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给宝宝起名字大全软件

高芸维作者:高芸维2022-02-12 01:38:52

给宝宝起名字大全软件

翀曙

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
翀,来源于毕仲游的《宋诗》《自罗山入信阳再过金关道中作》,原文:翀天王子去,對日聖君憐

鸯幻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鸯,来源于李中的《唐诗》《柳絮》,原文:晓昏应是,梦绕江湖,怕见鸳鸯

翙振

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕋赫

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
蕋,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:惠風搖精思,瓊蕋疑花□

荑淞

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《辩言》,原文:柔荑携泣

翡媛

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
翡,来源于方岳的《宋诗》《西崦》,原文:翡翠蒙金衫子,缕尘如意冠儿

憧翙

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
憧,来源于王炎的《宋诗》《杜工部有同谷七歌其辞高古难及而音节悲壮可拟也用其体作七歌观者不取其辞取其意可也 其五》,原文:憧憧人得蠅頭利,不了青帘酤酒錢

枫宓

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
枫,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子瑞雪二首 其一》,原文:归觐枫宸

镌棕

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

卫璩

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
卫,来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》,原文:宋人、蔡人、卫人伐载

沫珐

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
沫,来源于何应龙的《宋诗》《东风》,原文:共矜名已泰,詎肯沫相濡

匠稽

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
匠,来源于张良臣的《宋诗》《遣家书》,原文:有璞連城,方謨匠兮,忍其與斗筲議之

莲闳

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
莲,来源于连文凤的《宋诗》《夏日池亭小憩》,原文:风露生寒,人在莲花顶

戈潮

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
戈,来源于王十朋的《宋诗》《伏牺 其二》,原文:干戈五十萬,何日到燕城

献蒂

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
献,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃醴宾,以一献之礼

绅梦

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
绅,来源于宝志的《唐诗》《十四科头 事理不二》,原文:疾,君视之,东首,加朝服,拖绅

汶召

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
汶,来源于陆游的《宋诗》《唐希雅雪鹊》,原文:榜舟梁澤家汶北,咄哉反此如韝鷹

鸠绘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《寄题左叔宝昆仲松竹书院》,原文:杏花深处一声鸠

蝶韦

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
蝶,来源于周南的《宋诗》《驱傩》,原文:弄蝶和輕妍,風光怯腰身

书鸢

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
书,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:《诗》、《书》不讳,临文不讳

璩燿

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

迪纫

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
迪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸友普明院亭纳凉分题》,原文:從來逆迪分凶吉,於穆昭昭不可誣

自兹

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
自兹,来源于曹勋的《宋诗》《龙笛曲》,原文:自兹五昏曉,寢食乃其歇

书籍

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
书籍,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:书籍会三千剑客,管弦声十二金钗

喻纾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
喻,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 洞庭山》,原文:郭生馬喻真良策,亟卿拜樂卿爲上客

邕玺

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
邕,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:上帝臨我,云胡肅邕

悠棂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
悠,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一一》,原文:相懷未能去,南北路悠悠

岱昱

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
岱,来源于刘宰的《宋诗》《题王荆公半山图》,原文:嵩岱國之鎮,鳳麟天所生

振零

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
振,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:由來在陰鶴,不必振羽儀

娴珏

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
娴,来源于司马光的《宋诗》《和留守相公寄酒与景仁》,原文:淡薄古梳妆,娴雅仙标致

钏研

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

荏桅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
荏,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:侵尋度重九,荏苒復旬日

玉溯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
玉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《庚寅秋病得语不复诠次名曰感怀 其二》,原文:蒼苔玉艷委西施,玉膽冰姿尚伯夷

择檬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
择,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:」公与石祁子玦,与宁庄子矢,使守,曰:「以此赞国,择利而为之

川琼

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
川,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:风不定、川云如撇

