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韩国佘姓宝宝起名

唐婧璇作者:唐婧璇2022-02-11 21:28:52

佘是我国排名第205位的姓;

韩国佘姓宝宝起名

尹洲

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
尹,来源于丁谓的《宋诗》《麟》,原文:令尹民父母,溝壑思手挈

源迪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
源,来源于陆游的《宋诗》《夜坐庭中》,原文:漢源十月交,天氣涼如秋

由隆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
由隆,来源于释普宁的《宋诗》《亮知客》,原文:古意忽不嗣,政治由隆汙

蔚冰

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
蔚,来源于华岳的《宋诗》《秋晚述怀呈薛子长》,原文:南顧臨大江,厲風蔚波濤

琝励

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

种苓

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
种,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:幽居小堂不闭野云封,隔岸时闻涧水舂,比邻分得山田种

泰蒂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
泰,来源于郑起的《宋诗》《樵歌三首 其一》,原文:詔酺歡賞徧,交泰覩惟新

竹重

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
竹重,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:竹重風旌褭,池凝曉鑑昏

易莞

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
易,来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其九》,原文:别易相逢闊,過從莫厭頻

雯箬

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

箬诗

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
箬,来源于薛逢的《唐诗》《寄湖州开元寺座主》,原文:漫抛青箬笠,空負白髭鬚

浦隋

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
浦,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范才元中秋夜》,原文:草暖沧洲,潮平别浦

京郦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
京,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其三》,原文:高躅動京國,靜緣懷故山

钏沛

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
钏,来源于王炎的《宋诗》《送陈华文出守当涂同僚饯别分韵得立字》,原文:解衣恰恨敲金钏,惊起春风傍枕囊

晴由

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晴,来源于祖无择的《宋诗》《张唐民下第东归》,原文:晴波不动晚山青

勤霓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
勤,来源于曾丰的《宋诗》《试胡梦传笔 其一》,原文:通德擁高髻,勤勤剔寒檠

予固

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
予固,来源于葛绍体的《宋诗》《四月八日永嘉卢子高醵西湖》,原文:況予固魯鈍,老蒼處羣雛

川溯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
川,来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其一》,原文:川館親蠶後,宮房獻繭初

婷荷

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
婷,来源于胡宗愈的《宋诗》《众乐亭 其一》,原文:何勞傅粉兮施渥丹,早出娉婷兮縹緲間

勖白

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
勖,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:勖子乃自省,滿顔抱羞澀

柯鸠

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
柯,来源于王令的《宋诗》《暮行》,原文:我鄉實西北,柯山偶藏家

槿瑶

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
槿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宿天章寺》,原文:園槿綻紅豔,郊桑柔綠滋

阔邕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
阔,来源于宋庠的《宋诗》《游大明寺》,原文:仙郎心似长江阔

觅旨

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觅,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其四》,原文:解后相逢同一笑,此会几年难觅

棋弛

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
棋,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其三》,原文:棋聲驚過鳥,敵手不曾逢

睿缨

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
睿,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:中宗曾見廢,睿宗傳與玄

瀚玄

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
瀚,来源于岑参的《唐诗》《轮台歌奉送封大夫出师西征》,原文:蕭關迎有騎,瀚海食無魚

夕灵

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
夕,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:犹朝夕哭,不奠

椰漓

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
椰,来源于郭印的《宋诗》《送董守》,原文:柵廬餘百家,間見椰子林

浅奂

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
浅,来源于欧阳修的《宋诗》《寄谢晏尚书二绝 其一》,原文:非是他情疏意懒,多应我分浅缘悭

曦飔

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《次韵受益喜晴二首 其二》,原文:曦幕暖吹紅皺起,霜橋冷步縞聲鬆

邵澎

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
邵,来源于陆文圭的《宋诗》《喜雨上理同知》,原文:學詩常擬邵堯夫,問道曾謁楊慈湖

析笈

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈君实先生 其二》,原文:根析蟾宮種,詩吟繭紙題

自予

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
自予,来源于王迈的《宋诗》《送陈汝功起宰永春二首 其一》,原文:自予去幽谷,誰人襲芳杜

逊樟

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逊,来源于虞俦的《宋诗》《偕簿尉过石照山祷雨 其一》,原文:未逊徐雏分小大

域漪

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
域,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:戰伐窮蕃域,英雄是將員

术颉

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
术,来源于高观国的《宋词》《生查子》,原文:蠢蠢之物,落落之徒,休猜俺做左道术

樱箴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
樱,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・南吕/一枝花》,原文:惜恐樱唇薄

瑱追

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
瑱,来源于陆游的《宋诗》《秋来苦贫戏作》,原文:估客征夫上野橋,錦縭玉瑱亦蕭條

沛昃

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
沛,来源于李若川的《宋诗》《三韵杂咏七首 其七》,原文:抱甕自慚衰矣久,翻盆喜得沛然沾

境蝶

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
境,来源于葛天民的《宋诗》《涧泉招饮次日乃生朝》,原文:道本無垢凈,境自有喧寂

纮青

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

曙裴

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
曙,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄题真相寺遥月堂仍简礼上人》,原文:旌門曙光轉,輦道夕雲蒸

隋珉

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
隋,来源于王珪的《宋诗》《宫词 其二三》,原文:隋朝檜下訪仙真,五十年前夜榻身

童书

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
童,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼狡童兮,不与我言兮

