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五月出生的牛宝宝男孩起名

张蔷谊作者:张蔷谊2022-02-12 13:01:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

五月出生的牛宝宝男孩起名

凝渭

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
凝,来源于王奕的《宋诗》《和叠山拜李白墓》,原文:凝眄

忻葆

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
忻,来源于张致远的《宋诗》《明月楼》,原文:眼看齊相不六尺,太史猶忻事鞭策

湫峰

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《煨芋》,原文:射圃人稠諠畫鼓,龍湫波浄照紅旌

煊弛

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

峰贤

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峰,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:珠峰畔,又呈瑞

晋茗

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
晋,来源于戴复古的《宋诗》《绿阴亭自唐时有之到今五百年卢肇二三公题诗之后吟声寂寂久矣亭前古木不存绿阴之名殆成虚设今诗人李贾友山作尉于此实居此亭公事之暇与江山风景应接境因人胜见于吟笔多矣友人石屏戴复古访之相与周旋于亭上题四绝句以记曾来 其四》,原文:卫孙林父出奔晋

岿佐

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

简桠

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
简,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 水蛾儿》,原文:梅香,你送这简帖儿与那秀才去

彬悟

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
彬,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:彬彬周室士升俊,濟濟禹庭言拜昌

凌俞

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
凌,来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制暑中书怀》,原文:手种凌霄今在否

瑥焱

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

嵇棹

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
嵇,来源于彭汝砺的《宋诗》《二月己亥晓出城祀高禖 其一》,原文:黃公酒壚興偏入,阮籍不嗔嵇亦顧

棋蘅

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
棋,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・石榴花》,原文:石上安棋局,零落歸飛鴻

权炔

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
权,来源于朱淑真的《宋诗》《对景漫成》,原文:这权术,要巧便

霆辽

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霆,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晁质夫太丞知深州》,原文:無問無答,雷霆霹靂

楠潮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
楠,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:君不見岷峨春雷江發源,又不見楩楠秋風葉歸根

种肖

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
种,来源于方信孺的《宋诗》《龙磨角石》,原文:当时谁是种花郎

莞磊

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
莞,来源于王十朋的《宋诗》《六月二十五日会同官于贡院用前一绝分韵得相字》,原文:莫歎武城資莞爾,且看平楚正蒼然

狄屿

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
狄,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:微君姬氏,则臣狄人也

骋沅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骋,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

缈景

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
缈,来源于江奎的《宋诗》《茉莉花 其一》,原文:曳一缕、轻烟缥缈

棹札

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
棹,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:年来却有,短蓑轻棹胸臆

普自

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
普,来源于苏轼的《宋诗》《初入庐山三首 其三》,原文:徐將鮓法問張華,普施農民供一飯

休纶

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
休,来源于赵鼎的《宋诗》《和元长书怀二首 其一》,原文:向來休休翁,老去稱耐辱

临晳

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
临,来源于马戴的《唐诗》《同州冬日陪吴常侍闲宴》,原文:法仗俨天临

境俞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
境,来源于李觏的《宋诗》《寄小儿》,原文:夢魂良易驚,靈境難久寓

岭融

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
岭,来源于陆游的《宋诗》《庚申十二月二十一日西和州健步持子布书报已取安康襄阳路将至九江矣悲喜交怀作长句二首 其一》,原文:黎岭天高,建溪雷吼,归好不知行路难

什禄

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
什,来源于王炎的《宋诗》《游东山 披云》,原文:枿枿猶如蟻旋磨,團團並頭争什麽

朗汉

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
朗,来源于苏辙的《宋诗》《移竹》,原文:朗明觀衆妙,沖漠味至腴

喻仞

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
喻,来源于王十朋的《宋诗》《寄南安鹿宰》,原文:自解剎那知佛性,不勞更喻幾塵沙

植征

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
植,来源于李嘉祐的《唐诗》《润州杨别驾宅送蒋九侍御收兵归扬州》,原文:惟此黄楊,先子所植