烊鑫

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

淇才

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
淇,来源于萧立之的《宋诗》《使长初约客观文殊寺牡丹忽有走数种自小洛阳来者觞于东山堂席上赋》,原文:江南春物爲誰好,淇上歸心不自聊

研楠

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
研,来源于李白的《唐诗》《荅裴侍御先行至石头驿以书见招期月满泛洞庭》,原文:新詩爲發揮,與畫爭清研

缪益

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
缪,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」以此坊民,阳侯犹杀缪侯而窃其夫人

骋煜

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骋,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:此事谈何容易,骥才方骋

律涵

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
律,来源于刘弇的《宋诗》《忆昨》,原文:已能持律藏,復去禮禪亭

琅宜

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
琅,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其一》,原文:數條秋水挂琅玕,玉手丁當怕夜寒

寓珺

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
寓,来源于丁元和的《唐诗》《诗》,原文:先民堂上像,寓客柱間題

汐尹

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:滷汐回東溟,多水流仲夏

爀墨

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
爀,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

飏州

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

徵鸯

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
徵,来源于徐坚的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 寿和》,原文:天子今朝就食遲,延英徵得逸人歸

旭绰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
旭,来源于许彦国的《宋诗》《临高台》,原文:雙錫忽來過,衣霜带初旭

硝媖

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yīng女子的美称。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

磊杨

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
磊,来源于董嗣杲的《宋诗》《素馨花》,原文:君懷磊砢有至寶,世俗不辨珉與玒

琅宓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琅,来源于沈与求的《宋诗》《夜书山驿》,原文:當時不是琅玕種,月下何由聽鳳琴

种稽

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
种,来源于史浩的《宋诗》《次韵张汉卿梦庵十八咏 积翠》,原文:渊明权停种秫,遍人间,暂学屈原醒

黎苑

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
黎,来源于崔峒的《唐诗》《喜逢妻弟郑损因送入京》,原文:直以蒸黎念,思陳政化源

炜勖

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

桑璩

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《邯郸才人嫁为厮养卒妇》,原文:野桑穿井長,荒竹過牆生

羡昶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
羡,来源于苏辙的《宋诗》《浰阳早发》,原文:羡子朝上國,揚帆若登仙

元渭

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
元,来源于苏轼的《宋诗》《南溪之南竹林中新构一茅堂予以其所处最为深邃故名之曰避世堂》,原文:作民司命,壽國元氣

重玄

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
重玄,来源于曾几的《宋诗》《言怀贻寓居》,原文:當初金鏃胸前過,由未重玄多許爲

律楚

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
律,来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》,原文:曾侯有逸韻,詩律挾風霜

亦湲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
亦,来源于崔日用的《唐诗》《又赐宴自歌》,原文:陶然无喜亦无忧

亚缤

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵草堂主人雨中十首 其五》,原文:那其间青霄独步上天梯,看姓名亚等呼先辈

鹄圆

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
鹄,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一四》,原文:回首吾庐无恙,寄卧僧窗何事,鸿鹄本高骞

昉晏

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

锦勤

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
锦,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一一》,原文:共泛桃花锦浪,与君同醉西湖

瑷婕

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
婕,来源于吴芾的《宋诗》《挽范丞相五首 其一》,原文:愁見婕妤秋後扇,共懷幽恨幾時平

里储

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
里,来源于汪应辰的《宋诗》《送王献可归信州》,原文:(秦修然云)我那里不寻,那里不觅,你可可在这里

憬烽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
憬,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・南吕/一枝花》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰詎履

珂晣

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
珂,来源于邹浩的《宋诗》《寄巡铺温{是为}侍禁乃杲之弟也》,原文:笑指齊雲天已近,金鑾又聽玉珂聲

珩馠

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
hān芳香。
国学点评
珩,来源于王周的《宋诗》《公居》,原文:泉聲散風韵,珩珮若有聞

旖昼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
旖,来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》,原文:散异香旖旎

