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二零一九男宝宝最佳起名

陈什作者:陈什2022-02-11 23:59:32

二零一九男宝宝最佳起名

衡帧

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
衡,来源于李寅仲的《宋词》《齐天乐》,原文:誤逐衡陽暖,輕逃塞北寒

晣纫

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

陟翩

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
陟,来源于李贺的《唐诗》《月漉漉篇》,原文:君今高著步,直與陟嶒峨

骥里

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
骥,来源于陆游的《宋诗》《麦熟市米价减邻里病者亦皆愈欣然有赋》,原文:骥子麟儿、勋业付渠了

鸿晋

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《闲居初夏午睡起二绝句 其一》,原文:漫纷纷、鸡虫厚薄,燕鸿来去

猷勖

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
猷,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》,原文:有位居台鉉,無年究遠猷

谒晷

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谒,来源于李光的《宋词》《念奴娇》,原文:第一遍天台山与刘晨配偶,第二遍谒浆处把崔护等候

柃蔳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

中淄

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
中,来源于白居易的《唐诗》《寄明州于驸马使君三绝句 二》,原文:從來人中英,俗子眼中刺

恤时

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
恤,来源于白居易的《唐诗》《早发赴洞庭舟中作》,原文:恤人自享宜君福,小疾何須更祝釐

岿爀

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

至嵘

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
至,来源于徐铉的《宋诗》《赋石奉送德林少尹员外并序》,原文:金人强悍,一歲再至

郄燝

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
郄,来源于许及之的《宋诗》《蜀山堂》,原文:師鉞方謀郄,樞庭喜得裴

隅搦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
隅,来源于李复的《宋诗》《依韵和南子强》,原文:回首梦,东隅失

兆琰

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
兆,来源于方岳的《宋诗》《次韵红蕉 其一》,原文:名並邛郲公等繼,政稱京兆我難酬

召亘

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
召,来源于邵雍的《宋诗》《责己吟》,原文:賈生方擬召,鵩鳥在承塵

益璞

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
益,来源于胡铨的《宋诗》《北湖》,原文:野人不愛名,中歲益安命

支箬

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
支,来源于徐太玉的《宋诗》《西窗》,原文:支頤散華髮,欹枕曝靈藥

自庭

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
自庭,来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其七》,原文:聲回地底清霜角,訟自庭中冷缿筒

园翩

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
园,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:飞盖南园,游赏赋闲情

彬阑

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
彬,来源于彭汝砺的《宋诗》《子直见和前韵因复之 其一》,原文:偉哉固足信萬一,彷彿相見容彬彬

霆媖

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng女子的美称。
国学点评
霆,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:蟄戶咸伺霆,燒痕漸矜曝

楚柏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
楚,来源于陈傅良的《宋诗》《看笋和潘养大韵》,原文:北舟攬黄氏,楚楚不自平

逸逻

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逸,来源于刘敞的《宋诗》《句 其六》,原文:野中求逸禮,江上訪遺編

维秭

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:习习谷风,维风及颓

虢泽

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
虢,来源于强至的《宋诗》《予连日奔走吏事蚤出暮还君然兄数赐临问乃不果一见辱遗佳句谨依韵和酬》,原文:假途虞滅虢,嘗膽越吞吳

渤庭

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
渤,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》,原文:昌黎宰相器,氣宇吞溟渤

颉盛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
颉,来源于陈与义的《宋诗》《陈叔易赋王秀才所藏梁织佛图诗邀同赋因次其韵》,原文:但愿王师,早俘颉利,早禽长狄

楚峤

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
楚峤,来源于李之仪的《宋诗》《次韵见寄两绝 其一》,原文:归去槐庭思楚峤

馠竺

拼音五行释意
hān芳香。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于景元启的《元曲》《收江南・呀!到秋来看四围红叶满山川,两行翠袖画堂前,看一轮明月照》,原文:柔桑叶里,玉碾小芙蕖,生竺国,长闽山,移向玉城住

页佐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
页,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其二》,原文:苹页烟深,荷花露湿

札槐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
札,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵赠慈书记 其一》,原文:剸犀鋒自倍,徹札手彌親

韬芃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
韬,来源于洪咨夔的《宋诗》《怀程及甫 其二》,原文:□□熊韬虎略,换渠金甲牙旗

锐繁

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

冶晢

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
冶,来源于袁燮的《宋诗》《咏竹二首 其一》,原文:鉗鐵冶人心不忍,秉牢盆筆涕先濡

仓钏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
仓,来源于曾巩的《宋诗》《寄郓州邵资政》,原文:(带云)你这害民的贼,也想一想差你开仓粜米,是为着何来

阜境

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
阜境,来源于陈侗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:那知廬阜境,元只在吾鄉

合缘

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
合缘,来源于释慧远的《宋诗》《寄源大师》,原文:(合)缘何如是

淮玮

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淮,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:若淮南北,與江西東

莞绡

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
莞,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其四》,原文:東湖莞嶺及歸宗,燁燁騰輝爐鞴中

慕绚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
慕,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:貪前慕垂餌,遂爲香所鈎

般豫

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
般,来源于陶梦桂的《宋诗》《登胡氏楼 其一》,原文:冬,十月乙未,子般卒

淬祯

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淬,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日四首 其二》,原文:金劒淬來長透匣,鉛刀磨盡不成鋒

飏波

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

荏明

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:侵尋度重九,荏苒復旬日

滨瀚

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

琀芨

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

凝皖

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凝,来源于王十朋的《宋诗》《四月四日祀赤帝于慈云岭净名寺祀毕游易安斋至江次送黄子升通判还乡》,原文:黯销凝