献涔

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:过将去成、景之族,成、景之族赂刘献公

烯诚

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于莫蒙的《宋词》《瑞庭花引》,原文:蜡注金锺诚得意,风飘气味压群芳

桥尹

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一一》,原文:寂寞经春,小桥依旧燕飞忙

礴晋

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《喜雪六首 其一》,原文:故知巧匠盤礴時,萬里丹青減容色

羲伽

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
羲,来源于无名氏的《宋词》《绿头鸭・多丽》,原文:超然遠覽處,何止傲羲皇

熠奈

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
熠,来源于吕本中的《宋诗》《岁晚作》,原文:荒城熠耀相明滅,野水芙蓉亂白紅

灿正

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:萧滩韵环佩,玉笥灿玲珑

怀霈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
怀,来源于陈造的《宋诗》《元夕遣怀二首 其二》,原文:怀抱今如许

本炅

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
本,来源于翁卷的《宋诗》《寄赵灵秀》,原文:本原休功,垂裕罔極

枫荑

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
枫,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:枫落吴江肃晓霜

零旌

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
零,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:叹飘零、墨香千古

漳湛

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
漳,来源于史卫卿的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中龙兴灯夕》,原文:歸時大嶺雪已飛,易水清漳醒病骨

其芃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
其,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:87 凫鴈丑,其足蹼,其踵企

秋坤

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
秋,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:秋,葬杞桓公

渲茗

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

儒璆

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
儒,来源于权德舆的《唐诗》《国子柳博士兼领太常博士辄申贺赠》,原文:侏儒亦何有,飽食向長安

杉臻

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
杉,来源于仇远的《宋词》《生查子》,原文:萬杉堆青没山骨,雲埋七峰時出没

浠椰

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

哲晃

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
哲,来源于程公许的《宋诗》《小亭》,原文:明哲保身身更康,高風可仰不可量

映沛

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
映,来源于孙季昌的《元曲》《上小楼・美恩情眉南面北,好姻缘鸳鸯拆对。想着俺携手星前,并肩月下,》,原文:小園梅樹已吹花,山映疎林水映沙

稽恽

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
稽,来源于王应麟的《宋诗》《吴刺史庙祭神辞》,原文:罪者既稽誅,功者不見閱

彬昃

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
彬,来源于赵彦端的《宋词》《水龙吟》,原文:才吐天芳,毫挥月颖,更彬彬文质

泷资

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

晨恢

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晨,来源于卫宗武的《宋诗》《寄贺陆翠庭迁居》,原文:舍上晨鳩鳴,窗間春睡足

籍沛

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
籍,来源于周师成的《宋诗》《句 其二》,原文:杜門窮典籍,所得事今多

翼巍

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
翼巍,来源于祖无择的《宋诗》《石伞峯书堂》,原文:升平無象亦無名,翼翼巍巍拱玉宸

燃醇

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chún纯真朴实。
国学点评
燃,来源于米友仁的《宋诗》《题董源夏山图》,原文:鼠向此中毛骨異,布成將舊火燃休

晟薏

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晟,来源于杨公远的《宋诗》《四用韵 其七》,原文:大晟揄揚逸樂音,躬行律度革汪淫

沉玮

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
沉,来源于刘蜕的《唐诗》《览陈拾遗文集(按题下原署名曰「东川观察判官长沙刘蜕」。)》,原文:勿謂有常,異于湎沉

致坤

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
致,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》,原文:致政慚輕舉,爲樵亦易窮

易承

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
易承,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:代予言不易,承聖旨偏勞

惟檀

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
惟檀,来源于李涉的《唐诗》《竹枝词》,原文:天下清芬是此花,世間最俗惟檀麝

葭桦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
葭,来源于李峤的《唐诗》《饯薛大夫护边》,原文:褰裳飛下蒹葭浦,紛紛鷗鳥來相娛

