吕本中的《宋诗》《湘竹》,原文:金沙插架富,蕙香轉林幽

椰仟

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
椰,来源于施肩吾的《唐诗》《山居乐》,原文:科斗字前古彝器,椰子腹中行秘書

焱滨

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
焱,来源于吴则礼的《宋诗》《田不伐遗披云图》,原文:焱馳不自定,相與扶其顛

汀玺

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
汀,来源于张说的《唐诗》《相州前池别许郑二判官景先神力》,原文:小营茅舍倚云汀

莱醇

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chún纯真朴实。
国学点评
莱,来源于徐钧的《宋诗》《扬雄》,原文:道家弱水蓬莱,鲸波万里谁知得

皎笛

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
皎,来源于陈与义的《宋诗》《咏水仙花五韵》,原文:莹彻冰壶操,皎月映秋霜

般珹

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
chéng玉名。
国学点评
般,来源于王十朋的《宋诗》《芝山劝农》,原文:拽石般土,打鼓作舞

晋莞

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 孟孝伯侵齐,晋故也

睨琢

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
睨,来源于苏轼的《宋诗》《仆去杭五年吴中仍岁大饥疫故人往往逝去闻湖上僧舍不复往日繁丽独浄慈本长老学者益盛作诗寄之》,原文:持杯睥睨不逾時,一派寒聲落翠微

泉昼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
泉昼,来源于乐史的《宋诗》《钟山寺》,原文:管平泉,昼锦归时,发犹未鹤

凡簌

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
凡,来源于汪炎昶的《宋诗》《奉和江冲陶隠居二十韵 其一一》,原文:草木凡氣盡,始見天地澄

齐慷

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
齐,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:七、公子遂如齐

颉翎

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

覃嵇

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
覃,来源于严维的《唐诗》《入唐溪》,原文:廣茲靈祲,覃及邇遐

燮琀

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
燮,来源于不详的《唐诗》《东柯院妖谑杜令 一》,原文:鎮臨求二陝,調燮輟三台

浅临

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
浅,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

憧鸥

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
憧,来源于郑清之的《宋诗》《夜雨不睡 其二》,原文:車馬憧憧走皂臺,面皮三寸積黄埃

禺皋

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
禺,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:勢須至此少休息,乘風徑集番禺東

易焓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
易,来源于顾非熊的《唐诗》《铜雀妓》,原文:行路易,路易真可憐

霏翙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
霏,来源于邵雍的《宋诗》《笺年老逢春八首 年老逢春春莫疑》,原文:今年麥熟亦可喜,紫石霏霏落鍾乳

尚瞳

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
尚,来源于陆游的《宋诗》《初冬有感二首 其一》,原文:顧此非馨,尚達斯衷

柒研

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

倩焘

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
倩,来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:汝當法淑人,倩當肖鐵庵

真淇

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
真,来源于田锡的《宋诗》《中夜闻泉》,原文:真珠酒滴琵琶送

觅楹

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
觅,来源于林尚仁的《宋诗》《游阳明洞天》,原文:江南阔,无处觅征鸿

傅珐

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
傅,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 大通草》,原文:賭墅未容窺謝傅,即心聊復探黄梅

睨忆

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
睨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《黄金二首 二》,原文:下馬據胡床,傲睨忘訶譏

蘅浠

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
蘅,来源于石介的《宋诗》《闲兴》,原文:紉蘅蘭以薦枕兮,服龍淵之無缺

帧霈

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

珵铭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

若謇

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
若,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:“若由也,不得其死然

琢植

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琢,来源于无名氏的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:思如湧泉出,句似琢冰清

林诚

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
林,来源于刘黻的《宋诗》《和张无垢胡澹庵二先生清江亭记 其二》,原文:撹叢林,尤叵耐

涵箐

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涵,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和孙浦二都官展墓由大明精舍而归 其一》,原文:谁把香奁收宝镜,云锦红涵湖碧

闳淑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
闳,来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其一》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

运旷

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
运,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:但生情发意运机谋,早明彰报应非诬

韶荔

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
韶,来源于赵汝鐩的《宋诗》《君不见》,原文:韶华□□□□□

幻笈

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
幻,来源于贺铸的《宋诗》《临汴亭送客还马上作》,原文:夜來相遇影相射,幻我黄冠老眼晴

琀飖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

汐妤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
汐,来源于度正的《宋诗》《访廖叔度蒙示山谷所作真赞及藜郊等帖》,原文:流到海門流不去,會隨潮汐過錢塘

园羿

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
园,来源于朱翌的《宋诗》《南华具素饭烹茶诗》,原文:砌红慵扫,问东风、应念西园廖落

笙滨

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
笙,来源于净端的《宋词》《苏幕遮》,原文:棲樹迴蔥蒨,笙歌轉杳冥

瞻琥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
瞻,来源于释法泰的《宋诗》《偈十三首 其一二》,原文:同瞻萬乘主,親御六鈞弓

