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羊年宝宝起名大全匀的含义

唐暄箪作者:唐暄箪2022-02-12 16:56:32

生肖属:羊,羊是素食动物,所以属羊的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;羊平时的活动地点有山上、大地等,喜欢晒太阳,所以属羊的宝宝起名适宜用有”田”、”山”、”土”、”日”、”火”等部首的字;羊喜欢华丽其身,温柔如水,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字起名;

羊年宝宝起名大全匀的含义

札尔

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
札,来源于吕陶的《宋诗》《同文馆诸君游金明池》,原文:黄門紫詔下蒿萊,一札風雷衆正開

缎岐

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

珹冶

拼音五行释意
chéng玉名。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于王建的《唐诗》《于主簿厅看花》,原文:冶蕩淹嫺誰爾令,五陵妍騃可憐生

约沫

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
约,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五六》,原文:月中吹笛下巴陵,条华赴前约

缪弛

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
缪,来源于谢达夫的《宋诗》《句》,原文:自愧黔驴无伎俩,桑土绸缪盍早

涌里

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
涌,来源于苏轼的《宋诗》《奉敕祭西太一和韩川韵四首 其一》,原文:涌水怒愁裂,寒蛟蟠畏驚

渊振

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渊振,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:显允方叔,伐鼓渊渊,振旅阗阗

馚缮

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

銮凇

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
銮,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・中吕/粉蝶儿》,原文:应昂,行唐,走奔龙床,扯住衣裳,则就这金銮殿上,咱两个并一场

蕊绡

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
蕊,来源于释居简的《宋诗》《题丘使君竹坡》,原文:雪径蕊、真凝密,降回舆、认暗香

纾琬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

漓欢

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
漓,来源于释彦岑的《宋诗》《颂古五首 其三》,原文:掀髯一笑浪波間,淋漓衣袂尋碁局

昙纾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
昙,来源于沈辽的《宋诗》《夷山》,原文:歌断宴阑,荣华露草,冷落山丘,到此徘徊,细雨西城,羊昙醉後花飞

峥琮

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
峥,来源于洪适的《宋诗》《田单》,原文:萬牛挽不回,老氣空峥嶸

桑驹

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
桑,来源于赵蕃的《宋诗》《文显和答旦字韵诗再用前韵寄文显》,原文:採桑畏日高,不待春眠足

栗逻

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
栗,来源于洪咨夔的《宋诗》《奚知县挽诗》,原文:橫挑一楖栗,在處寄僧包

烽唯

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
烽,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜同袭美访北禅院寂上人》,原文:烽火連畿輔,冰霜滯客程

粤尤

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
粤,来源于林同的《宋诗》《宣文君》,原文:犬牙地相入,要是俱百粤

琲枫

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
琲,来源于释智圆的《宋诗》《读项羽传二首 其二》,原文:毫端落珠琲,三復故情深

粹翎

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
粹,来源于韩琦的《宋诗》《锦被堆二阕 其一》,原文:展禽抱純粹,滅跡和光塵

筠纪

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
筠,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:但願閲世心,孤特凜箭筠

杨匠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
杨,来源于黄裳的《宋诗》《戏寄南华翁 其一》,原文:楼外垂杨如此碧

琉棹

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
琉,来源于宋祁的《宋诗》《西斋秋晚》,原文:霞浆莫放琉璃浅

釉廷

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:朝廷懸爵秩,命之曰公器

蔳棂

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
棂,来源于郑起的《宋诗》《辞吊富沙梨山大王祠》,原文:一笑归来人未睡,花送影,上窗棂

燃序

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
燃,来源于张养浩的《元曲》《双调・折桂令》,原文:斗量明珠埒編錢,郿塢未就臍已燃

缘皖

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缘,来源于杨万里的《宋诗》《冬至日归自天庆观二首 其二》,原文:戴了又羞缘我老,折来同嗅许谁招

柳珵

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
柳,来源于释正觉的《宋诗》《折桂章首座近自双泉来因作句与之》,原文:柳汀烟渚

慈楦

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
慈,来源于无名氏的《宋词》《好事近》,原文:單車入危城,慈惠安羣兇

鸿圭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
鸿,来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其二》,原文:鸿冥

苑恽

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苑,来源于高斯得的《宋诗》《书室揭刘元城陈了斋像以自厉》,原文:一渠東注芳華苑,苑鏁池塘百歲空

戎缨

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
戎,来源于吕本中的《宋诗》《高邮遇大热作》,原文:戎王歸漢命,魏絳諭皇恩

园冬

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
园,来源于晁公溯的《宋诗》《送张君玉赴宁江幕府七首 其三》,原文:任多情、胡蝶满园飞,狂踪迹

阮荏

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
阮,来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》,原文:來洞口,望煙分,劉阮不歸春日曛

漳郅

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
漳,来源于王十朋的《宋诗》《送师教授》,原文:五十平頭今日到,不堪卧病似漳濱

韦汀

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
韦,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:君使卿韦弁,归饔饩五牢

柒阮

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

淞玮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 蚕薄》,原文:狂歌把酒屠蘇地,醉眼看梅霧淞天

潞瑚

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
潞,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:潞何以称子

灏旨

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

崔合

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《取》,原文:(崔甸士云)左右,还不扯下去打呀

隋秸

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
隋,来源于赵汝腾的《宋诗》《诇湖南刑使赵紫薇》,原文:夜光失隋掌,驥騄伏鹽車

