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属猴宝宝起名女贾姓

高莞芨作者：高莞芨2022-02-11 21:51:32

贾是我国排名第45位的姓；生肖属：猴，猴戏喜欢在树林、洞穴活动，是杂食动物，所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字；猴子喜欢晒太阳，喜欢玩水，所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字；猴喜欢华丽其身，可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名；

属猴宝宝起名女贾姓

灵珂

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
灵，来源于朱弁的《宋诗》《睡轩为赵光道作》，原文：天子方将循异政，灵孙又合为霖雨

麒绚

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
麒，来源于白居易的《唐诗》《酬钱员外雪中见寄》，原文：曾孫嘗會幔亭中，脯擘麒麟酒滿鍾

筱芝

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
筱，来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》，原文：白面使者竹筱鎗，自誇搜捕無遺藏

胭莱

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
胭，来源于王十朋的《宋诗》《钓台三绝 其二》，原文：錦城海棠妙無比，秋光染出胭脂蘂

庄樨

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
庄，来源于杨万里的《宋诗》《过苏巖》，原文：且与个、山庄道友，退闲故人来往

熹忆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

固渲

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
固，来源于张栻的《宋诗》《中秋与僚佐登江陵郡城观月》，原文：般若唯絕鑿，湼槃固無名

沁瞻

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
沁，来源于周紫芝的《宋诗》《闻张伯真割奉粟二十斛见遗而书未至戏题小篇》，原文：沁園佳麗奪蓬瀛，翠壁紅泉繞上京

勤苓

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勤，来源于张先的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：媿茲勤且敬，藜杖爲淹泊

荏纤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荏，来源于陆游的《宋诗》《熏蚊效宛陵先生体》，原文：霜林亂葉多，荏苒乾未落

灏缔

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
灏，来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》，原文：秋至人间灏气清

绰荏

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
绰，来源于苏辙的《宋诗》《舟过严陵滩将谒祠登台舟人夜解及明已远至桐庐望桐君山寺缥缈可爱遂以小舟游之二绝 其一》，原文：绰见了容颜敢是他，莫不我泪眼昏花

冶子

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
冶子，来源于王炎的《宋诗》《春日二绝 其一》，原文：觀洧贈人迷冶子，翻階得句誤詞臣

堇鸯

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
堇，来源于王十朋的《宋诗》《钓台》，原文：125　齧，苦堇

鹤梧

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鹤，来源于饶节的《宋诗》《虚舟斋诗为王深叔作》，原文：洞府星辰龟鹤，来添福寿

溯琤

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
溯，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美登初阳楼寄怀北平郎中》，原文：又溯远，趁回潮拍岸，断浦扬舲

冽天

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
冽天，来源于戴复古的《宋诗》《黄州竹楼呈谢国正》，原文：山光葱蒨水清冽，天長地久無時別

萌宣

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
萌，来源于宋无的《宋诗》《西湖所见》，原文：繼亦掇原野，草萊不得萌

嫣滢

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
嫣，来源于岑参的《唐诗》《戏问花门酒家翁》，原文：美人洵且都，爲加一笑嫣

岚晋

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
岚，来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》，原文：岚光映

颀晤

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
颀，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：子颀骋而告桓司马

玟栗

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
玟，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

恒暖

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
恒，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：上六，振恒，凶

霖婴

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
霖，来源于徐玑的《宋诗》《新秋》，原文：從容作霖雨，談笑斬樓蘭

逻艺

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
逻，来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》，原文：哩棱逻

泯昙

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
泯，来源于林希逸的《宋诗》《晚日既入红云满空以东西言之此间去日入处几千万里日既到海而其光上射于天如在头上非天高地小四面海阔安得如是因以纪之 其一》，原文：瞢騰復瞢騰，慾泯想亦忘

漪觉

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
漪，来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 雷满池》，原文：拨棹皱涟漪，极目处、青山缭绕

缨韵

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
缨，来源于叶槐的《宋诗》《木寂院》，原文：茜裙不把珠缨盖

缈钊

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
缈，来源于韩翃的《唐诗》《送高别驾归汴州》，原文：空半危亭堪聚远，看洞庭、缥缈争奇秀

玟温

拼音五行释意
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
玟，来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》，原文：为玉之寡而玟之多与

松雯

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
松，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：他日赤松游

缃朦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
缃，来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其一○》，原文：乍见缃蕤间琅叶