薏越

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
薏,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・恰能够天涯萍水同携手,谁承望江上莼鲈又买舟,少不的再叙离怀》,原文:薏青青,的白白,所思兮將焉歇,中坻阻躋不可越

琮经

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《梅花下饮茶又成二绝 其一》,原文:風號竹塢月黯淡,露灑松壑泉琤琮

闻怀

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
闻,来源于释原妙的《宋诗》《示如梦禅人行脚》,原文:闻道玉郎家近

之鹤

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
之,来源于卢祖皋的《宋词》《鹊桥仙》,原文:尧之都,舜之壤,禹之封

郅齐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郅,来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》,原文:後百年,血郅支,鍔尚腥

晢扬

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

啸本

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
啸,来源于王禹偁的《宋诗》《弊帷诗》,原文:一时吟啸,风流不减前辈

轶博

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

峻勋

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
峻,来源于陆游的《宋诗》《渔翁二首 其二》,原文:先生法語峻立壁,譏評不使一錢直

晏豫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
晏豫,来源于陈藻的《宋诗》《戏赠叔嘉》,原文:徒聞晏豫時,相與憐凄清

璆寓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
璆,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

隽朗

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
隽,来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》,原文:山人隽味

硝崎

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

瑺媖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yīng女子的美称。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

芃渌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

淙奕

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
淙,来源于葛胜仲的《宋诗》《李楚老尚书挽歌词三首 其三》,原文:懸纓未敢濯,嚴瀨碧淙淙

琮郅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
琮,来源于李之仪的《宋诗》《绝句七首 其三》,原文:奇哉掌握物,乃有琮璧潤

津京

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
津,来源于苏坚的《宋诗》《题金相寺三首 其二》,原文:海內誰憐海外人,問津何處是通津

文桠

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
文,来源于释德洪的《宋诗》《泊舟星江闻伯固与僧自五老亭步入开先作此寄之》,原文:無正文

禺峤

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
禺,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:汎波襲番禺兮,季高永興之人

影韬

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
影,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:一枝灯影耿昏黄

禄琰

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
禄,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈千里玉山道中见寄》,原文:董卓燈臍照傕氾,禄山腸流盛安使

翼峻

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
翼,来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》,原文:人心期際會,鳳翼許遷延

魁恒

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
魁,来源于赵抃的《宋诗》《次韵即事见怀》,原文:簿書堆案惟思睡,見此魁梧覺眼明

涔玢

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
涔,来源于韦应物的《唐诗》《寄大梁诸友》,原文:吞舟豈久容涔足,禁殿論思政要君

真浦

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
真,来源于温庭筠的《唐诗》《杂曲歌辞 达摩支》,原文:好收灵源一点真

焱崔

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
焱,来源于辛弃疾的《宋诗》《哭㔶十五章 其一五》,原文:隔岸火焱三四點,不知誰照夜灘魚

隅珈

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
隅,来源于吕昌明的《宋诗》《句》,原文:京府偕趨幕,彌年接坐隅

皓谊

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皓,来源于释慧空的《宋诗》《和可上人》,原文:故山豈敢忘,但恐迫華皓

其皖

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
其,来源于项安世的《宋诗》《读本朝史有感十首 其九》,原文:蕘子寢其下,山鳥棲其巔

韪瑄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

晤婳

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
晤,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:晤言到聖處,商也樂所聞

越缪

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
越,来源于王十朋的《宋诗》《观风堂》,原文:夜陰生越絕,秋色遍姑蘇

靖亦

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
靖亦,来源于董嗣杲的《宋诗》《冷翠阁与秋巖同赋》,原文:取士取名多失真,向來許靖亦誤人

渲峥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
渲,来源于周紫芝的《宋诗》《九江王兴道早岁休官作易安奚疑二室要余作诗 其一》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

冕璆

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
冕,来源于邹登龙的《宋诗》《青楼曲》,原文:終將寵辱輕軒冕,高臥五雲爲客星

夕勰

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
夕,来源于范成大的《宋诗》《睡觉》,原文:夕阳杳杳还催暮

汝屿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
汝,来源于释希昼的《宋诗》《句 其一》,原文:汝雖投竄實汝福,天子神聖終汝直

桠纬

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
桠,来源于邵雍的《宋诗》《义利吟 其二》,原文:多应是,伴玉簪凤钗,低桠斜堕

域笃

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
域,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:鴈塔歸殊域,鯨波涉巨津

缤堇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
缤,来源于无名氏的《元曲》《三段鲍老催・此情怎当,罗衣尚存兰麝香。鸾笺仗托纸半纸,人何在,谩》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

璞园

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
璞,来源于孛罗御史的《元曲》《南吕・一枝花辞官》,原文:美璞委彫琢,以未知我詳

佐裕

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
佐裕,来源于萧立之的《宋诗》《砥柱亭同寮分韵得雨字》,原文:餘慶源真相,求賢佐裕陵

璩杉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

芾壹

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
芾,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 八》,原文:朱芾皇皇問寢門,青宮喜氣滿乾坤

意昃

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
意,来源于杨璇的《宋诗》《咏东山广福院》,原文:有甚不知你来意

渤榆

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
渤,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

暄昭

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
暄,来源于陆游的《宋诗》《信笔二首 其一》,原文:初暄乍冷飛猶倦,一蝶新從底處來

宏舟

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宏,来源于皎然的《唐诗》《酬元主簿子球别赠》,原文:況復西風塵污人,茂宏舉扇思還第

至旆

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
至,来源于邹浩的《宋诗》《送交代荣子邕》,原文:遊都將,克日至行年

储謇

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
储,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:兵帅谨储胥

垣晟

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
垣,来源于释绍昙的《宋诗》《送悦兄归篆江省母》,原文:萬里鋤耰接塞垣,幽燕桑葉暗川原

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