松绎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《初报嘉阳除官还东湖有期喜而有作》,原文:萬年松頂拂雲高

楚秋

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
楚秋,来源于赵汝鐩的《宋诗》《乍晴》,原文:關征盤錯带南州,三見丹楓墜楚秋

圭敦

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
圭,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:他年分刀圭,名字挂仙籍

析易

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
析,来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》,原文:剖析精明爲訓切,如何心學尚寥寥

杉霜

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
杉,来源于孙应时的《宋诗》《上史魏公寿三首 其二》,原文:月乃不上杉,上杉難相參

袁纭

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
袁,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:待學袁愍孫,乘興欲直往

槿珂

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
槿,来源于刘长卿的《唐诗》《奉饯元侍郎加豫章采访兼赐章服》,原文:偶曳枯筇出槿籬,松間盤石坐移時

秸岚

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
秸,来源于赵彦晖的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

恽晤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

泉莹

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
泉莹,来源于无名氏的《宋词》《踏歌》,原文:金环皓腕,雪藕清泉莹

本慕

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
本慕,来源于方回的《宋诗》《八月初一日》,原文:本慕修真謝俗塵,中年蹭蹬作詩人

樟骥

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
樟,来源于仇远的《宋词》《烛影摇红》,原文:豫樟深出地,滄海闊無津

奥巍

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
奥,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:烛升自阼阶,祝执巾,席从,设于奥,东面

晳芾

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

纭偕

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
纭,来源于陈淳的《宋诗》《紫溪遇日》,原文:纷纭紫节间黄麾

烽勋

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
烽,来源于晏殊的《宋诗》《送凌侍郎归乡》,原文:阵云高、狼烽夜举

昙禾

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

槐滨

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
槐,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 大乘正宗分第三 其三》,原文:人悲槐里月,馬踏槿原霜

茯绡

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
茯,来源于岳珂的《宋诗》《刘季高书简帖赞》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

凇明

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

渭茯

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
渭,来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:敷水西通渭,潼關北控河

桔梓

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
桔,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其三三》,原文:又不見漢陰抱甕用力多,區區反笑桔槔拙

旆茯

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
旆,来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其二》,原文:万里西风吹去旆,满城无奈离情

峥伽

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
峥,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:方將慷慨豁心胸,未用峥嶸驚歳月

晖箪

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
晖,来源于叶适的《宋诗》《游衢州府园》,原文:何妨沈醉赏,天与绊春晖

童蓁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
童,来源于晁端礼的《宋词》《滴滴金》,原文:翻慙丱頂童,得奉真如策

瑄棋

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

烊休

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

卿芗

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
卿,来源于张镃的《宋诗》《壬寅立春 其一》,原文:卿卿忍相問,鏡中雙淚姿

悟城

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
悟,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 秀野》,原文:)爲報參禪者,須悟道中玄

齐冶

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
齐,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:王齐,则共食玉

萝冽

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
萝,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・仙吕/赏花时》,原文:幽谷云萝朝采药,静院轩窗夕对棋

暌燝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
暌,来源于曹组的《宋词》《小重山》,原文:人生長暌疎,聚集每俄頃

杉竣

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
杉,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十九》,原文:深秋猨鳥來心上,夜靜松杉到眼前

韪源

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

淙煦

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
淙,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・么篇》,原文:今日持盃聽凉雨,依然簷溜夜淙淙

敖林

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
敖,来源于詹初的《宋诗》《书怀 其一》,原文:盧敖遊八極,末至北陰墟

纮暌

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
纮,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

晃礴

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
晃,来源于白居易的《唐诗》《池上清晨候皇甫郎中》,原文:(鄭槩裴晃嚴維徐嶷〖東海人

帧娄

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

柃蝶

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于谢枋得的《宋诗》《赏牡丹 其一》,原文:林晚鳥爭樹,園春蝶護花

郄梓

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
郄,来源于程公许的《宋诗》《小圃茅亭初成即事十绝句 其八》,原文:長離更挟鵷鶵至,射策同攀郄詵桂

釉瑷

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评

绍晶

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
绍,来源于陈棣的《宋诗》《题义乌县绣川驿》,原文:活计现成谁管绍

芃英

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

蕴甯

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
蕴,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其五》,原文:周郎素蕴平戎略

其经

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
其经,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:其经运十,其别九十,以邦事作龟之八命,一曰征,二曰象,三曰与,四曰谋,五曰果,六曰至,七曰雨,八曰廖

萝澜

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:茑与女萝,施于松柏

楦召

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

檬绚

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

晢昃

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

绪闲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绪闲,来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》,原文:小舟无绪,闲带牡丹行

言畚

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
言,来源于吕本中的《宋诗》《春日纪事寄内外诸弟三首 其一》,原文:我感翁言情激烈,却笑老翁言太拙

津璩

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
津,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵曹提管梅》,原文:昭回當午地,皎潔向天津

漾秋

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
漾秋,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其一》,原文:短艇漾秋霞,江村數百家

冽箴

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
冽,来源于徐元杰的《宋诗》《赠风鉴神眼》,原文:韻如寒泉清且冽,安得曹綱同一撥

熹葆

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
熹,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李太白姑熟十咏 慈姥竹》,原文:悠然清興正未艾,晨光峰頭忽熹微

菡璐

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
菡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五二》,原文:碧碎鴛鴦瓦,香埋菡萏罏

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