瑄浅

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
瑄，来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》，原文：鬰金祼鬯周茅屋，瑄玉親郊漢竹宮

语秋

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
语秋，来源于高蟾的《唐诗》《晚思》，原文：想如今、醉魂未醒，夜台梦语秋声碎

徵映

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
映yìng, yǎng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
徵，来源于不详的《唐诗》《举子语》，原文：未逐徵書去，窮冬尚一來

滇谒

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
滇，来源于陈延龄的《宋诗》《丹霞观》，原文：鄉人記我少年日，滇馬爲致風前鳥

单芷

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
单，来源于于石的《宋诗》《子房》，原文：恰便似九转飞芒，老君炼丹，恰便似介子推在绵山，恰便似子房烧了连云栈，恰便似赤壁下曹兵涂炭，恰便似布牛阵举火田单，恰便似火龙鏖战锦斑斓

潜玉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
潜玉，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》，原文：年少莫寻潜玉老

巡淄

拼音五行释意
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
巡，来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》，原文：何人同李翰，紀事比張巡

本莞

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
本，来源于高登的《宋诗》《病中杂兴 其六》，原文：雲起處（京本作「氣至」），形色（辛本、川本作「行色」）重而烏

昶峨

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
昶，来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》，原文：彼援遺書誡敦嚴，暨昶以義名沉渾

幂正

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
幂，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：幂用锡若絺，缀诸箭

彰灵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
彰，来源于赵蕃的《宋诗》《呈何县丞》，原文：聖德昭彰動天地，歲歲豐穰爲上瑞

晏援

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晏，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：歸來驚歲晏，悵然增浩歎

晋尚

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
晋，来源于于邺的《唐诗》《寻山》，原文：秋，八月，葬晋顷公

瑾潭

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瑾，来源于陈郁的《宋诗》《次韵谢乡陈浪颠 其二》，原文：公瑾子瞻二龍，文辭可敵武功

茉缪

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茉，来源于李若水的《宋诗》《秋怀》，原文：松杉翠，茉莉香，步回廊老仙策杖

晶笙

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晶，来源于曾巩的《宋诗》《和酬赵宫保致政言怀二首 其二》，原文：銀闕晶熒標帝里，桂華紛糅認仙鄉

醇茗

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
醇，来源于释德洪的《宋诗》《新竹》，原文：野菜旋挑絲未細，村醪淺酌釀差醇

媖温

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

彤霏

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
彤，来源于岑参的《唐诗》《虢州卧疾喜刘判官相过水亭》，原文：小臣拜舞彤庭下，一寸丹心願攄寫

采单

拼音五行释意
采cǎi, cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
采，来源于史尧弼的《宋诗》《重题湖上》，原文：無心事鉛黛，采采菊金黄

娥零

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
娥，来源于周弼的《宋诗》《题葛稚川移家图》，原文：不如素娥捧劝，巨瓯一饮倒垂莲

淖笠

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淖，来源于林希逸的《宋诗》《闲题》，原文：冷雨澀不晴，山徑淖如塗

芹郄

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
芹，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：多少宜民事了，芹宫内、华屋修椽

箫梧

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箫，来源于刘敞的《宋诗》《张老子出田所》，原文：玉箫闲，清韵咽

绪雯

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
绪，来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》，原文：以阴礼教六宫，以阴礼教九嫔，以妇职之法教九御，使各有属，以作二事，正其服，禁其奇邪，展其功绪

谨暖

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
谨，来源于华镇的《宋诗》《六月旦有芝生于小厅之南楹连叶七层颜色黄润常有露珠联络其上观者叹息以为祥异因作三小诗 其一》，原文：震，故谨而日之也

瑧霖

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》，原文：更霖雨、看看遍九垓

烽页

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
烽，来源于张炎的《宋词》《扫花游・扫地游》，原文：旗亭壯邑屋，烽櫓蟠城隍

爕缨

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

蕴白

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
蕴，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：我心蕴结兮，聊与子如一兮

芗珹

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
珹chéng木玉名。
国学点评
芗，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：春宜羔豚膳膏芗，夏宜腒鱐膳膏臊，秋宜犊麑膳膏腥，冬宜鲜羽膳膏膻

蔻晋

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
蔻，来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其一○》，原文：一从恨满丁香结，几度春深豆蔻梢