采术

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
采术,来源于刘一止的《宋诗》《次韵朱宾老过我对月小酌一首》,原文:中閨正肅鳴環節,吉日爰逢采术時

仟荑

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

竣涌

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
竣,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:應天以實,已事而竣

资狄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
资,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:资冬祁寒,小民亦惟曰怨

初壹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
初,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:初献六羽

武骓

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
武,来源于关注的《宋诗》《句 其二》,原文:衣上大梁雪,門前武昌車

贤葭

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
贤,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:循声而发,发而不失正鹄者,其唯贤者乎

畅璂

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《八月朔晓起趣办行李》,原文:但畅叙、幽情而已

沅粹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
沅,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:政以沅湘遠,無由書疏頻

峪湫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
峪,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

庚绅

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
庚,来源于林昉的《宋诗》《赠别》,原文:倉庚百囀蠶桑啟,布穀一聲稉稻香

潆涧

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

凇珩

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

泊初

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
泊初,来源于杨元亨的《宋诗》《题半山寺》,原文:漂泊初時尚念鄉,如今意定已都忘

琀梁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:看鞋飞凤翼,钗梁微袅

卫泊

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
卫,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:及晋围卫,午以徒七十人门于卫西门,杀人于门中,曰:「请报寒氏之役

纫珈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

梁冽

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
梁,来源于魏了翁的《宋词》《鹧鸪天》,原文:次舍梁陳外,風烟周鄭間

孝枫

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
孝,来源于曾黯的《宋诗》《散策》,原文:誠心非外飾,至孝化群生

戍沥

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
戍,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・煞》,原文:日裏揚帆聞戍鼓,舟中酹酒見山祠

嫣暖

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
嫣,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其三》,原文:见吴宫西子,一笑嫣然

鑫恺

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:王师大献,则令奏恺乐

寒鸠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
寒鸠,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其四》,原文:则听的喝一声马下如雷烈,恰便似鹘打寒鸠哏绝

漪郅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漪,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙二年春帖子词 光尧寿圣宪天体道太上皇帝合六首 其六》,原文:争似归来双足、踏涟漪

锐奘

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
锐,来源于赵抃的《宋诗》《送蜀倅杨瑜东归》,原文:看锐师云合,妖氛电扫,随堤宫柳,依旧成行

远颜

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
远,来源于袁说友的《宋诗》《卞山石林》,原文:荆江未远

戚鉴

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
戚,来源于仇远的《宋诗》《纪事 其二》,原文:念君少年棄親戚,千里萬里獨爲客

荑隋

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
荑,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制郊外观稼》,原文:濁酒瀹浮蟻,嘉蔬薦柔荑

和史

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
和史,来源于齐己的《唐诗》《酬尚颜上人》,原文:萬古元和史,功名將相殊

朔鹤

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
朔,来源于刘攽的《宋诗》《句 其六》,原文:歲晚湘水濱,黄塵似河朔

绍晢

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

惋惟

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惋,来源于杨杞的《宋诗》《绝句》,原文:右軍惋烹鵝,東家嗅供雉

林鑫

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
林,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其二一》,原文:松桂成林,芝蘭滿室

篁姬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
篁,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 摘星巖》,原文:高蔓展修條,幽篁茁陰穎

绘时

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绘,来源于白居易的《唐诗》《同诸客嘲雪中马上妓》,原文:但将翰墨褒题,不假丹青绘饰

巡晶

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
巡,来源于方回的《宋诗》《重阳吟五首 其二》,原文:南巡竟不返,帝子怨逾積

松镌

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
松,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:如竹苞矣,如松茂矣

浚炀

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
浚,来源于陈巖的《宋诗》《上雪潭三汲亭》,原文:浚河納湖波,股泒活畎畝

新衡

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
新衡,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・沉醉东风》,原文:蜀輟新衡鏡,池留舊鳳凰

戎酝

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
戎,来源于孟迟的《唐诗》《徐波渡》,原文:垂老戎衣窄,歸休寒色深

岐硝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
岐,来源于吕温的《唐诗》《题梁宣帝陵二首 二》,原文:了了見岐路,欲行難負心

晷骃

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
晷,来源于苏泂的《宋诗》《琴台》,原文:因記昔遊驚迅晷,暫將離恨付清尊

愿谊

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
愿,来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》,原文:普愿众生同系念,金台天乐共迎时

缨芉

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缨,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:缁布冠,缺项,青组缨,属于缺

玟年

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

佰执

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

桔馠

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hān芳香。
国学点评
桔,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 一一五》,原文:山前沙井通幽圃,待得春深弄桔槹

茗禺

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茗,来源于释昙华的《宋诗》《赠成主簿》,原文:添雪更知憑茗椀,山童敲臼隔窗聽

专新

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
专,来源于蔡沈的《宋诗》《武夷山中四首 其四》,原文:诸侯不得专封诸侯,虽通其仁以义而不与也

溯泊

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:碧桃数点飞花,涌出宫沟,溯春万里

祯冶

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

阜年

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
阜年,来源于钱起的《唐诗》《江行无题一百首 七》,原文:使君斂惠撫吾鄉,物阜年豐特異常

仟葆

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

葆原

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
葆,来源于释净端的《宋诗》《兰若杂言 其七》,原文:吳卑青蓋伏,蜀陋葆車留

承运

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
承运,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:奉天承运皇帝诏曰:夫妇乃人伦所重,节义为世教所关

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