温钗

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
温,来源于孙应时的《宋诗》《陪章荆州九日登高讌示坐中呈二帅》,原文:寄書亦及我,匪但通寒温

啸亘

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
啸,来源于李流谦的《宋诗》《次怀安骨肉自简池来会》,原文:猿啼与虎啸

淖玫

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
淖,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:黎明下堂踏新淖,祗覺撫髀成憮然

季晶

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
季,来源于白居易的《唐诗》《垂钓》,原文:悠悠度朝昏,落落捐季孟

郦楚

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

钏馟

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:钏阁桃腮香玉溜

桑镜

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
桑,来源于杨冠卿的《宋词》《菩萨蛮》,原文:桑柔不倚梯,摘桑頼高几

决憬

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
决,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 初入太湖》,原文:臨終遇勸念彌陀,决定超生於彼土

镌繁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
镌,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一二》,原文:镂花镌叶

怡晤

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
怡,来源于韩淲的《宋诗》《夜同处晦霞山》,原文:勤憂本劭農,爽豁頼怡性

鸥皤

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
鸥,来源于王柏的《宋诗》《乌伤行》,原文:鸥鹭苦难亲,缴忧相逼

玺固

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

渌齐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渌,来源于姜邦达的《宋诗》《贺兄得节二首 其一》,原文:灔灔溪流漲渌波,乍晴天氣自清和

支恤

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
支,来源于刘宰的《宋诗》《贺真参政因以为戒》,原文:龍眼與荔支,異出同父祖

渤纲

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
渤,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:岧嶤臨渤澥,隱嶙控河沂

含茸

拼音五行释意
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
含茸,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌闰重九客中写梦》,原文:弄眼難降柳,含茸欲鬬蒲

洲篌

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
洲,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四二》,原文:忆南洲

禺浦

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
禺,来源于曾丰的《宋诗》《观除目 其一》,原文:二年官番禺,簿領未嘗隙

堰竺

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
堰,来源于陈杰的《宋诗》《破屋》,原文:又不見張生狂醉戀揚州,冬瓜堰下甘肥遁

犹和

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
犹和,来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》,原文:生朝颜巷犹和气

曜汀

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
曜,来源于刘眘虚的《唐诗》《暮秋扬子江寄孟浩然》,原文:羲和均四時,曜靈有急節

芸诏

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芸,来源于闾丘晓的《唐诗》《夜渡江》,原文:已芸何似與人芸,水旱螟蝗不可聞

瑄悠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

湫亘

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
湫,来源于杨时的《宋诗》《县斋书事 其三》,原文:澄潭千載毒龍蟠,倒嶽傾湫誰解看

徵罡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
徵,来源于林季仲的《宋诗》《次韵梁守登富览亭 其二》,原文:花顏有幸君王問,藥餌無徵待詔愁

储谒

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
储,来源于范成大的《宋诗》《病中绝句八首 其八》,原文:高人千丈崖,千古储冰雪

霄曙

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
霄,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二》,原文:夷塗指霄漢,跼驥不須嗟

慕曙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
慕,来源于赵以夫的《宋词》《忆旧游慢》,原文:既有憎嫌,且無思慕

郇芗

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
郇,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・煞尾》,原文:郇公暨鄴侯,放逐同一邦

朦箩

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
朦,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤

凡谒

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凡,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡疏材木材,凡畜聚之物,以稍聚待宾客,以甸聚待羁旅

闰朴

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
闰,来源于周紫芝的《宋诗》《忻师介轩》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

葵琮

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
葵,来源于朱服的《宋诗》《句 其六》,原文:瓜李不禁如許熱,蒲葵能得幾多風

罡绰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
罡,来源于孔平仲的《宋诗》《送蔡充道赴密院召》,原文:不覺罡風吹倒還,瓊跳璧濺鳴珊珊

新季

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
新季,来源于吴处厚的《宋诗》《句 其一》,原文:知君鍊思本清新,季子如今德有鄰

宁宣

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
宁,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“宁诛锄草茅以力耕乎,将游大人以成名乎

遒晷

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
遒,来源于薛能的《唐诗》《送进士许棠下第东归》,原文:不特字健文亦遒,蕭統作選棄不收

恤圭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
恤,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:予造天役,遗大投艰于朕身,越予冲人,不卬自恤

稽泱

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
稽,来源于释文珦的《宋诗》《梦觉》,原文:歸來稽山下,三食新穫麥

祈馟

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
祈,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:荐鲔于寝庙,乃为麦祈实

恽烽

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

瑥璨

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《三衢道中》,原文:至今超山下,百本益璀璨

恺影

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
恺,来源于汪应辰的《宋诗》《池荷》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

炅晨

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

祈曦

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
祈,来源于丘葵的《宋诗》《宿镜山欲访之寿忽闻东浯思仲至约为南山之游不果》,原文:兒女炊玉作繭絲,中藏吉語默有祈

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家