朴飔

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
朴,来源于刘长卿的《唐诗》《喜晴》,原文:聖躬示朴吏廉平,歲歲蠶登牛産犢

琲佶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

漪涌

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
漪,来源于释咸润的《宋诗》《五泄山三学院十题 祷雨潭》,原文:芙蓉豈不好,濯濯清漣漪

洛斯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
洛斯,来源于李纲的《宋诗》《和渊眀拟古九首 其四》,原文:河洛斯文在,盤盂乃訓垂

町渭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
町,来源于郑文宝的《宋诗》《过信阳军白雪驿》,原文:贺平安报偌町便似春雷,你把那明丢丢剑锋与我准备

凌煊

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
凌,来源于强至的《宋诗》《哭王仲密四首 其二》,原文:雨露飽所滋,凌雲亦千秋

崔元

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
崔元,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:其從叔崔元綜,相武后朝,則恂當是中宗、玄宗時人

域袤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
域,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:汾水雁飞,鼎湖龙远,魂返今无异域香

炔炯

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

泊钲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
泊,来源于元稹的《唐诗》《所思二首 一》,原文:信流一叶飘泊

炯初

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炯初,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其一》,原文:玉節朱輪行萬里,清冰寒露炯初心

沅瞳

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
沅,来源于苏辙的《宋诗》《答颜复国博》,原文:浩如沅湘起陽侯,翻星轉日吞數州

蓬炯

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
蓬,来源于吴筠的《唐诗》《酬刘侍御过草堂》,原文:蓬莱水浅何曾隔

情瑱

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
情,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵静翁雪中见过三首 其二》,原文:似多情

黎悟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
黎,来源于洪适的《宋诗》《道上致语口号》,原文:莫操錢塘懷古曲,遺黎有淚灑江湖

溯久

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
溯,来源于潘良贵的《宋诗》《蜡梅三绝 其一》,原文:溯万里天风,清声谩忆何处箫

闲圣

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
闲,来源于欧阳詹的《唐诗》《永安寺照上人房》,原文:肥边瘦腹都闲事

粹禧

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
粹,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:崧極申函粹,東維傅啟祥

绰昀

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:州绰曰:「东闾之役,臣左骖迫,还于门中,识其枚数

焘锋

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

曜稷

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
曜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《传言玉女》,原文:靈旛七曜動,瓊障九光開

筝艾

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
筝,来源于王十朋的《宋诗》《五次韵》,原文:有个人人相对、坐调筝

汶蕖

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
汶,来源于方回的《宋诗》《过句容县》,原文:東魯氣勢已崔嵬,彼婦無端汶上來

堇耘

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
堇,来源于史弥宁的《宋诗》《簷滴》,原文:汾陰有寶氣,赤堇多奇鋩

苍曦

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
苍,来源于释慧开的《宋诗》《无量寿佛赞》,原文:一望扬州苍莽,隐见烟竿双矗,何处卷珠帘

栎备

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑人请曰:「闻诸道路,将命寡君以犨、栎,敢请命

桓单

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
桓,来源于林泳的《宋诗》《读老人近诗》,原文:季子才無敵,桓公義有餘

菀至

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
菀,来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》,原文:菀菀黃柳絲,濛濛雜花垂

蕴天

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

畅胥

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
畅,来源于刘敞的《宋诗》《晦日》,原文:且一觞、一咏陶然,此情堪畅

勖蘅

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
勖,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

昂夷

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
昂,来源于袁去华的《宋词》《菩萨蛮》,原文:昂仙伯,挺生此日,宾凉饯暑

尹浚

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尹,来源于李商隐的《唐诗》《异俗二首 一》,原文:道人勤洒掃,令尹每忘歸

同峨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
同,来源于喻良能的《宋诗》《饮饯王共父分韵得转字》,原文:同途不同行,亦各有所思

晏子

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
晏子,来源于方回的《宋诗》《过句容县》,原文:天地未開堯舜運,子西晏子亦桓魋

天嵊

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
天,来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》,原文:天生俊杰

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