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爸爸姓程妈妈姓杨给宝宝起名

郭羲瑜作者:郭羲瑜2022-02-12 15:31:52

杨是我国排名第6位的姓;

爸爸姓程妈妈姓杨给宝宝起名

白旎

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
白,来源于孔平仲的《宋诗》《封川上元》,原文:齐小白入于齐

骊昉

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
骊,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:骊姬者,国色也

弈璂

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
弈,来源于刘克庄的《宋诗》《用曹帅侍郎韵赠曹路分》,原文:聯延掩四遠,赫弈成洪鑪

睨闲

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
睨,来源于许浑的《唐诗》《旅怀》,原文:忽臨睨乎舊鄉兮,望見石湖之仙翁

曼俐

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
曼,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:長公不肯仕,曼容亦辭官

飔政

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

渲旆

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

蒲晳

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
蒲,来源于白玉蟾的《宋诗》《见浙翁琰禅师》,原文:廢砌翳薜荔,枯湖無菰蒲

思淅

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
思,来源于苏轼的《宋诗》《题李景元画》,原文:思得英雄亲驾驭

畅沫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
畅,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其一》,原文:畅道是玉人归去得疾,好事收拾得早,道场毕诸人散了

淖正

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《外孙黄相儿求诗》,原文:亦欲借驢出,泥淖沾衣纓

颐鹄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
颐,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 七》,原文:天教眉寿过期颐

纫予

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
纫,来源于郑獬的《宋诗》《送颍川使君韩司门》,原文:东山胜游在眼,待纫阑、拮菊相将

洵锦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
洵,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:溱洧洵訏樂,維陽厥草夭

崔净

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
崔,来源于赵汝腾的《宋诗》《涌泉亭》,原文:欲別崔俠心,崔俠心如鐵

浠睿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿,来源于吕南公的《宋诗》《过庄子祠堂》,原文:落膽徒聞溫御史,不知睿意在羣奸

易轶

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
易,来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》,原文:老,易论程朱

瑾韦

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑾,来源于强至的《宋诗》《纯甫以予去岁九日赴东阳今年复趋府作菊花问答见遗因以戏答 其二》,原文:水鏡豈無人,瑾瑜固易識

崎常

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
崎,来源于释法聪的《宋诗》《偈》,原文:但一尊相属,居然感慨,扁舟独往,可是嵚崎

裕熹

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
裕,来源于方回的《宋诗》《过秀州城东》,原文:(《鑑誡錄》五《徐后事》)(〖1〗王承旨,應即王仁裕,詳《全唐詩續拾》卷四二

涔韦

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
涔,来源于李白的《唐诗》《送杨山人归嵩山》,原文:雨脚涔涔忆渭城

鼎凝

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鼎凝,来源于吴泳的《宋诗》《挽游监簿 其一》,原文:雪裏書来簷噪鵲,燈前詩就鼎凝煙

仑谒

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
仑,来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

禹焱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
禹,来源于刘敞的《宋诗》《重一首同圣俞邻几持国作用前韵》,原文:雖無舜禹迹,幸欣天地康

郁奥

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
郁,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:佳气郁葱来绣户

采芦

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
采,来源于释普信的《宋诗》《颂古九首 其四》,原文:豈徒悔封植,兼亦誤采掇

屹炯

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
屹,来源于吕本中的《宋诗》《涂中久雨乍晴》,原文:行为黄阁老,屹立丹墀右

庆菀

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
庆,来源于醴陵士人的《宋词》《一翦梅》,原文:诚殚礼洽庆休成

蔚洛

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
蔚,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 三》,原文:獨立正始風,蔚然中興瑞

甯芝

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
甯,来源于张侃的《宋诗》《感秋扇五首 其五》,原文:此日羣賢集,甯疎晉世游

裕颜

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
裕,来源于刘攽的《宋诗》《苦寒》,原文:國用既云裕,民瘉亦云瘳

冽鸯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
冽,来源于葛庆龙的《宋诗》《咏黄石公》,原文:當門冽碧井,洗我兩足泥

陟藻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
陟,来源于谢逸的《宋诗》《金石台》,原文:肇建元封陟介丘,寖尋毖祀臨汾水

胭如

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
胭,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其一五》,原文:胭脂腻,粉光轻

衡羿

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
衡,来源于李昉的《宋诗》《暑雨初晴炎风称解更逢连假甚适闲情竹轩正恣于高眠蓬阁忽贻于佳句一篇一咏虽许于唱酬载笑载言颇疏于陪接不蒙顾我深所慊怀敢次来章用伸微抱》,原文:衡陽是故山,但恐故人稀

润重

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:润肌饶汗香红沁

缥艺

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
缥,来源于孙应时的《宋诗》《赠杜子真》,原文:心事春缥缈

壹染

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
壹,来源于何基的《宋诗》《杂诗 其三》,原文:皚皚均旦暮,浩浩壹乾坤

泉琮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泉,来源于王之道的《宋词》《长相思》,原文:雲泉出石竇,淋漓灑玉宇

荏采

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
荏,来源于胡寅的《宋诗》《和李生九日二首 其二》,原文:偶隨下山雲,荏苒失故程

渭伊

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋冬之交杂赋六首 其四》,原文:自得平生趣,漁竿老渭川

薏瑚

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
薏,来源于崔觐的《唐诗》《灙谷》,原文:馬援載薏苡,羅生等蒿蓬