荑缔

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
荑，来源于释了惠的《宋诗》《一翁》，原文：攀條擥柔荑，回首驚脫葉

峪熙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峪，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》，原文：小橋溪水漲，曲徑峪雲籠

淇柒

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
淇，来源于释绍昙的《宋诗》《巨源》，原文：北都舊産無淇竹，見說園池蘆葦多

寒伽

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
寒，来源于罗公升的《宋诗》《食新稻》，原文：寒儒食貧面四壁，更苦春寒寒到骨

濡桔

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
濡，来源于曹组的《宋词》《点绛唇》，原文：英才涵濡教育樂，風雩慨想莫春時

昃闰

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
昃，来源于韩淲的《宋诗》《劳去姬》，原文：誰令天柱昃，浩浩不能回

晋珑

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
晋，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：七、秋，公至自晋

文溯

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
文，来源于曾极的《宋诗》《没字碑》，原文：奎文宠，崇儒教

昙希

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

纯釉

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
纯，来源于赵蕃的《宋诗》《寄在伯三首后一首并示逸 其三》，原文：爱村沙欺软弱，嫌文墨笑温纯

烯亦

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦，来源于陆游的《宋诗》《六七月之交山中凉甚》，原文：人不知，亦嚣嚣

纪柒

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
纪，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：滔滔江汉，南国之纪

釉贞

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
贞，来源于李敬方的《唐诗》《句》，原文：六五，贞疾，恒不死

筝宛

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
筝，来源于刘得仁的《唐诗》《吊草堂禅师》，原文：东山老，可堪岁晚，独听桓筝

桑磐

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
桑磐，来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其一三》，原文：桑磐自是君家味，何羨區區涪上翁

谊烽

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
谊，来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》，原文：长沙屈贾谊，落日悲王粲

奥湫

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
奥，来源于姚合的《唐诗》《种苇》，原文：幽軒處清奥，前有雙桐起

薇淼

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
薇，来源于刘禹锡的《唐诗》《君山怀古》，原文：盜跖人肝常自飽，首陽薇蕨向來饑

沁谧

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
沁，来源于陈宓的《宋诗》《和王主簿韵 其一》，原文：曉露沁桃臉，東風摇柳絲

蒲炯

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
蒲，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其二八》，原文：召南蘋藻，韓奕笋蒲

萱婵

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
萱，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：鼎轴无穷勋业，岁岁熏风日永，萱秀北堂花

茶芹

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
茶，来源于卫宗武的《宋诗》《清明前呈文几》，原文：棋局聊相對，茶爐亦自携

葆皙

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
葆，来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二六》，原文：層葉圓如葆，高花豔若燒

纯奥

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
纯，来源于陶梦桂的《宋诗》《良佐留别诗颇悽惋次韵叙闲居之乐以释之二首 其一》，原文：纯全天理明如日

燿昶

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
燿，来源于项安世的《宋诗》《次韵和张安抚九日龙山赋》，原文：三尺光芒燿霜雪，長安使氣爲任俠

常渭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
常，来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 土洞》，原文：講讀有常，不誡用勸

研熹

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
研，来源于刘学箕的《宋诗》《送庾姪亲迎延平李先生家》，原文：貴公寶研如寶璧，書生摩墨但摩石

桐蕙

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
桐，来源于真山民的《宋诗》《岁除寄王中斋》，原文：背立梧桐嶺，面對匡廬峯

婉淞

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
婉，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：有美一人，婉如清扬

缔皙

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
缔，来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》，原文：缔好恨不早，觌面雅相志

洛晖

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
洛，来源于尹洙的《宋词》《水调歌头》，原文：風塵倦京洛，水石隱句吳

逻缎

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
逻，来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》，原文：投河奔井，拽巷逻街，张舌骗口，花言巧语，指皂为白

霜旆

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
霜，来源于徐照的《宋诗》《中夕》，原文：点吴霜、憔悴愧潘令

纶佳

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
纶，来源于李泳的《宋诗》《新昌逢故人》，原文：垂纶下饵，须臾钓得两三鲜

仞霓

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
仞，来源于程敦厚的《宋诗》《今朝秋气萧瑟不意海棠再开因书二绝期好事者和 其一》，原文：絕壁聳萬仞，長波射千里

菀橙

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
菀，来源于强至的《宋诗》《宋都忆梅》，原文：有菀者柳，在水之湄

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