萌汀

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
萌,来源于释道潜的《宋诗》《梅花》,原文:漫借人鋤勞剗拔,只消夜雨又萌芽

楹娣

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
楹,来源于刘沧的《唐诗》《游上方石窟寺》,原文:熊罴梦应芳兰郁,佳气拥雕楹

葆蕾

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
葆,来源于彭汝砺的《宋诗》《送熊次道因寄了元》,原文:自當葆天和,政不慕人益

秭季

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

易旖

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
易,来源于苏轼的《宋诗》《夜直祕阁呈王敏甫》,原文:这老子高深未易量

仁榷

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
仁,来源于方一夔的《宋诗》《秋花十咏 莲花》,原文:仁里古湘川,頒條命雋賢

夕翎

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
夕,来源于韦庄的《唐诗》《纪村事》,原文:虜馬寒隨草,奚車夕戴星

昂湛

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 降神用《诚安》。》,原文:低昂中音會,甲刃紛相觸

泓典

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
泓,来源于李光的《宋诗》《得之寓静斋斆学之暇不废吟咏甚自得也因其归省作诗送行》,原文:倒瀉長江水,陶泓未足沾

酝犹

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
酝,来源于陈深的《宋诗》《王太古偕游灵巖余以事中止先还》,原文:酝藉丰标浑无比

尔晢

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧尔亲,使民未有闻焉,尔罪二也

洵壹

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洵,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:六義有比興,觀洧傳洵盱

桑桑

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑桑,来源于何耕的《宋诗》《题龙华佛阁》,原文:吳兒歌採桑,桑下青春深

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗,来源于韩淲的《宋诗》《闻雨凉意可掬》,原文:翻書明月軒,瀹茗清泉窟

冰慕

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
冰慕,来源于韩偓的《唐诗》《访隐者遇沈醉书其门而归》,原文:養親感卧冰,慕親悲履霜

笙槿

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
笙,来源于李白的《唐诗》《江上答崔宣城》,原文:沙湍與松籟,逼耳笙磬作

珉壬

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
珉,来源于胡宿的《宋诗》《沙鸟》,原文:蘭艾均一塵,玉珉同一燬

柔武

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
柔,来源于汪藻的《宋诗》《次韵孙国器喜予钞书精密》,原文:柔莎當茵席,輕漪泛觥船

樟佐

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
樟,来源于邓肃的《宋诗》《题步瀛阁》,原文:樟亭一望浙江潮,震地凌空氣象驕

楦隋

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楦,来源于刘弇的《宋诗》《送李德素罢官归舒城三首 其一》,原文:才高不數麒麟楦,氣盛曾排虎豹關

彬馠

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
hān芳香。
国学点评
彬,来源于程俱的《宋诗》《寂照轩即事二首 其二》,原文:月駟雲螭徒駿逸,碧鷄金馬謾璘彬

骋昭

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
骋,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:如今年老脚□肷疼,圆社无心驰骋

才棋

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
才,来源于许及之的《宋诗》《题陈正字贫亦好斋四首 其一》,原文:介之才藝選,此地典文墨

澜津

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澜,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:芦花轻泛微澜

娥祯

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
娥,来源于楼钥的《宋诗》《贺监湖上 其二》,原文:传语桂娥应奈静

祈炫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
祈,来源于项安世的《宋诗》《士师诗》,原文:酌泉祈仙會當見,曾有麻姑訪王遠

峪札

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峪,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其二》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

瞻琲

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
瞻,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制行次成皐途经先圣擒建德之所感而成诗应制》,原文:切愧尋常質,親瞻咫尺姿

竺儒

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
竺,来源于谢翱的《宋诗》《宋骑吹曲 回銮曲第二 其二》,原文:寂念師竺瞿,齊物信蒙周

峤卓

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
峤,来源于陈郁的《宋诗》《赵园看白牡丹》,原文:漠北寒烟,峤南和气,笑谈都了

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