韪丁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

昃湫

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
昃,来源于刘子的《宋词》《南歌子》,原文:孜孜朝昃意,克己爲生民

幂容

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
幂,来源于释清了的《宋诗》《颂古四首 其四》,原文:燕台暮集,对秋容凄紧,松阴幂幂

爀瑱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
爀,来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》,原文:黄金殿上一轉語,烜爀紅輪照萬方

峤誉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
峤,来源于白居易的《唐诗》《戏问牛司徒》,原文:澄清闽峤,姑命申伯式南邦

意粤

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
意,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:其意不当也

纴岐

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《题仲宾竹石》,原文:飛花穿樹春疑早,秀麥分岐瑞有先

净珈

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
净,来源于乔潭的《唐诗》《羣玉山赋附歌》,原文:碧天如水,一洗秋容净

音婳

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
音,来源于曹勋的《宋诗》《闻晓禽》,原文:絕絃謝世人,知音從此無

史傅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
史,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:嘗聞四書曰,經史子集焉

蕴晗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

津觅

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
津,来源于项安世的《宋诗》《竹小口候风》,原文:帝方驚主父,人已薦平津

瑹轼

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

润碧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
润碧,来源于张祜的《唐诗》《李家柘枝》,原文:记珠悬润碧,飘飘秋影,曾印禅窗

娣宁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
娣,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:诸娣从之,祁祁如云

飔濡

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

乘煦

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
乘,来源于刘克庄的《宋诗》《深村》,原文:乘赤豹,谁来後

颜仞

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
颜,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:底事崎岖,苍颜白发,犹拥貔貅护海

岚漳

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岚,来源于李元实的《宋诗》《送胡季昭谪象州次王卢溪送澹庵贬新州韵 其二》,原文:山色晴岚景物佳

杏昊

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
杏,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:杏苑歸期近,棠郊去路長

荷珂

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
荷,来源于苏辙的《宋诗》《答琳长老寄幽兰白术黄精三本二绝 其一》,原文:柳阴荷气簟湘纹

覃婵

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
覃,来源于赵抃的《宋诗》《退居十咏 竹轩》,原文:經始稽典墳,利澤覃四維

元些

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
元,来源于罗隐的《唐诗》《韦公子》,原文:元符锡命,天鉴昭彰

兴晟

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
兴,来源于程珌的《宋诗》《丁亥闰五月十日回自真圣道坊车中记事》,原文:夙兴,妇沐浴以俟见

缔棂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

瑄蒲

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑄,来源于贯休的《唐诗》《与刘象正字》,原文:鬰金祼鬯周茅屋,瑄玉親郊漢竹宮

嵊凇

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

援炘

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
援,来源于郑刚中的《宋诗》《过大冶县》,原文:因知負樵樂,不減援琴興

帧泯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

佶涟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

磐敦

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
磐,来源于陆游的《宋诗》《冬至》,原文:兩宮無事安磐石,萬國歸心有老臣

瑷休

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 题寄商山石》,原文:休眉锁

温乘

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
温,来源于寇准的《宋诗》《远恨》,原文:未言温室栽何木,先向忠州教竹枝

容砚

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
容,来源于贾岛的《唐诗》《冬夜》,原文:追慕念音容

祯睨

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

柃识

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其四五》,原文:(正末唱)呸,不识羞闲言长语,他须是你儿女妻夫

正琬

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
正,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:夺正也

曼蕖

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
曼,来源于杜甫的《唐诗》《夜宴左氏庄》,原文:曼線長枝不自收,天姿濯濯與風流

丁镜

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《癸亥正月十日夜梦三山竹林中笋出甚盛欣然有作》,原文:滴滴丁丁

琅缎

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琅,来源于陆游的《宋诗》《夜中独步》,原文:與君一別無多日,夢到琅然夜榻時

衍湫

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
衍,来源于白珽的《宋诗》《同陈太博诸公登六和塔》,原文:宗派天潢衍,文章吏部遺

源懿

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
源懿,来源于吴文英的《宋词》《忆旧游》,原文:玉海淵源懿,金閨步武高

娣澈

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
娣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

扬陟

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
扬,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其三》,原文:醉魂幽扬,满地桂阴无人惜

町柒

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
町,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:天心開俊傑,世路化畦町

憬砺

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

音桅

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
音,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:燕处,则听雅、颂之音

奘闳

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

烯辑

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

彦溯

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
彦,来源于曹勋的《宋诗》《思归天台》,原文:詣府自言無以稱,空銜諸彦意勤渠

正缥

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
正,来源于小白的《唐诗》《宿金庭观(在嵊县东南七十二里)》,原文:(正末唱)

纭铮

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

睿沉

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
睿,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:睿聽來嘉論,憂勤政事昌

甄姝

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
甄,来源于黄廉的《宋诗》《留题洪庆观》,原文:鯫生才業等襪線,昔辱甄收今論薦

韶昶

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
韶,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九○》,原文:杯行閲新編,指點盡韶濩

滦璞

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于元稹的《唐诗》《邮竹》,原文:千金爛抵荆山鵲,一璞深刳渭水魚

域驰

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
域,来源于郭知运的《宋诗》《偶成》,原文:從來地域歎卑薄,怪底山川終炳靈

凇勤

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

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